【摘要】 三年級(jí)《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》教案 教學(xué)內(nèi)容: 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》三年級(jí)下冊P63例1(不進(jìn)位) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)生通過經(jīng)歷探究兩位數(shù)乘兩位數(shù)的過程,理解其算理,掌握其計(jì)...
2025-04-05 06:36
【摘要】第一篇:兩位數(shù)加兩位數(shù)不進(jìn)位教案 青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第六單元信息窗一“趕?!薄獌晌粩?shù)加兩位數(shù)的筆算(不進(jìn)位)。教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生經(jīng)歷探索兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進(jìn)位)筆算方法的過程,初步掌握豎式...
2024-10-21 16:58
【摘要】 兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進(jìn)位)數(shù)學(xué)教學(xué)教案 乘法(multiplication),是指將相同的數(shù)加起來的快捷方式。其運(yùn)算結(jié)果稱為積,x是乘號(hào)。從哲學(xué)角度解析,乘法是加法的量變導(dǎo)致的質(zhì)變結(jié)果。...
2024-11-18 22:13
【摘要】兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)教材分析說明:教材選擇了“每盒彩筆24枝”這一學(xué)生熟悉的事物和“12盒彩筆”的情境,鼓勵(lì)學(xué)生自己提出問題,并試著解答。然后通過“12盒有多少枝?怎樣算?”的問題,引出兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)的乘法。首先讓學(xué)生用已有的知識(shí)自主計(jì)算,一方面使學(xué)生體驗(yàn)解決問題策略的多樣化,同時(shí),為用豎式計(jì)算做鋪墊。在介紹用豎式計(jì)
2024-12-09 08:53
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)教學(xué)設(shè)計(jì) 筆算乘法——兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教三年級(jí)下冊第63頁例1。教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)目標(biāo):...
2024-10-29 00:40
【摘要】開火車口算。30+40=40+50=20+60=25+2=83+5=33+6=34+5=25+1=42+7=7049
2025-07-25 20:49
【摘要】冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)2盒彩筆一共有多少支?24×2=48(支)答:2盒彩筆一共有48支。10盒彩筆一共有多少支?24×10=240(支)答:10盒彩筆一共有240支。12盒彩筆一共有多少支?24×12=24=
2024-11-11 03:00
【摘要】兩位數(shù)乘兩位數(shù)復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生計(jì)算能力的訓(xùn)練。2.能力目標(biāo):通過實(shí)際問題,提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力,同時(shí)加強(qiáng)數(shù)量關(guān)系式的意識(shí)。3.情感目標(biāo):讓學(xué)生在探索的過程中獲得成功的體驗(yàn),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法。難點(diǎn):靈活運(yùn)用所學(xué)知
2024-11-19 21:52
【摘要】第一篇:三年級(jí)下冊《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》教學(xué)反思 這部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容是在學(xué)習(xí)了筆算多位數(shù)乘一位數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,本單元的筆算乘法分兩個(gè)層次編排。先出現(xiàn)不進(jìn)位的,突出乘的順序及部分積的書寫位置,幫助學(xué)生...
2024-10-17 12:30
【摘要】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生初步掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法。2.能力目標(biāo):能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決日常生活中簡單的實(shí)際問題。3.情感目標(biāo):給學(xué)生創(chuàng)設(shè)主動(dòng)探索估算知識(shí)的空間,培養(yǎng)估算意識(shí),提高估算能力。教學(xué)重、難點(diǎn):探索乘法估算的方法,學(xué)會(huì)乘法估算。教學(xué)準(zhǔn)備:實(shí)物投影儀。教學(xué)過
2024-12-13 01:00
【摘要】第一篇:兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進(jìn)位筆算乘法教案設(shè)計(jì) 兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進(jìn)位筆算乘法 教材簡析:本課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容是兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算,主要解決乘的順序和第二部分積的書寫位置問題,使學(xué)生掌握基本的乘法筆算方...
2024-10-08 20:44
【摘要】兩位數(shù)乘兩位數(shù)—乘法估算教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):結(jié)合具體情境,在積極參與和討論合作學(xué)習(xí)的過程中進(jìn)行乘法的估算,會(huì)說明估算的思路。2.能力目標(biāo):通過所學(xué)知識(shí)解決日常生活中簡單的實(shí)際問題。3.情感目標(biāo):給學(xué)生創(chuàng)設(shè)主動(dòng)探索估算知識(shí)的空間,培養(yǎng)估算意識(shí),提高估算能力。教學(xué)重、難點(diǎn):探索乘法估算的方法,學(xué)會(huì)乘法估算
【摘要】第一篇:兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進(jìn)位筆算乘法教學(xué)反思(模版) 兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進(jìn)位筆算乘法教學(xué)反思 兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進(jìn)位筆算乘法是在學(xué)習(xí)了筆算兩、三位數(shù)位數(shù)乘一位數(shù)和含整十?dāng)?shù)的兩位數(shù)乘法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的...
2024-10-07 14:08
【摘要】第一篇:兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)的筆算乘法教學(xué)設(shè)計(jì) 兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)的筆算乘法 教學(xué)內(nèi)容: 人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第46頁。教學(xué)目標(biāo): 1.理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的算理,掌握算法,并...
2024-10-07 15:44
【摘要】兩位數(shù)乘兩位數(shù)———列豎式計(jì)算滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.探索兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘的計(jì)算方法。能夠正確地進(jìn)行兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘的橫式計(jì)算。2.同學(xué)們在自主探究及小組合作學(xué)習(xí)過程中,體驗(yàn)分拆的多樣性,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣?!?2×22=36×10+3
2024-12-11 11:11