搭配的第二次教案-預覽頁
【正文】 問：用數(shù)字卡片 0 可以擺出多少個不同的三位數(shù)？ （ 1）指名回答。 第 四 關：足球比賽中的數(shù)學問題 2021 年亞洲杯 A 組有 4 個球隊參賽， 每兩個球隊都要比賽一場，一共要比賽多少場？ 學生活動策略：教師請學生用字母 A、 B、 C、 D 表示四個球隊，用自己喜歡的方法把比賽場次清楚、形象地表示出來?？杉鸭寻烟崆霸O好的密碼給忘了，她最多試多少次才能把密碼箱打開？學生活動策略：學生以小組為單位，寫出所有可能的結果。 我 以 聰聰過生日 為主線巧妙地將選擇衣服 —— 吃早餐 —— 智闖五關 ，這些生活素材串聯(lián)起來，用學生經常接觸的生活問題作為教學內容的載體，讓學生在生活問題和實際情境中來學習組合和排 列，讓學生從穿衣、吃飯這些生活事情中尋找出簡單事物的排列方法，使他們充分體會到數(shù)學知識存在于生活中，數(shù)學無處不在。例如在衣服搭配這個環(huán)節(jié)上，教師又開展小組討論，選擇方法的最優(yōu)化，找到不重復又不遺漏的科學搭配方法，讓學生體驗到成功的喜悅。 整堂課對學生提出的方法只要是按一定順序的，教師都給予充分的肯定，給學生以人文關懷，著力培養(yǎng)學生的多角
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1