蘇少版二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 代替，突出讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)活動(dòng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)的教學(xué)理念。 （二）、根據(jù)各 課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我認(rèn)為以下各課分別主要屬于下列學(xué)習(xí)領(lǐng)域： １、造型表現(xiàn)： 3（活動(dòng)一、二）、 4（活動(dòng)一、二、）、 13 ２、設(shè)計(jì)應(yīng)用： 1 3（活動(dòng)三）、 4（活動(dòng)三） ３、欣賞評(píng)述： 14 ４、“綜合﹒探索”領(lǐng)域： 12 各學(xué)習(xí)領(lǐng)域沒(méi)有十分明確的劃分，它們總在一定程度上發(fā)生綜合。 ３、鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現(xiàn)所見所聞、所感所想，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單組合和裝飾，體驗(yàn)造型活動(dòng)和設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂(lè)趣。讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺埽岣咚麄兊膶徝狼槿?。要在美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境。 重視學(xué)生的自評(píng)和互評(píng) 傳統(tǒng)美術(shù)課程評(píng)價(jià)是一種以課程目標(biāo)為依據(jù)的鑒定和甄別，現(xiàn)代課程評(píng)價(jià)應(yīng)貫徹素質(zhì)教育精神和“以學(xué)生發(fā)展為本”的思想，核心是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
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