蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案計算練習(xí)-資料下載頁

【摘要】計算練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.通過練習(xí)，使學(xué)生進一步掌握20以內(nèi)的數(shù)。2.能夠熟練正確地計算20以內(nèi)的加減法算式。3.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、分析能力。教學(xué)重、難點：正確地計算題目。教學(xué)過程：一、看圖寫算式。出示1捆小棒和2根小棒。（一）觀察圖師：瞧，從圖中你看到了什么？自己小聲地說一說。這里的1

2024-12-11 10:41

小學(xué)數(shù)學(xué)教案：一年級上冊數(shù)學(xué)確定位置教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)教案：一年級上冊數(shù)學(xué)《確定位置》教案 小學(xué)數(shù)學(xué)教案：一年級上冊數(shù)學(xué)《確定位置》教 案模板 確定位置（上下、前后）教學(xué)要求： 1、在具體場景里體會上下、前后的位置關(guān)系，能比較準確...

2025-10-26 22:38

蘇教版一年級下冊數(shù)學(xué)教案一年級數(shù)學(xué)教案-資料下載頁

【摘要】蘇教版一年級下冊數(shù)學(xué)教案一年級數(shù)學(xué)教案十幾減9教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷從實際情景里提出并解決問題的過程，理解十幾減9的計算方法，能比較熟練地計算十幾減9。2、在觀察、操作中逐步發(fā)展探究、思考的意識和思維的靈活性。3、能應(yīng)用知識解決生活中相關(guān)的實際問題，體會數(shù)學(xué)的作用。教學(xué)重點：能比較熟練地計算十幾減9。教學(xué)難點：理解

2024-11-24 19:41

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案第一單元-資料下載頁

【摘要】蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案第一單元：數(shù)一數(shù)教學(xué)內(nèi)容數(shù)一數(shù)（教科書第2-3頁的內(nèi)容）課時第一課時教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生通過數(shù)一數(shù)，初步接觸1－10各數(shù)，初步學(xué)會數(shù)出個數(shù)在10以內(nèi)的物或人，初步學(xué)會用1－10各數(shù)和同學(xué)交流物體的個數(shù)。2、使學(xué)生在數(shù)數(shù)的過程中，了解分類數(shù)數(shù)的方法，感受從“數(shù)”的角度觀察事物

2024-11-24 19:41

蘇教版一年級下冊數(shù)學(xué)教案-資料下載頁

【摘要】小數(shù)第二冊十幾減9教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷從實際情景里提出并解決問題的過程，理解十幾減9的計算方法，能比較熟練地計算十幾減9。2、在觀察、操作中逐步發(fā)展探究、思考的意識和思維的靈活性。3、能應(yīng)用知識解決生活中相關(guān)的實際問題，體會數(shù)學(xué)的作用。教學(xué)重點：能比較熟練地計算十幾減9。教學(xué)難點：理解十幾減9的退位計算方法。教學(xué)資源：學(xué)具。教學(xué)過程：一、

2025-08-05 16:07

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案全冊教案-資料下載頁

【摘要】 蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案全冊教案 教學(xué)內(nèi)容 數(shù)一數(shù)（教科書第2-3頁的內(nèi)容）課時 第一課時教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生通過數(shù)一數(shù)，初步接觸1－10各數(shù)，初步學(xué)會數(shù)出個數(shù)在1...

2024-12-07 01:39

人教版新課標(biāo)一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計——認位置-資料下載頁

【摘要】第一篇：人教版新課標(biāo)一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計——認位置 教學(xué)要求： 1、在具體場景里體會上下、前后的位置關(guān)系，能比較準確地確定物體上下、前后的方位。 2、能按上下、前后的方位要求，解決日常生活里的...

2025-10-26 17:12

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案實踐活動數(shù)學(xué)樂園-資料下載頁

【摘要】實踐活動數(shù)學(xué)樂園教學(xué)目標(biāo)：1.以淺顯易懂、聯(lián)系實際的內(nèi)容及活潑多樣的形式，通過自己動手畫畫、寫寫、說說、擺擺等活動，使學(xué)生學(xué)會怎樣去思考。2.提高學(xué)生靈活運用知識的能力。3.使學(xué)生感到數(shù)學(xué)就在身邊，提高對數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)準備：1.學(xué)生分成小組，每8人圍坐一組。2.“連點成圖”、“飛機拼圖”、8～12

2024-12-12 21:35

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案認識物體2-資料下載頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容認識物體教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生通過辨認實物，對長方體、正方體、圓柱和球有一定的感性認識，知道這些形體的名稱與特征，能識別這些形體。2.結(jié)合對立體圖形的認識，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力和空間觀念。3.體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。教學(xué)重、難點形成對長方體、正方體、圓柱和球的感性認識，知道它們的特征，能識別它們的

2024-12-11 10:41

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案上下、前后1-資料下載頁

【摘要】認位置（上下、前后）教學(xué)內(nèi)容：蘇教版第一冊第10頁的例題，第10－11頁“想想做做”的習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：、前后的位置關(guān)系，能比較準確地確定物體上下、前后的方位。、前后的方位要求，解決日常生活中的常見問題，初步學(xué)會用上下、前后等詞描述所在的位置，發(fā)展初步的位置觀念。。教學(xué)過程：一、談話引入，揭示課題。觀察：小朋友們觀

2024-12-11 10:43

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案認識鐘表4-資料下載頁

【摘要】認識鐘表教學(xué)內(nèi)容:教科書第84～85頁。教學(xué)目標(biāo):1．在具體活動中，初步認識鐘面，知道短針是時針，長針是分針，認識鐘面上整時和接近整時的時刻。2．能利用對鐘表的認識解決生活中的一些簡單問題，或解釋一些簡單的生活現(xiàn)象。3．在觀察、操作、概括和交流過程中，發(fā)展數(shù)學(xué)思考能力，建立初步的時間觀念，初步培養(yǎng)愛惜時間，按時

2024-12-11 10:41

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案10的認識-資料下載頁

【摘要】10的認識教學(xué)目標(biāo)1．在生活情境中激發(fā)學(xué)生數(shù)數(shù)的愿望，在自主探索與合作交流中認、寫10，理解10以內(nèi)數(shù)的順序，學(xué)會比較10以內(nèi)數(shù)的大小。2．初步孕伏10個一就是1個十的思想，培養(yǎng)學(xué)生動手操作和語言表達能力。3．在教學(xué)過程中滲透思想品德教育。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣提問：(1)每個小朋友都有生日，

2024-12-12 21:36

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案加減混合1-資料下載頁

【摘要】加減混合教學(xué)內(nèi)容加減混合三維目標(biāo)1.觀察、聯(lián)系生活情景，理解加減混合運算的含義和運算順序。2.發(fā)展初步的計算能力、發(fā)散思維能力和語言表達能力。3.在教師指導(dǎo)下能提出并解決問題，體會生活里數(shù)學(xué)問題的多樣性和問題的不確定性。教學(xué)重、難點重點：引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實際，通過觀察情境圖交流感受，理解加減混合運算的含義和運算順序。

2024-12-12 21:35

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案練習(xí)三3-資料下載頁

【摘要】練習(xí)三教學(xué)內(nèi)容一年級上冊第34頁練習(xí)三。共幾課時1類型練習(xí)第幾課時1三維目標(biāo)，使同學(xué)們加深對2—7各數(shù)分與合的理解。2．通過不同形式的練習(xí)，讓同學(xué)們進一步體會有條理思考分成的重要性。3．讓同學(xué)們在數(shù)學(xué)練習(xí)中感受分與合的聯(lián)系，初步形成對

2024-12-12 21:34

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案認識鐘表2-資料下載頁

【摘要】認識鐘表教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗學(xué)會看整時和半時。2．培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。3．使學(xué)生養(yǎng)成珍惜時間和遵守時間的良好習(xí)慣。教具、學(xué)具準備：實物鐘表、實物投影、微機課件；學(xué)生每人一個實物鐘表、每人一張作息表、一張有四個時刻的作業(yè)紙。教學(xué)過程：問題導(dǎo)入1．（在這一部分，教師通過層層深入的問題，一步一步地引導(dǎo)學(xué)生認整

2024-12-12 21:33

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