20xx—20xx學(xué)年度下學(xué)期高段語文備課組工作計劃-預(yù)覽頁
【正文】 學(xué)鑒賞能力和閱讀課外文言文的能力，掌握語文學(xué)習(xí)的基本方法，養(yǎng)成自學(xué)語文的習(xí)慣，提高文化品位，為高三學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。工作計劃及時與組內(nèi)教師交流日常工作，如授課、備課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)和開展課外活動等方面的情況，并作好溝通、反饋并作好記錄。一個備課組就是一個整體，本學(xué)期，加強(qiáng)組內(nèi)交流，主要體現(xiàn)在加強(qiáng)組內(nèi)集體備課，共享資源，每周必有一次集體備課，確定研討主題，探討在新形勢下如何貫徹新課標(biāo)的理念，新的授課形式。結(jié)合高二年級實(shí)際情況和年級組的要求，將加大對學(xué)生學(xué)習(xí)督促落實(shí)工作，協(xié)助年級搞好日常工作，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同時，提高自身業(yè)務(wù)水平。第四篇：初一語文備課組下學(xué)期工作計劃赤水逸夫中學(xué)2011—2013學(xué)第二學(xué)期初一語文備課組工作計劃一、指導(dǎo)思想以素質(zhì)教育精神為指針，以教學(xué)質(zhì)量為生命線，以提高課堂實(shí)效為突破口，認(rèn)真貫徹我校教育教學(xué)改革有關(guān)精神，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，深化語文教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，引入多元思維，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)語文的能力，努力構(gòu)建有效課堂。通過理論學(xué)習(xí)、備課、聽課與評課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動，把教研工作落到實(shí)處，提高語文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。四、工作措施：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高備課組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。并在集體備課時間進(jìn)行討論，積極探索新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法。通過交流探討，推動課堂落實(shí)素質(zhì)教育進(jìn)程。每篇課文安排好中心發(fā)言人，該老師應(yīng)提供集體備課討論稿，詳細(xì)闡釋教材的重難點(diǎn)，提出疑點(diǎn)，設(shè)計好課堂練習(xí)。另外，本學(xué)期，語文備課組將繼續(xù)使用導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行教學(xué)，同時也要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，提高語文課堂效率。開展形式多樣、豐富多彩的語文學(xué)習(xí)綜合活動。③開展課前5分鐘演講交流、新聞快遞、課文故事續(xù)編等活動；開展課外閱讀反饋、每日成語接輪等活動。組織備課組老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，圍繞“新課程標(biāo)準(zhǔn)”“創(chuàng)新教育”、“人文教育”等熱點(diǎn)問題，結(jié)合初一語文教學(xué)實(shí)踐，通過專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀。同組老師互相間聽課，切磋技藝，進(jìn)一步提高教學(xué)水平。三、努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。以深化語文教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念為目標(biāo)，在教務(wù)處的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的理論知識，加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，積極開展各項教學(xué)研究活動，做好現(xiàn)有課題的研究，盡可能把課題研究同提高課堂教學(xué)效率相結(jié)合。如：讀名著比賽、演講比賽、作文競賽等。六、集體備課安排為能圓滿完成教學(xué)任務(wù)，我們初一語文備課組具體制定了本學(xué)期的教學(xué)分工和進(jìn)度：（一）初一教材分工：第一單元：沈甫高第二單元：姚丹艷第三單元：趙曉敏第四單元：胡婷婷第五單元: 沈甫高 姚丹艷第六單元：趙曉敏 胡婷婷（二）初一補(bǔ)充內(nèi)容分工：課外閱讀：沈甫高字詞匯總、古詩詞（含成語）: 姚丹艷作文: 沈甫高仿句、名著: 趙曉敏改病句、擬標(biāo)題: 胡婷婷（三）開課安排：第一周：沈甫高第二周：姚丹艷第三周：趙曉敏第四周：胡婷婷2012年2月22日
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