人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案練習(xí)十三-資料下載頁

【摘要】課題綜合練習(xí)課時1教學(xué)內(nèi)容練習(xí)十三4-11題學(xué)習(xí)目標(biāo)1-6的乘法口訣和乘法應(yīng)用題。、分析、邏輯思維能力。重點難點運用乘法解決實際問題、運用乘法解決實際問題。教學(xué)準備教師實物投影。學(xué)生教學(xué)過程

2024-12-13 10:59

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案7的乘法口決2-資料下載頁

【摘要】7的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生理解7的乘法口訣的來源和意義。2.初步掌握7的乘法口訣，能運用7的乘法口訣求積。3.通過例題教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.口算。（指名2個組的學(xué)生順次口算）（1）5×42×36×6

2024-12-13 20:16

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案7的乘法口決1-資料下載頁

【摘要】7的乘法口訣教學(xué)目的：1.使學(xué)生理解7的乘法口訣的來源和意義。2.初步掌握7的乘法口訣，能運用7的乘法口訣求積。3.通過例題教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1.齊背5和6的乘法口訣。2.回答：6×5是多少？用哪句乘法口訣計算？表示的意義是什么？被乘數(shù)是幾？表示什么？乘

2024-12-11 14:50

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案鏡像對稱-資料下載頁

【摘要】鏡像對稱教學(xué)目標(biāo)1.知道鏡像對稱圖形的特點。2.通過學(xué)生活動，正確體會鏡像對稱的相對性。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，讓學(xué)生在合作中交流、學(xué)習(xí)、互動。教學(xué)重點知道鏡像對稱圖形的特點。教學(xué)難點正確體會鏡像對稱的相對性。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境1．引入：小朋友們，今天這節(jié)課我們來玩一玩鏡子，好嗎？你在鏡子里看

2024-12-13 20:15

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案練習(xí)四-資料下載頁

【摘要】課題練習(xí)課課時1教學(xué)內(nèi)容練習(xí)四3—8題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生熟練掌握求比一個數(shù)多幾的數(shù)的數(shù)學(xué)問題。2、進一步提高學(xué)生筆算兩位數(shù)加減兩位數(shù)的計算能力。3、進一步培養(yǎng)學(xué)生分析推理能力和解決問題的能力。重點難點分析數(shù)量關(guān)系。教學(xué)

2024-12-13 10:59

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級下冊8的乘法口訣-資料下載頁

【摘要】８的乘法口訣人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?8的乘法口訣的來源和意義；?8的乘法口訣,能運用8的乘法口訣求積；?。數(shù)一數(shù)：一只鵜鶘捕了幾條魚？一只鵜鶘捕8條魚，兩只呢？三只呢？……2×8＝3×8＝4×8＝5×8＝6×

2024-12-11 14:11

8的乘法口決人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)-資料下載頁

【摘要】8的乘法口訣數(shù)一數(shù)：一只鵜鶘捕了幾條魚？一只鵜鶘捕8條魚，兩只呢？三只呢？……2×8＝3×8＝4×8＝5×8＝6×8＝7×8＝8×8＝1×8＝8一八得八二八十六三八二十四四八三十二

2024-12-11 11:31

6的乘法口訣課件(人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)課件)-資料下載頁

【摘要】6的乘法口訣樹（棵）123456蘋果（個）61218243036請同學(xué)們試著編一編6的乘法口訣。一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十6×1＝66×2＝126×3＝186×4＝246×5＝301

2024-11-21 05:14

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案認識線段-資料下載頁

【摘要】認識線段課題認識線段課時1教學(xué)內(nèi)容教材第5頁例4及練習(xí)一的7~10題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過看圖初步認識線段。2、學(xué)會測量線段的長度。3、學(xué)會畫線段。重點難點初步認識線段，學(xué)會測量線段的長度。教學(xué)準備教師課件學(xué)生尺

2024-12-13 20:15

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案練習(xí)九-資料下載頁

【摘要】課題練習(xí)課課時教學(xué)內(nèi)容練習(xí)九7—11題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生進一步理解乘法的意義，能根據(jù)情景列出相應(yīng)的乘法算式。2、使學(xué)生進一步感知乘法是相同數(shù)相加的簡便算法，能把相同加數(shù)相加的加法算式改寫成乘法算式。3、培養(yǎng)學(xué)生的理解能力。重點難點進

2024-12-11 14:50

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案認識直角-資料下載頁

【摘要】課題認識直角課時1教學(xué)內(nèi)容40—41頁例3、例4做一做學(xué)習(xí)目標(biāo)1、結(jié)合生活情景及操作活動，讓學(xué)生初步認識直角，會用三角板中的直角判斷一個角是不是直角。2、讓學(xué)生學(xué)會用三角板畫直角。3、讓學(xué)生感受生活中的數(shù)學(xué)美。重點難點

2024-12-13 00:49

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案對稱圖形-資料下載頁

【摘要】對稱圖形教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生明白什么是對稱圖形。2.能夠熟練判斷對稱圖形，并能畫出對稱軸。3.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察操作能力。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新知（我們先做一個猜字游戲，出示課件）1.你能根據(jù)一半的漢字，猜出是什么字嗎？2．你能根據(jù)一半的圖形，猜出圖中畫的是什么嗎？（1）你們覺得這

2024-12-13 10:59

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案練習(xí)十八-資料下載頁

【摘要】課題練習(xí)課課時1教學(xué)內(nèi)容課本81——83頁練習(xí)十八內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)8的乘法口訣，使學(xué)生能熟練掌握。重點難點使個別學(xué)生學(xué)困生能較熟練地掌握8的乘法口訣。教學(xué)準備教師教學(xué)掛圖學(xué)生教學(xué)過程

2024-12-13 20:15

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案連減-資料下載頁

【摘要】課題連減課時1教學(xué)內(nèi)容教材第27頁例2、做一做及練習(xí)五第2、6題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、由實際情境中引出連減的計算問題。2、使學(xué)生掌握用豎式計算連減的方法和簡便寫法。3、進一步鞏固兩位數(shù)減兩位數(shù)，提高學(xué)生的計算能力。重點難點使學(xué)生掌握用豎式計算連減的

2024-12-11 14:49

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角一-資料下載頁

【摘要】課題數(shù)學(xué)廣角（一）課時1教學(xué)內(nèi)容P100例2，例3，練習(xí)二十三的3、4題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)生通過猜測、實驗等活動，能進行簡單推理。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力。3、初步培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面地思考問題的意識。重點難點能進行簡單推

2024-12-13 20:16

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