【摘要】笑：微笑，大笑，狂笑等憂：憂愁，憂慮，擔憂等怒：發(fā)怒，怒吼，憤怒等悲：悲哀，悲泣，悲嘆等1234小魚貓頭鷹兔子猩猩
2024-12-11 09:36
【摘要】第一篇：人美版小學五年級美術下冊教學計劃 人美版小學五年級美術下冊教學計劃 一、教材分析 全冊教學理念目標： [造型·表現(xiàn)]：運用形、色、機理和空間等美術語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合...
2024-10-24 20:42
【摘要】電腦美術—巧用卡通形象教學目標：。、復制、粘貼和翻轉。，感受電腦美術課的樂趣，從而激發(fā)學生學習電腦美術的興趣和熱情。教學重點：使學生在掌握運用復制和粘貼的基礎上進一步認識運用翻轉的功能進行花邊圖案的設計與制作教學難點：學生在操作過程中能把握好畫圖工具的使用特點。課前準備：準備若干電腦美術的優(yōu)秀作品。教
2024-12-13 10:37
【摘要】雕塑之美教材分析：本課教學內容，屬于“欣賞評述”學習領域的內容，通過本課學習，學生能夠認識古今中外杰出的雕塑藝術作品，對雕塑這一藝術形式有所了解，初步學習欣賞、分析雕塑作品的基本方法。通過對作品的欣賞、分析、研究和對比等教學活動，激發(fā)學生參與欣賞評述雕塑作品活動的興趣，提高審美能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。教學內容與目標認知：初步了解雕塑藝術的語言
2024-12-12 18:17
【摘要】人美版美術教案五年級下冊教案全冊教材分析（一）主要內容及教材重點、難點。教材分析：教材包括十九個課題。教學安排考慮幼小銜接的內容，同時，緊密結合小學生的生活實際和興趣與需要。教材突出美術學習的價值；隱含學科知識技能，在高年級學段開始注重感性的積累和體驗；以充分調動學生的學習興趣為出發(fā)點，注重美術能力發(fā)展和審美情趣的培養(yǎng)過程。在課程設計中充分挖掘美術精神內涵，從和小學生密切
2025-08-05 01:53
【摘要】人美版小學五年級美術下冊教學計劃 一、教材分析 全冊教學理念目標： [造型?表現(xiàn)]： 運用形、色、肌理和空間等美術語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、...
2024-10-16 22:38
【摘要】花鳥畫教材分析：本課屬于“造型表現(xiàn)”領域的內容，旨在讓學生通過臨摹和添加的創(chuàng)作方法，進一步體驗生宣紙、毛筆、墨、彩、水的性能及側鋒、中鋒、干筆濕筆方法，感受花鳥畫創(chuàng)作的樂趣。教學內容與目標認知：針對側鋒、中鋒、干筆、濕筆等不同運筆用墨的方法，及得到的效果進行探索與交流。情意：對比自然中的花鳥，欣賞研究一幅花鳥畫，了解畫家用筆
【摘要】色彩的調和色彩調和的定義?指有差別的，對比著的色彩，為了構成和諧統(tǒng)一的整體所進行的調整與組合的過程。對比兩幅圖片思考？?它們給人什么樣的感受。你更喜歡哪一幅。這種色彩的調和，色彩豐富又和諧統(tǒng)一。顯現(xiàn)出調和的美感1.組織小組交流，分析作品,純度，或冷暖，會容易得到和諧色彩的效
2024-11-16 22:51
【摘要】衣架的聯(lián)想教學目標：：根據(jù)衣架產生自己的獨特聯(lián)想，并用學過的方法表現(xiàn)創(chuàng)意。：觀察、交流與表現(xiàn)，在合作過程去尋找創(chuàng)意和表現(xiàn)的方法。：學習用藝術創(chuàng)造的目光對待生活中的每一件普通事物，領略創(chuàng)造的魅力，體驗創(chuàng)造的樂趣。教學重點：根據(jù)衣架的原造型啟發(fā)聯(lián)想，激發(fā)創(chuàng)造的欲望和熱情。教學難點：通過合作的方法，運用多種輔助材料表現(xiàn)美觀、有趣的創(chuàng)意
【摘要】第3課聰明的機器人教學目標，掌握機械立體形的畫法，能運用多種媒材進行機器人模仿造型活動。，學生的空間想象力逐步發(fā)展，對媒材的造型的適應性具有一定的認識能力，并能合理選擇和使用媒材。，感到合作的樂趣及團結合作的精神。教學重點。，能運用多種媒材進行機器人模仿造型活動。教學難點？機器人？？
2024-12-11 09:24
【摘要】第一篇：人美版五年級下美術教案 第1課：人民的藝術家——齊白石 課時：2課時課業(yè)類型：欣賞評述教學目標： 顯性目標：通過資料的收集和學習，了解齊白石的藝術成就、藝術生涯、藝術特色等，能運用藝術語...
2024-11-09 14:05
【摘要】線描畫中的對比黑白1、自己創(chuàng)作一幅黑白畫對比作業(yè)2、借鑒作品，完成一幅黑白畫對比作業(yè)。3、臨摹一幅自己喜歡的黑白畫對比作業(yè)。欣賞拓展：蠟染作品你知道蠟染作品的制作過程嗎？
2024-12-12 19:10
【摘要】如圖將一張報紙卷成細而長的紙卷,卷好后用膠水貼固定.用同樣的方法做出7根備用.將紙卷橫3根(在上面)，豎4根（在下面）交叉擺放，并用力按住。在豎著的四根中取最右邊的一根做編織條，如圖纏繞其它7根使之固定。最后將其余13根均勻分開。將報紙對半裁開，卷成紙卷做編織條，可適當多
2024-12-12 21:44
【摘要】第10課光與影,,,明,暗,,,,,,,明暗交界線,亮部,陰影,暗部,,,,黑,白,灰,步驟：,《衣紋習作》,達·芬奇,,,,亮部,暗部,陰影,·草垛,《草垛》,莫奈,,,,亮部,陰影,暗部,偏暖,偏...
2024-11-21 22:02
【摘要】光與影,說課流程,一、說教材分析和處理二、說學情分析三、說教與學的方法四、說教學過程五、說板書設計,一、說教材分析和處理,《光與影》是小學科學三年級下冊第五單元的第一課，通過“影子游戲”、“尋找光的傳...
2024-11-22 05:57
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