20xx三年級數(shù)學培優(yōu)補差工作計劃-預覽頁
【正文】 幫、超”濃厚的學習興趣,使每個學生學有所長,特制訂本班數(shù)學培優(yōu)補差工作計劃。
認真做好學生的輔導工作,每周至少2次的輔導,輔導要有針對性和可行性。對后進生多提問一些基礎知識，促使他們不斷進步。
課余時間個別輔導
在限定的課堂教學時間內(nèi)，是很難滿足和適應不同學生的需要的。平時，在后進生之間讓他們開展一些比賽，比如：看誰進步快、看誰作業(yè)得滿分多、看誰成績好等。
經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學生在家與在校的一些情況，共同促進學生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學習興趣，樹立對學習的信心。
要講究教法。做到師生互動，生生互動，極大的調(diào)動學生學習積極性，提高優(yōu)生率。
一思想方面的培優(yōu)補差，
,經(jīng)常和學生談心,關心他們,關愛他們,讓學生覺得老師是重視他們的,激發(fā)他們學習的積極性。
二有效培優(yōu)補差措施。
”必做題”基礎題,第二層：”選做題”中等題,第三層”思考題”拓廣題。備好學生、備好教材、備好練習,才能上好課,才能保證培優(yōu)補差的效果。解答習題要有多角度,一題多解,一題多變,多題一解,擴展思路,培養(yǎng)學生思維的靈活性,培養(yǎng)學生思維的廣闊性和變通性。首先我做到真誠,做到言出必行。
五、對于學生的作業(yè)完成情況要及時地檢查,并做出評價。
在教學中,本人努力把這項工作制定的措施落到實處,抓好落實,充分發(fā)揮各種積極因素,一定要把此項工作做好,爭取做出好的成績.
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