20xx三年級美術教學計劃-預覽頁
【正文】 幫忙小溪改善自身的水質(zhì)，擴大流域面積。
美術課堂讓學生走出室外，呼吸大自然的氣息尋找靈感，效果更佳。
采用多種教學方法，為學生供給學習舞臺。
作品展示，樹立榜樣。所以，多供給機會讓學生觀察塑造優(yōu)秀榜樣，他們必須會向榜樣看齊，也能繪畫出不少精美的杰作。變師生單向交流為同學之間多向交流，讓學生在智力上互相激蕩，情感上相互感染，操作上互相合作，評價上互相配合。這一階段的學生想象力比較豐富，畫畫有了自我的觀點，有了一些個性化的東西，這是一個提高。同學們應自主、主動、合作、探究、生動活潑地學習，自覺地培養(yǎng)創(chuàng)新精神和美術實踐本事，經(jīng)過學習美術提高生活質(zhì)量。制作課要預先準備材料及制作好的范樣。規(guī)范作業(yè)評講。
分層教學，對學有所長的學生進行興趣培養(yǎng)。
七、教學進度安排表：
(略)
三年級美術教學計劃
一、學生情景分析：
三年級學生共14人，9歲左右，該年齡段的學生想象力豐富、大膽，對想象畫、記憶畫，有較強烈表現(xiàn)欲望，色彩表現(xiàn)力強，同時對工藝制作十分喜歡，繪畫作業(yè)普遍水平較高。工藝制作本事比繪畫技能差點。
提高學生欣賞水平，培養(yǎng)美術興趣。
三、教學目標：
繪畫
學習蠟筆水彩畫作畫方法，了解掌握水彩畫的性能及工具的使用方法，利用水彩畫形式表現(xiàn)生活中和自然中的事物，再現(xiàn)生活美和自然美。
進行泥工制作，培養(yǎng)立體造型本事和想象力、概括力。
多給學生欣賞優(yōu)秀美術作品，開闊視野，在平時教學中進行各種技法滲透，各種美術知識技能滲透，以提高學生作品的表現(xiàn)力。
教學中體現(xiàn)夢想課堂。
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1