珍愛生命學(xué)會自護-預(yù)覽頁
【正文】 的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求，希望同學(xué)們能認(rèn)真做好第一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R，充分認(rèn)識到安全工作的重要性，把工作落到實處。上下樓梯時，要按順序走?，F(xiàn)在春季即將到來了，食物容易變質(zhì)。每天按學(xué)校的規(guī)定時間到校，不要自行提前到校。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。掌握一定的自護知識，讓學(xué)生在遇到緊急情況時，學(xué)會從容對待，不急躁，不慌張。同學(xué)們，我們在生活中會遇到許多危險和困難。在日常生活中,有時會遇到危險。類似的事件還有很多。)10秒之后吹哨停止。如果是在家里,樓房的話,我就不能跑了,尤其是不能乘坐電梯。采取正確的方法以保住生命。）(5)即興表演:如果你不小心燙傷了手??處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。）發(fā)現(xiàn)有人溺水，貿(mào)然下水營救，這樣對嗎？應(yīng)怎樣做？（不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。過馬路應(yīng)走()?；鹁娫捥柎a是()。()火。主持人(合):同學(xué)們,請珍愛這僅有的一次生命吧,從小學(xué)會自護方法,將受益一生。女：二年級《珍愛生命學(xué)會自護》主題班會到此結(jié)束。活動形式：活動、知識競答、講故事、即興表演等形式 活動準(zhǔn)備：收集自護資料、故事活動過程：一、看視頻導(dǎo)入：師：前段時間老師看到了下面一些資料（課件出示）“ 2005年9月5日，兩名犯罪嫌疑人將湖南衡陽市南岳區(qū)小學(xué)學(xué)生文某以其母親生病為由從學(xué)校騙出，隨后向其家長勒索贖金。同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們一起走進陽光自護訓(xùn)練營。在這一關(guān)里，要求各組隊員認(rèn)真聽老師念完題目，我說開始答題后，迅速判斷正誤，并說出理由。（2）街上不知道發(fā)生什么事情了，好多人圍觀，天天也使勁擠進人群。生回答：滔滔這樣做很危險，手里拿那么貴重的東西，萬一被壞人盯上了可怎么辦。（4）明明爸爸出差前告訴他，一個人回家開門前一定要先左右看看，沒有陌生人時再開門。第二關(guān)：催吉避兇（1）講故事。當(dāng)他在操作機器時，不慎在冰上滑倒了，他的衣袖絆在機器里，兩只手臂被機器切斷。于是，他用嘴咬住一枝鉛筆，一下一下地?fù)軇樱K于要通了他表兄的電話，他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門。他的全家和朋友都為他感到自豪。一位學(xué)者概括了這些人的回答，人們除了佩服他的勇氣和忍耐力外，還有一種獨立精神。湯姆森的故事里還有這樣一個細節(jié)，他把斷臂伸在浴盆里，為了不讓血白白流走。（2）情景表演。第三關(guān)：自護小錦囊（1）學(xué)生交流自護自救小故事 燙傷有輕重，處置各不同小故事：甜甜是個很懂事由孩子，每天放學(xué)總要幫爸爸媽媽做些家務(wù)。爸爸一把將甜甜拉到水池間，打開水龍頭，讓涼涼的水，慢慢地流到甜甜的手上。他可以直接從網(wǎng)上讀《泰晤士報》，還可以讀美國政府從白宮發(fā)布的條文、法令，還有他們對中國任何事請的評價。小明網(wǎng)上的學(xué)問確實讓好等同學(xué)羨慕不已。寒假過后，他的視力開始下降，重配了一副眼鏡，鏡片的厚廈也增加了一圈兒，那艱漂亮的眼睛已經(jīng)是 600 度的近視。口訣：網(wǎng)上風(fēng)光無限好 觀光超時添煩惱 一時歡樂釀苦果 用眼衛(wèi)生時牢記 運動在操場，防止受挫傷小故事：班級足球聯(lián)賽進入決賽了，可是中鋒小強卻上不了場，真急壞了“雛鷹隊”的全體隊員。除了摔傷，其它意外事故也是常見的?；顒有问剑盒∑?、比賽、小快板、游戲等。過程：教師引入：同學(xué)們，生命對于人來說只有一次，我們每個人都應(yīng)該珍惜它。前不久，一所小學(xué)課間休息時，因為同學(xué)們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。2）一個人在家不要給陌生人開門。6）不去有危險的地方，比如：大口井邊、高
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