【正文】 次市級(jí)及以上公開課，加10分；無故不承擔(dān)公開課的，每次扣3分考勤管理（20分）個(gè)人考勤（10分）1．認(rèn)真執(zhí)行簽到制度，按學(xué)校規(guī)定及時(shí)簽到，嚴(yán)禁代筆，忘簽、代簽視為遲到2．教師到下班時(shí)間方可離校，上班時(shí)間不準(zhǔn)隨便外出，執(zhí)行中途查崗制，如查崗不見本人又未請(qǐng)假的，視為曠課3．遲到1次，扣____分；曠課1節(jié)，扣____分；早退1次，扣____分工作量（10分）滿工作量，加____分；教學(xué)工作量達(dá)到____課時(shí)，記____分；工作量每少10%，減____分教學(xué)成績(jī)（30分）1．在縣以上教研部門統(tǒng)一命題的考試中（包括期末檢測(cè)、畢業(yè)學(xué)業(yè)考試等），所任班級(jí)學(xué)科平均成績(jī)名列同類學(xué)?；蛲惏嗉?jí)前1/4區(qū)間，得____分；后3/4區(qū)間按每降1個(gè)名次，減____分記2．所培養(yǎng)的學(xué)生在參加校級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽、科技評(píng)獎(jiǎng)以及其他活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)獲得校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，加____分；獲得區(qū)級(jí)或縣級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，加____分；獲得市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，加____分；獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，加____分；獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，加____分注：初中、小學(xué)教師的工作量，班主任工作量按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的一半計(jì)入教師基本工作量。（二）考核步驟教職工績(jī)效考核工作原則上按照以下步驟進(jìn)行。學(xué)?？己诵〗M按照考核實(shí)施細(xì)則對(duì)教職工工作績(jī)效情況進(jìn)行評(píng)定，評(píng)定結(jié)果可以是量化的分?jǐn)?shù)，也可以是定性的等級(jí)。優(yōu)秀率一般控制在參加考核教職工總數(shù)的10%。平時(shí)績(jī)效考核結(jié)果一學(xué)期內(nèi)有一次被確定為不合格的等級(jí)的，學(xué)期、學(xué)年度考核不能定為“優(yōu)秀”等級(jí)。編制日期編制人員審核人員審核日期批準(zhǔn)人員批準(zhǔn)日期年度績(jī)效考核運(yùn)用考核結(jié)果考核結(jié)果運(yùn)用合格及其以上等次1．教職工年度考核為合格及其以上等級(jí)的，具有受聘資格，發(fā)給當(dāng)年度相關(guān)津貼和獎(jiǎng)酬金2．連續(xù)兩年為合格及其以上等級(jí)的，根據(jù)上級(jí)晉升工資規(guī)定，可在本職務(wù)工資標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)晉升一個(gè)職務(wù)工資檔次3．考核結(jié)果為合格以上等級(jí)的，具有評(píng)先受獎(jiǎng)資格4．考核結(jié)果為優(yōu)秀的，當(dāng)年度獎(jiǎng)金可在本單位獎(jiǎng)金額度內(nèi)上浮10%，其中做出突出貢獻(xiàn)的，經(jīng)批準(zhǔn)，可越級(jí)晉升職務(wù)工資不合格等次1．年考核被確定為不合格的，不發(fā)年終獎(jiǎng)酬金2．連續(xù)兩年考核被確定為不合格等級(jí)的，根據(jù)不同情況，可予以降職、高職低聘、待崗或調(diào)整工作3．連續(xù)兩年考核被確定為不合格等級(jí)，又不服從組織安排或重新安排后年度考核仍不合格的，按照相關(guān)規(guī)定可以予以辭退九、附則本方案由校長(zhǎng)授權(quán)學(xué)校人事處負(fù)責(zé)解釋。3．注重工作績(jī)效。輔導(dǎo)員績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)表考核內(nèi)容考核標(biāo)準(zhǔn)得分項(xiàng)目指標(biāo)德（10分）道德品質(zhì)（5分）1．有較強(qiáng)的政治敏銳性，政治意識(shí)強(qiáng)，有大局意識(shí)（2分）2．公道正派，具有奉獻(xiàn)精神，遵守社會(huì)公德（3分）職業(yè)道德（5分）1．安心本職工作，責(zé)任心強(qiáng)，有敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)于律己，為人師表（1分）2．熱愛學(xué)生，堅(jiān)持以人為本，樂于做學(xué)生的知心朋友，尊重理解學(xué)生，作風(fēng)正派，辦事公道，事業(yè)心強(qiáng)（2分）（接上表）德（10分）職業(yè)道德（5分）3．能及時(shí)準(zhǔn)確地完成組織交辦的各項(xiàng)任務(wù)，無拖拉扯皮現(xiàn)象，能按要求及時(shí)上報(bào)學(xué)生教育管理的各類材料、工作計(jì)劃與總結(jié)（2分）能（15分）引導(dǎo)溝通能力（5分）1．能及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)注學(xué)生中的熱點(diǎn)與難點(diǎn)問題，每學(xué)期上報(bào)1～2篇學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查報(bào)告（3分）2．具備較高的溝通表達(dá)能力，善于做學(xué)生工作（2分）科研能力（5分）開展學(xué)生的教育管理和服務(wù)工作的調(diào)研與課題研究，每學(xué)期撰寫一篇調(diào)研報(bào)告或研究論文創(chuàng)新能力（5分）1．具有創(chuàng)新意識(shí)，善于創(chuàng)新學(xué)生思想政治教育工作理念、方法與手段，有方法，成效顯著（2分）2．能結(jié)合學(xué)生工作的特點(diǎn)，積極整合資源，形成具有一定社會(huì)影響和可推廣性的特色工作項(xiàng)目和機(jī)制（3分）勤（15分）個(gè)人考勤（15分）1．按時(shí)參加校院組織的教育培訓(xùn)、學(xué)術(shù)講座、政治學(xué)習(xí)活動(dòng)和工作例會(huì)等（10分）。（二）考核評(píng)定考核評(píng)定分個(gè)人自評(píng)占10%，學(xué)生評(píng)議占10%，系、專業(yè)考核占40%，學(xué)生工作處考核占40%。各系（專業(yè)）在輔導(dǎo)員個(gè)人自評(píng)的基礎(chǔ)上，根據(jù)輔導(dǎo)員履行職責(zé)情況進(jìn)行評(píng)定，填寫“輔導(dǎo)員考核評(píng)分表”，并將考核結(jié)果報(bào)學(xué)工處。由學(xué)生工作處組織有關(guān)部門根據(jù)日常調(diào)研及輔導(dǎo)員完成工作情況，經(jīng)集體討論后，各自予以不記名評(píng)分，取平均值。3．自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極開展思政調(diào)研，撰寫或發(fā)表專題文章的，按級(jí)別分別加分（院級(jí)科討會(huì)論文1分、市級(jí)學(xué)術(shù)年會(huì)論文2分、省級(jí)學(xué)術(shù)年會(huì)論文3分、CN刊物論文4分、核心刊物論文5分），不重復(fù)加分。同一事件不重復(fù)扣分，扣分遵循就高原則。3．輔導(dǎo)員考核結(jié)果要與個(gè)人績(jī)效工資掛鉤，考核結(jié)果為合格及以上等級(jí)的，崗位津貼發(fā)放100%；考核結(jié)果為基本合格等級(jí)的，下一學(xué)年度崗位津貼減30%。本辦法主要包含考核項(xiàng)目、考核標(biāo)準(zhǔn)、考核實(shí)施辦法等內(nèi)容216。 修改與完善1．當(dāng)國(guó)家政策或研究所考核標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生變化時(shí)，需修改本辦法2．本辦法修改與完善由科技處負(fù)責(zé)研究所科研人員考核管理辦法設(shè)計(jì)制度名稱研究所科研人員績(jī)效考核管理辦法編制部門執(zhí)行部門第1章 總則第1條 為了更加客觀、公正地對(duì)科研人員的業(yè)務(wù)能力和科研成就進(jìn)行評(píng)估，為科研人員的職稱評(píng)定、職位晉升、發(fā)展培訓(xùn)、待遇調(diào)整等提供依據(jù)，特制定本績(jī)效考核管理辦法。具體實(shí)施依據(jù)“工作量考核評(píng)分表”執(zhí)行（見附表1）。2．發(fā)表論文與專著情況（30%）科研人員發(fā)表論文或?qū)Ｖ钥己似趦?nèi)公開發(fā)表的論文數(shù)量和質(zhì)量為依據(jù)進(jìn)行評(píng)分，具體實(shí)施依據(jù)“科研人員發(fā)表論文與專著評(píng)分表”執(zhí)行（見附表3）。5． 咨詢和科技報(bào)道（10%）咨詢和科技報(bào)道的依據(jù)為國(guó)家相關(guān)部門采納或有實(shí)質(zhì)性批示為原則，具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)如下所示。工作態(tài)度與能力考核所占分值為20分。2．未經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)在工作時(shí)間內(nèi)進(jìn)行對(duì)外服務(wù)的。第5章 所需表單附表1 工作量考核評(píng)分表項(xiàng)目類型工作量評(píng)分作為主持人作為參加人國(guó)家級(jí)重大項(xiàng)目20分16分國(guó)家級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目16分14分國(guó)家級(jí)一般項(xiàng)目14分12分省、部級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目12分10分省、部級(jí)一般項(xiàng)目10分8分廳、局級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目8分6分廳、局級(jí)一般項(xiàng)目6分4分注：1．同一項(xiàng)目只取最高值，不重復(fù)計(jì)算2．工作量考核最高分者為40分，其他人按照最高分值的百分比換算為實(shí)際分值 附表2 科研人員獲獎(jiǎng)評(píng)分表獎(jiǎng)項(xiàng)等級(jí)分?jǐn)?shù)國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)50分一等獎(jiǎng)45分二等獎(jiǎng)40分省、部級(jí)自然科學(xué)獎(jiǎng)省、部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)35分一等獎(jiǎng)30分二等獎(jiǎng)25分三等獎(jiǎng)20分獲得省級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)20分二等獎(jiǎng)15分三等獎(jiǎng)10分院級(jí)科技成果一等獎(jiǎng)10分二等獎(jiǎng)5分三等獎(jiǎng)3分注：計(jì)算公式：第一獲獎(jiǎng)人得分=得獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)其他獲獎(jiǎng)人得分=得獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)，其中N為獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)附表3 科研人員發(fā)表論文與專著評(píng)分表發(fā)表論文SCI核心刊物（影響因子＞）30分SCI核心刊物（≤影響因子≤）25分SCI核心刊物（影響因子＜）20分SCI外圍刊物、國(guó)外EI15分專著在國(guó)外用外文出版專著20分國(guó)內(nèi)專著15分國(guó)內(nèi)編譯著10分研究論文集、科普著作（有正式出版書號(hào)）5分注：1．所發(fā)表的論文中，譯文、評(píng)論及綜述性文章按論文分?jǐn)?shù)的70%計(jì)算2．若發(fā)表的論文為多人共同完成，則第一作者得分=論文分值，第二作者得分=論文分值，N為作者總數(shù)附表4 科研人員參加學(xué)術(shù)會(huì)議評(píng)分表參加學(xué)術(shù)會(huì)議類型評(píng)分Ⅰ級(jí)學(xué)科大會(huì)特邀報(bào)告50分/次Ⅰ級(jí)學(xué)科分會(huì)特邀報(bào)告或Ⅱ級(jí)學(xué)科大會(huì)特邀報(bào)告35分/次附表5 科研人員人才培養(yǎng)項(xiàng)目評(píng)分表科研人員參加學(xué)術(shù)會(huì)議評(píng)分表評(píng)分每培養(yǎng)一名博士后（以答辯為準(zhǔn)）50分每培養(yǎng)一名博士（以答辯為準(zhǔn)）35分每培養(yǎng)碩士一名（以答辯為準(zhǔn)）20分附表6 科研人員工作態(tài)度和工作能力考核評(píng)分表考核內(nèi)容評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)得分項(xiàng)目指標(biāo)工作態(tài)度考勤情況（30%）1．按規(guī)定執(zhí)行所內(nèi)考勤制度，每無故曠工1天扣 分；年度請(qǐng)病假超過 天，扣 分；年度請(qǐng)事假每超過 天，扣 分2．準(zhǔn)時(shí)參加國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)交流會(huì)、座談會(huì)、項(xiàng)目評(píng)審會(huì)等活動(dòng)，每無故缺勤1次，扣 分團(tuán)隊(duì)合作精神（30%）1．有奉獻(xiàn)精神，能與其他研究人員協(xié)作，完成科研任務(wù)，得 分2．能夠與其他研究人員共同工作，基本完成科研任務(wù)，得 分3．很難與其他研究人員共同工作，嚴(yán)重影響研究進(jìn)展，得 分工作能力創(chuàng)新能力（20%）1．善于分析和總結(jié)研究工作中的問題，能突破禁錮，取得研究進(jìn)步或突破，得 分2．創(chuàng)新能力一般，能夠確保基本研發(fā)任務(wù)的完成，得 分3．創(chuàng)新能力差，研發(fā)進(jìn)展緩慢，影響項(xiàng)目完成，得 分邏輯分析能力（20%）1．能夠準(zhǔn)確地對(duì)研究中遇到的問題進(jìn)行分析和把握，突破核心問題，對(duì)研究項(xiàng)目的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行正確預(yù)測(cè)，得 分2．能分析信息所支撐的原因或結(jié)果，并做出正確的選擇，得 分3．僅能認(rèn)識(shí)到直接的因果關(guān)系，做簡(jiǎn)單的是非選擇，得 分 編制日期審核日期批準(zhǔn)日期修改標(biāo)記修改處數(shù)修改日期科研院所各崗位績(jī)效考核量表模板2．研究人員績(jī)效考核量表姓 名部 門崗 位直接上級(jí)考核階段____年____月____日～____年____月____日序號(hào)量化項(xiàng)目權(quán)重評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)得分1承擔(dān)項(xiàng)目30%主持國(guó)家重大一級(jí)項(xiàng)目，得____分/項(xiàng)；主持國(guó)家重大二級(jí)項(xiàng)目或參加重大一級(jí)項(xiàng)目，得____分/項(xiàng)；主持所內(nèi)重大重點(diǎn)項(xiàng)目，得____分/項(xiàng)；主持其他項(xiàng)目，得____分/項(xiàng)2成果獎(jiǎng)勵(lì)30%獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，得____分/項(xiàng)；獲得地方政府獎(jiǎng)勵(lì)，得____分/項(xiàng)；獲得個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)，得____分/項(xiàng)3發(fā)表論文25%發(fā)表高端論文（第一單位），得____分/篇；發(fā)表高端論文（所外合作），得____分/篇；SCI論文（第一單位），得____分/篇；SCI合作及其他論文，得____分/篇4學(xué)生培養(yǎng)15%博士后培養(yǎng)，得____分/人；博士生培養(yǎng)，得____分/人；碩士生培養(yǎng)，得____分/人量 化 考 核 得 分 合 計(jì)指標(biāo)說明國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)包含國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，具體項(xiàng)目按研究所相關(guān)規(guī)定執(zhí)行權(quán)重說明對(duì)于研究人員而言，所承擔(dān)的課題項(xiàng)目、獲得成果獎(jiǎng)勵(lì)是反映科研能力和水平的重要指標(biāo)，應(yīng)在整個(gè)考核體系中占據(jù)相對(duì)較高的權(quán)重考核結(jié)果核算說明考核關(guān)鍵問題說明上述考核指標(biāo)適用于研究所內(nèi)各類研究人員的考核，但由于研究人員的級(jí)別不同，研究所對(duì)其科研能力和水平的要求也有所差異，因此在考核實(shí)施中，考核指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定應(yīng)視研究所具體情況而定考核人簽字：考核日期：審核人簽字：審核日期：