蘇教版數(shù)學二年級上冊教案 用2-6的乘法口訣求商 -預覽頁
【正文】 2 的除法算式的商。 2. 經歷將實際問題抽象為可運用除法含義解決的簡單數(shù)學問題的過程，培養(yǎng)數(shù)學意識，提高解決問題的能力。 2．拿出預習作業(yè)，小組交流， 錯的訂正。 2．小組交流、匯報預習成果。 【板塊三】 1．出示情境圖。 2等于幾呢？ （ 4）你還能想出其它的辦法嗎？ （ 5）完成“試一試”。 3．交流“試一試”。 4．小結：這些除法算式在求商時，我們可以利用學過的乘法口訣，很快的解答出來。 3．交流“試一試”。 講評、交流 P43“想想做做”第 1～ 4題。 學生獨立解答，同桌相互說說選擇的理由。 （ 1）提問：每個籠里放 4 只，說明什么？（每個籠里兔子只數(shù)同樣多）可以用什么樣的算式表示？ （ 2）問：算式中的 2分別是什么意思？你是怎樣求出 8247。
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