蘇教版二年級上冊音樂教案 好朋友（第一課時）-預覽頁
【正文】 子抓住學生的趣味，拉近學生的距離。 師：你們想不想學著邊唱歌邊做這個拍手游戲??？那就讓我們每兩個人一組，跟著老師來做一做、唱一唱吧。） ，增加趣味性。 師：老師還給大家?guī)砹肆硪皇赘?，歌名也叫《拍手唱歌笑呵呵》，你們想聽嗎? （欣賞另一位作曲家頌今為相同歌曲譜寫的歌曲） 師：小朋友，你們聽了兩首《拍手唱歌笑呵呵》，有什么發(fā)現嗎？ 生：（歌詞相同，歌譜不同） 師：讓我們來模唱第二首《拍手唱歌笑呵呵》歌譜。） [設計意圖：讓學生在感受生活中 “ 音樂 ” 的豐富多彩的同時，能引起對音響 和音樂探索的興趣，進而在多樣化的音樂活動中，活躍身心，培養(yǎng)樂感
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