20xx中班班級(jí)的工作總結(jié)范文-預(yù)覽頁
【正文】 幼兒39人，其中男20人，女19人，其中有5名新轉(zhuǎn)入的幼兒。幼兒在主題活動(dòng)中表現(xiàn)快樂、主動(dòng)、積極向上，大部分家長(zhǎng)能積極參與并協(xié)助收集一些相關(guān)的材料。我個(gè)人認(rèn)為“氣氛”很重要。最后大家要有商有量，爭(zhēng)取找到最好的方法，畢竟一個(gè)人的能力是有限的。如我班有一個(gè)明明的小朋友，平時(shí)好動(dòng)、調(diào)皮、愛理不理，但他特別愛勞動(dòng)，特別喜歡做值日生，我就通過這點(diǎn)引導(dǎo)他，鼓勵(lì)他。我班有個(gè)別幼兒生性好動(dòng)，比較調(diào)皮，我們兩位老師步調(diào)一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體，搗亂的小朋友少了，熱愛勞動(dòng)的小朋友多了。每一次的教學(xué)活動(dòng)，我們都讓孩子舉手回答問題。
鑒于中班幼兒生活自理能力是有待提高的，所以這學(xué)期我們加強(qiáng)對(duì)幼兒生活自理能力的培養(yǎng)。一段時(shí)間下來，幼兒衛(wèi)生習(xí)慣有了很大提高
師幼工作：
教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感地察覺他們的需要，及時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，形成合作探究式的師生互動(dòng)。中作中，我們關(guān)注幼兒的特殊需要，包括各種發(fā)展?jié)撃芎筒煌l(fā)展障礙，與家庭密切配合，共同促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。這一學(xué)期，通過參加教研活動(dòng)，我們從理論上更加認(rèn)識(shí)到區(qū)域活動(dòng)的重要，以及材料的投放對(duì)幼兒活動(dòng)的影響。
讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。
四、家園合作：
與家長(zhǎng)很好的合作，能夠直接影響班上各項(xiàng)工作的進(jìn)行，關(guān)系到孩子的健康成長(zhǎng)，因此，我們總是用心構(gòu)筑家園連心橋，以贏得家長(zhǎng)的信任和理解，維系教師和家長(zhǎng)的情感。讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問題很重視，對(duì)幼兒發(fā)展很在意。
創(chuàng)新家園聯(lián)系欄內(nèi)容，定期地更換家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼教動(dòng)態(tài)和幼兒的進(jìn)步。
平常利用家長(zhǎng)來園接幼兒的時(shí)間，有針對(duì)性的與個(gè)別家長(zhǎng)交流、溝通，反映幼兒的不良言行，取得家園教育的一致性和針對(duì)性。主打材料是具有地方特色的服裝、箱包邊角料和一些鄉(xiāng)土輔助材料。
六、本學(xué)期取得的成績(jī)：
經(jīng)過教師與幼兒的共同努力，全班幼兒都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步。個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地去清理碎紙屑、整理操作工具。
七、不足與努力的方向：
在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和大家努力下，我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)，但前面的道路還很長(zhǎng)，工作需要努力。在下學(xué)期要加強(qiáng)孩子的自信心和自控力的培養(yǎng)。結(jié)合個(gè)人小課題，農(nóng)村資源也有待進(jìn)一步利用和
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