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正文內(nèi)容

20xx個人信息技術(shù)能力提升研修計劃-預(yù)覽頁

2024-11-17 22:36 上一頁面

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【正文】 職責。
 ?、?、集中理論培訓。整個過程,要求參訓教師認真完成4次聽課筆記,每次培訓前將前一次聽課筆記交各校檢查,按優(yōu)秀、合格、不合格三等將檢查情況及時匯總。要求各校上傳學習過程照片,教師每章學習后完成作業(yè)本中相應(yīng)練習。研訓一體化”。反思。
  以上三方面培訓任務(wù),以理論培訓為引領(lǐng)。
  個人信息技術(shù)能力提升研修計劃【2】  提綱
  一、研修目標
  二、研修方式及內(nèi)容
  積極學習
  聆聽請教
  反思提升
  學以致用
  正文
  為了能讓本次培訓學習起到真正的實效,真正讓自己獲得一定的長進,我以在培訓期間各位專家教授的授課精髓為指導(dǎo),制定一套自我研修方案。
  二、研修方式及內(nèi)容
  積極學習
  珍惜這次培訓提升機會,認真遵守培訓能力提升工程的各項要求,每天擠出時間上網(wǎng)學習,專心聽講,認真聆聽專家報告,并做好必要的記錄。
  反思提升
  每天結(jié)合自己在培訓學習中的感受寫出學習心得、研修日志,發(fā)表在班級培訓平臺上,與各位學員共同交流探討不斷提升自己的信息技術(shù)在教學中應(yīng)用能力。
  有老師說,好學才能博學,博學才能讓教學生動有意義。希望能得到導(dǎo)師的指導(dǎo),助我成長!
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