【正文】 全意識吉臨危急應(yīng)變能力。認真組織早操活動，迎接家長半日開放日活動的到來。元旦文藝匯演的落實工作。繼續(xù)鞏固良好的班級常規(guī)。組織幼兒進行講故事比賽。元月份：配合保健室做幼兒身高、體重、視力的測查工作。幼兒園大班秋季工作計劃6為了把保育工作做得更科學(xué)、更具體，在本學(xué)期我們將一如既往地認真開展工作，針對上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整，使每一個孩子都能夠得到全面的發(fā)展。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。有與他人交往的愿望，初步學(xué)會與他人合作，初步學(xué)會同情和關(guān)心他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤，改正缺點,但集體觀念較弱。、消毒幼兒生活用品和玩具、教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。，鼓勵幼兒多吃蔬菜、細嚼慢咽。，通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況。使環(huán)境能夠成為幼兒構(gòu)建、展示的途徑。以及不同內(nèi)容的組合練習(xí)，以此增加幼兒練習(xí)的機會并提高幼兒的興趣。，加強對個別弱易病幼兒照顧。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。，每天離園時提醒幼兒帶好自己的物品，認真檢查門窗是否關(guān)好，水、電、不讓班級財物丟失。開展“自我認識”的活動，讓孩子了解包括自己周圍的環(huán)境、自己的身體、自己的家人，讓孩子對自己升入中班產(chǎn)生成長的自豪感。練習(xí)聽信號走跑交替，發(fā)展動作的靈敏性，培養(yǎng)幼兒在彈跳、追捉跑等發(fā)面的發(fā)展。十二月份重點能夠積極愉快的參加到排節(jié)目當中，體驗合作的樂趣。二、主要目標營造一支團結(jié)協(xié)作，齊心向上的教師隊伍，不斷學(xué)習(xí)，努力提高每位老師各方面的能力。三、主要工作：（一）、教師的成長與發(fā)展新世紀的教師應(yīng)該富有時代的朝氣。珍惜園部的各種學(xué)習(xí)、交流的機會，鼓勵教師積極參與，彰顯個性。鼓勵教師把自己的興趣愛好帶進課堂，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的興趣發(fā)展。年級組之間也能互幫互助、共享各種教育教學(xué)資源。具體活動有：開展興趣組活動，給孩子選擇發(fā)展的自主權(quán)。根據(jù)大班孩子的`能力特點，增加外出參觀與實踐活動的機會，走進社區(qū)環(huán)境，讓孩子通過自己的觀察與交往了解社會；另一方面也可以充分利用好家長資源，共同促進孩子的各方面能力發(fā)展。各班每位教師要保持高度的責(zé)任感與警惕性。家園溝通應(yīng)根據(jù)幼兒園班級的教育目標，結(jié)合每個孩子發(fā)展的需要，將孩子在園、在家的表現(xiàn)、進步和問題，互相通氣，彼此配合教育，以促進每個孩子的發(fā)展。各班學(xué)額匯報。第三周：(9/149/18)抓好各班幼兒常規(guī)工作。第四周：(9/219/25)主題環(huán)境及時整理、存檔。第五、六周(9/2810/9)做好國慶假幼兒安全教育工作。安全工作匯報。我打的班主任工作也迎來新的，為此對于這個新學(xué)期我做了新的打算。二、作為幼兒衛(wèi)生健康的工作大班幼兒雖然已經(jīng)接近小學(xué)了，但是年紀還是很小，我本學(xué)期對孩子的衛(wèi)生健康狀況會更加的關(guān)注。同時幼兒年齡較小，還不懂得對自己衛(wèi)生的愛護，因此本學(xué)期我會監(jiān)督孩子們注意個人衛(wèi)生，讓他們勤洗手、洗頭、換衣等個人的衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒園大班秋季工作計劃9一、班級分析時光飛逝，轉(zhuǎn)眼大班幼兒已經(jīng)在幼兒園生活了三年，經(jīng)歷小班、中班兩年后，我班孩子在德智體美勞各方面都取得了一定的進步。力爭促進每個幼兒全方面發(fā)展，為幼小銜接打下基礎(chǔ)，確保他們的身心健康在新的環(huán)境得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展，我們班級工作主要從下幾個方面開展：二、班級培養(yǎng)總目標。三、教育教學(xué)工作繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《36歲學(xué)前兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，結(jié)合操作包，從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā)，開展游戲化教學(xué)，組織好幼兒的一日活動，并不斷加強幼兒安全教育，防止意外事故的發(fā)生。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中，及時更換，充實，以提供成品，半成品材料為主。五、安全常規(guī)工作我們把安全工作放在第一，注重幼兒的安全教育。每天針對幼兒一些不良好的行為習(xí)慣及時提出并要求幼兒改正，讓幼兒樹立牢固的安全意識。上課要積極回答問題，認真聽講。在家長會時向家長宣傳科學(xué)幼小銜接，每周一貼出本周的教學(xué)工作計劃；把孩子學(xué)的拼音，漢字，聽的故事，學(xué)的數(shù)學(xué)等相關(guān)內(nèi)容貼出供家長參考，以便更好的輔導(dǎo)孩子；貼出家長密切關(guān)心的問題及解決方法方面的文章供家長學(xué)習(xí)等等。二、學(xué)期目標：教幼兒學(xué)習(xí)6—10數(shù)的分解和組成。教幼兒學(xué)習(xí)等分實物或圖形，并區(qū)別物體的高矮。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左右轉(zhuǎn)動。1在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。二、學(xué)習(xí)7的加減讓幼兒講述圖意并列出算式，會編應(yīng)用題。二、認識圓柱體和球體讓幼兒觀察、比較球體和圓柱體，說出其名稱和特征。觀察生活中水在流動的現(xiàn)象。能辨別認識圓柱體，感知其基本特征。二、學(xué)習(xí)看點圖列算式引導(dǎo)幼兒觀察點子圖，列出相應(yīng)的算式，復(fù)習(xí)8的加減。第七周一、學(xué)習(xí)9的組成學(xué)習(xí)按序?qū)?分成不同的兩份，感知9的分合。復(fù)習(xí)9的組成、加減。進行9以內(nèi)的加減。二、記錄時間讓幼兒知道整點半點的記錄方法，理解鐘點和指針關(guān)系。二、學(xué)習(xí)10的加減引導(dǎo)幼兒看實物圖列算式，學(xué)習(xí)10的加減。二、復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減(一)會兩個、三個加減符號的連續(xù)加減。二、超市復(fù)習(xí)10的加法，并感受數(shù)學(xué)活動帶來的樂趣。二、依樣接畫培養(yǎng)幼兒仔細觀察排隊規(guī)律的能力。二、補漏洞引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)物體缺口而選擇形狀相同的填。二、概況：本組共有組員5名，一人本科在讀，4人大專或大專在讀。從主動參與轉(zhuǎn)向主動研討，科研意識逐步增強。在園和中心組的指導(dǎo)下，繼續(xù)學(xué)習(xí)、貫徹課改精神。開展對“促進幼兒社會性發(fā)展”的進一步深入研究，就主題游戲中大班幼兒的社會性發(fā)展對其探索能力的影響進行初步研討，完成《大班幼兒任務(wù)意識及完成任務(wù)能力的調(diào)查研究》。實踐活動——斜坡與球及評析研討。開展大班幼兒幼小銜接的家長講座。參觀小學(xué)，做好幼小銜接工作。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了下學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。幼兒的常規(guī)習(xí)慣還有待于進一步提高。教師進一步加強自身學(xué)習(xí)和提高，在師幼互動中營建平等、合作、探究的氛圍。主動參與班級活動，會用各種方式表達自己在探索活動中的感受和想法。有同情心，不怕困難，有初步的責(zé)任感。培養(yǎng)幼兒對歌唱活動的興趣，發(fā)展幼兒在歌唱活動中的創(chuàng)造性和合作性。多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。同時，為了給每一個孩子一個展示的舞臺，我們還準備利用點心前的一段時間，每天讓2，3個孩子講故事，鍛煉孩子的膽量，培養(yǎng)自信。幼兒在生活習(xí)慣的培養(yǎng)需要長期堅持和培養(yǎng)。保教工作成功經(jīng)驗：六一活動有特色：爸爸媽媽的童年、幼兒故事大賽、親子手工大賽、世界兒童館，既體現(xiàn)了以兒童參與為中心的理念，又體現(xiàn)了我園國際多元文化的特色。不足：教師的團隊的管理需要更智慧，如何形成高效、正面、創(chuàng)新的團隊，需要進一步研究不斷提升對班級主題課程、個探課程的實施的指導(dǎo)，提升教師的教育教學(xué)水平。教師要及時做好溝通和協(xié)調(diào)工作。在扎實的教學(xué)基礎(chǔ)上，開展豐富多彩的大型品牌活動，拓展幼兒的生活經(jīng)驗，讓孩子成為一名“世界兒童”。（3）通過家園聯(lián)系本，每半個月一次與家長反饋交流幼兒的生活習(xí)慣的情況，以便達到家園共同培養(yǎng)一致性。（3）園內(nèi)組織各種安全防護的演習(xí)，如“防拐”、“消防”等。內(nèi)容外，如果家長希望特別加強的，還可以上班級的“加強班”，以滿足不同家長的需求。（2）通過多種途徑，鼓勵教師積極參加教師技能比賽，不斷提升教師的授課水平。保教工作方面目標：加大培訓(xùn)力度，提升教師的專業(yè)能力；科學(xué)工作，設(shè)立年級教研組，實施分組自治，又統(tǒng)一管理，形成有序的團隊工作氛圍；幼兒園品牌活動創(chuàng)新開展，提升家長的對幼兒園的美譽度。（4）提前將全園的工作進行梳理，并制定逐周的工作安排，讓教師工作更有條理。提升家長的安全意識，做好接送園的安全工作措施：（1）新生家長會，園方向家長說明幼兒園的安全工作，并引導(dǎo)家長配合完成。建立早教溝通網(wǎng)上平臺，供家長間相互交流育兒經(jīng)驗為年青媽媽提供支持和幫助。（3）開放日當天，提供“家長開放日意見反饋表”，請家長留下合理的建議，不斷促進班級工作的提升。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。良好學(xué)習(xí)環(huán)境堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。協(xié)助組織戶外活動，做好護理工作。團結(jié)協(xié)作教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個幼兒，使孩子健康成長。衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等、開展多樣的戶外活動、五、教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)孩子的年齡特點決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力、教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空、為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過程、六、幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關(guān)系，促進幼兒健康的發(fā)展、大班幼兒的交往意識逐漸增強，孩子交往的對象不應(yīng)局限于同班師生、我們創(chuàng)設(shè)時機，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達等能力、輕松的師生趣談，讓我們有機會捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍、七、本學(xué)期工作計劃x月份：學(xué)期初家長會、學(xué)習(xí)大班早操、建立班級常規(guī)制度、主題活動：我是大班哥哥姐姐我是中國人x月份：加強晨間活動的管理、做好課前準備工作、豐富自然角、主題活動：多彩的秋天xx月份：天氣變涼，做好幼兒的保暖工作，加強戶外體育鍛煉、繼續(xù)豐富游戲材料，加強幼兒游戲的常規(guī)指導(dǎo)、舉行家長開放活動、主題活動：奧運寶貝、神通廣大美猴王、xx月份：迎接縣督導(dǎo)評估、認真完成各項教育教學(xué)工作、主題活動：聯(lián)絡(luò)你我他、幼兒園大班秋季工作計劃15通過在幼兒園二年的生活和學(xué)習(xí)，孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責(zé)任感、榮譽感均較強，各方面的進步也特別快，三位工作人員觀察到，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性。數(shù)學(xué)邏輯智能，推理運算能力方面還需培養(yǎng)。嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。做好幼兒日常衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，有組織、有計劃地開展戶外體育活動，保證每天2小時的戶外活動時間，增強幼兒體質(zhì)。定期開家長會，宣傳衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健工作。有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識，有初步的責(zé)任感及自我保護的能力。學(xué)習(xí)在平衡木上變換手臂走，學(xué)習(xí)縱跳觸物和立定跑遠的技能，練習(xí)肩上揮臂投擲和手腳交替熟練地攀登，及助跑跨跳等技能，提高幼兒的肌肉能力 。在生活中運用已獲得的書面語言，能積極學(xué)習(xí)常見的漢字做好本學(xué)期每周“故事大王”講故事比賽活動，積極鼓勵幼兒參加12月份藝術(shù)節(jié)中講故事比賽的項目。學(xué)習(xí)自律和尊重他人。家長學(xué)校深入開展園本課程培訓(xùn)。形式多樣，突出新意，內(nèi)容豐富。完成插班生家訪工作，召開新生家長會。二、家長學(xué)校深入開展園本課程培訓(xùn)本學(xué)期開始幼兒園將免費為家長開展各類培訓(xùn)咨詢服務(wù)，以園本課程培訓(xùn)入手，重點以班級為單位深入開展園本課程的培訓(xùn)，讓家長們了解我園的辦園理念，更好配合各項工作的開展。組織家長撰寫經(jīng)驗文章編印第五期《百花園》。為鼓勵家長志愿者，我們將在幼兒園宣傳欄開辦愛心志愿者欄目和網(wǎng)站上進行廣泛地宣傳，鼓勵更多的家長走進我們的課程。四、全心全意為家長服務(wù)充分利用幼兒園的有利條件和教育資源為家長、社區(qū)提供文化宣傳和教育咨訊 的服務(wù)。根據(jù)家長的需要開設(shè)晚托班和興趣班。現(xiàn)代教育觀強調(diào)：只有社會、家庭、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。這一學(xué)年，我園家長工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神，以我園的《園務(wù)計劃》為指導(dǎo)，以新觀念、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量，促進幼兒發(fā)展。(2)組織家長工作經(jīng)驗交流或家長工作案例研討會，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。入園前對每個新生進行家訪，入園后進行不定期家訪。使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。形成暢通的家園雙通道。而且可組織家長開展一些專題討論，從而增進家長與教師的有效互動。(5)進一步發(fā)揮家園聯(lián)系冊的功能，使家園聯(lián)系冊成為家園互相交流信息的一種有效渠道。撰寫家長工作總結(jié)