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探沂中學(xué)體育教學(xué)常規(guī)要求-預(yù)覽頁

2024-11-18 22:02 上一頁面

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【正文】 骨干培養(yǎng)。3.每節(jié)課均要嚴(yán)格要求進行隊列練習(xí)或集中注意力練習(xí)。6.課的組織要嚴(yán)緊,分配練習(xí)合理,有秩序,有隊列。運動曲線要合理。2.注意回顧本節(jié)課不足之處及哪些地方需要改進。3.上課時穿著運動服、運動鞋,不準(zhǔn)帶金屬硬物上課,不穿運動服和運動鞋的為安全計只作見習(xí)。5.要勤學(xué)苦練,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,努力完成任務(wù),并要認真聽取教師的講解,認真觀察教師示范。課后按教師要求收拾好器材,有課外作業(yè)者要認真完成。領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作,作風(fēng)民主,開拓創(chuàng)新,勤政廉政,以身作則,在創(chuàng)建活動中發(fā)揮模范帶頭作用,受到群眾好評。積極開展城鄉(xiāng)共建、社區(qū)共建、警民共建等活動,獲得社會好評。加強誠信建設(shè),重視行風(fēng)建設(shè),自覺抵制和糾正各種不正之風(fēng),在本系統(tǒng)行風(fēng)民主評議中名列前茅。落實衛(wèi)生防疫制度。健全民主管理制度,堅持黨務(wù)政務(wù)公開,完善職工代表大會和其他形式的民主管理制度,保障師生的合法權(quán)益。重視環(huán)境保護工作,積極開展愛國衛(wèi)生運動,建立健全環(huán)境衛(wèi)生管理制度,內(nèi)務(wù)管理規(guī)范有序,內(nèi)外環(huán)境清潔整齊,無臟亂差現(xiàn)象,重視綠化美化,為師生創(chuàng)造良好的工作生活環(huán)境。積極實施新課改方案,認真開展教研活動,做到有賽必參,有獎必奪,管理達目標(biāo),考績超歷史。第三階段: 全面組織實施(2013年29月)。創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組要加強對創(chuàng)建工作的具體指導(dǎo),及時總結(jié)成績,查找不足,對存在的問題認真整改,并對整改情況進行復(fù)查,直至達到驗收標(biāo)準(zhǔn)。開展文明單位創(chuàng)建活動是促進物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展的重要途徑和載體。(二)加強組織領(lǐng)導(dǎo),確保落實到位。各黨支部建立理論學(xué)習(xí)制度,做到學(xué)習(xí)時間、人員、內(nèi)容、形式和效果“五落實”。加強各黨支部的思想建設(shè),組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),發(fā)揮黨支部政治核心作用和黨員的積極帶頭作用,確保創(chuàng)建工作順利進行。利用櫥窗、黑板報、廣播和網(wǎng)站大力宣傳先進典型,引導(dǎo)廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。(六)加強文化建設(shè),形成文化積淀。辦好第田徑運動會,組織好校園文化藝術(shù)節(jié)。定期打掃校門前的主干道,與社區(qū)居委會協(xié)調(diào),開展文明共建活動。認真落實社會治安綜合治理工作責(zé)任制,繼續(xù)加大社會治安綜合治理工作力度,嚴(yán)格落實值班制度、重大事項報告制度、門崗保衛(wèi)制度、夜間巡查制度。二、實行報批制度。四、駕駛員和接送學(xué)生的老師負責(zé)把乘車站點和接送時間通知給乘車學(xué)生和學(xué)生家長,接送學(xué)生的老師負責(zé)維持乘車學(xué)生的上下車秩序,做好好乘車學(xué)生的點名與交接工作。學(xué)期末,學(xué)校對學(xué)生乘車情況進行總結(jié)。對驗審不合格的車輛堅決取締其運行資格,絕不手軟。十二、接送學(xué)生駕駛員要求。十三、跟車接送學(xué)生老師的制度。十六、學(xué)校協(xié)助乘車學(xué)生的報名、審核、編排工作,每月對乘車學(xué)生集中進行一次安全教育。貼近生活找物理,使學(xué)生意識到物理來源于生活。2015327名言警句: 名言警句內(nèi)容。對浮力的概念理解可進一步深入,舉例說明,增強對“浸入、向上”理解。引導(dǎo)學(xué)生邊上課,邊做實驗,邊進行觀察。激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生這個學(xué)習(xí)的主體就會主動地參與到實際設(shè)計和實施實驗中。采用“新課實驗觀察”一體化的教學(xué)方式,實踐表明,選用小組教學(xué)方法,有利于形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、有利于形成合作精神和良好的人際關(guān)系、有利于充分發(fā)展問題解決和決策的技能、有利于提高學(xué)生組織和表達自己見解的能力、有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、有利于思維能力的培養(yǎng)、有助于相互確認、相互補充和相互啟發(fā)的團體性思考和創(chuàng)造等要求。建立一個良好的課堂氛圍,是進行創(chuàng)新教育的前提之一?!髡?
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