【正文】 實把握轉(zhuǎn)變干部作風，加強機關行政效能建設各個階段的工作要求，加強對機關行政效能建設進展情況的督查，特別是對熱點難點問題，要進行跟蹤督查，推動整改。通過督查，確保轉(zhuǎn)變干部作風，加強機關行政效能建設各項工作真正落到實處，不走過場，不出偏差。要大力宣傳開展轉(zhuǎn)變干部作風，加強機關行政效能建設活動的重要性和必要性，激發(fā)廣大干部投入活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性。第二篇：縣長在轉(zhuǎn)變干部作風加強機關行政效能建設動員講話文章標題：縣長在轉(zhuǎn)變干部作風加強機關行政效能建設動員講話()同志們：這次會議的主要任務是，認真貫徹落實全區(qū)、全市轉(zhuǎn)變干部作風、加強機關行政效能建設會議精神，動員部署全縣轉(zhuǎn)變干部作風、加強機關行政效能建設工作，進一步優(yōu)化我縣發(fā)展環(huán)境，實現(xiàn)工作作風明顯改進、服務能力明顯增強、辦事效率明顯提高，為建設富裕文明和諧新樂業(yè)創(chuàng)造良好條件。因此，抓機關效能建設，就是抓環(huán)境、抓服務、抓群眾的滿意度，說到底就是抓黨風、抓政風、抓改革、抓發(fā)展、抓穩(wěn)定。如果機關執(zhí)行決策不力，工作效率低下，就可能引發(fā)人民群眾對黨和政府的不滿，甚至影響到改革發(fā)展進程和社會政治穩(wěn)定。我們各級行政機關，特別是各級領導干部，都要從提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位、落實立黨為公、執(zhí)政為民本質(zhì)要求的高度，統(tǒng)一思想，深化認識，切實增強推進行政效能建設的自覺性和責任感。但相對經(jīng)濟社會領域改革而言，政府的改革還相對滯后，服務職能尚未理順；運行程序還不夠規(guī)范，缺位、錯位、越位現(xiàn)象時有發(fā)生；“政府權力部門化、部門權力利益化”現(xiàn)象依然存在。我們抓效能建設，就是要從“嚴”字上著手，嚴格執(zhí)行紀律，嚴格管人管事，建立嚴密的制度，嚴肅處理那些仍然有令不行、有禁不止的人和事，以嚴格的制度和紀律提高行政效能，進一步轉(zhuǎn)變政府職能、規(guī)范機關行為，提高工作效率，把政府建設成為親民、務實、創(chuàng)新、高效、廉潔的政府。世界銀行在對城市投資環(huán)境評價中，把政府管理效率放在了投資環(huán)境的第一位，去年11月世界銀行公布的中國120個城市投資環(huán)境評價報告中，排名前12位的城市，企業(yè)與地方政府主要機構打交道的時間平均為每年36天，而排名最后12位的城市平均為每年87天，巨大的差異說明政府工作效率與投資環(huán)境是密切相關的。這些問題雖然只發(fā)生在一些部門和干部身上，但影響很壞，降低行政效能，損害政府形象，影響投資環(huán)境。當前和今后一個時期，我縣加強機關行政效能建設必須以強化行政效能制度建設、切實轉(zhuǎn)變干部作風、全面提高干部素質(zhì)為重點，著力解決影響機關行政效能的突出問題，建設法治、服務、責任、高效機關，實現(xiàn)辦事效率明顯提高，發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化。要以三項制度建設為重點，建立和完善行政效能制度體系，逐步形成用制度管人、靠制度管事的長效機制。要實行掛牌上崗，以便企業(yè)和群眾監(jiān)督。情況特殊需超過辦事時限的，要經(jīng)上級領導批準并事先告知審批對象。要實行部門首長問責制，部門行政首長對本部門的工作全面負責，并對行使職權引起的后果承擔責任；各級政府對所屬工作部門不履行或者不正確履行行政職責造成重大失誤或不良影響行為的，要追究該部門行政首長的責任。作風正，民心順；民心順，事業(yè)興。一是樹立求真務實的作風。三是樹立公仆意識和服務至上意識。(三)以全面提高機關干部素質(zhì)為重點，建設高素質(zhì)的機關干部隊伍。堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新理論成果教育干部，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，提升他們的政治理論水平。三是加強領導班子和機關人才隊伍建設。(一)深化行政審批制度改革，切實在簡政放權上取得突破。要加快電子政務建設，推行網(wǎng)上審批，提高辦事效率，降低行政成本。要按照權責明確、行為規(guī)范、監(jiān)督有效、保障有力的要求，深化行政執(zhí)法體制改革。要積極推行政務公開。(三)創(chuàng)新服務方式，切實在提高行政效率上取得突破。信息化，就是向科技要效率，要優(yōu)良作風，特別是縣直單位有審批權利和對外服務職能的但未建設服務中心的，要創(chuàng)造條件建立信息化的服務平臺。要圍繞轉(zhuǎn)變職能、創(chuàng)新管理的要求，堅持標本兼治、綜合治理，進一步創(chuàng)新提高機關行政效能的制度和方法、途徑，建立完善機關內(nèi)部的權力運行機制、工作責任制和競爭約束機制。重點解決三個方面的問題：第一，要明確績效考核的具體內(nèi)容，設計既科學合理又簡便易行的評估指標體系，建立針對不同部門、不同崗位的績效評估標準。提高行政效能，必須科學設置政府職能，保證政令暢通。不講誠信的政府必定是沒有效能的政府，不講信用的政府必然是失敗的政府。四、加強領導，切實轉(zhuǎn)變干部作風加強機關行政效能建設轉(zhuǎn)變干部作風加強機關效能建設是一項系統(tǒng)工程，也是一項長期而艱巨的任務，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門必須統(tǒng)一思想，加強領導，認真調(diào)查研究，科學制定方案，精心組織實施，并建立和完善長效機制，真正抓出成效。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各部門要和縣一級一樣，成立行政效能建設領導機構，建立機關行政效能建設責任制，黨政主要領導要親自掛帥，負總責，明確分管領導是行政效能建設的具體責任人，各機關單位的主要領導是本單位行政效能建設的直接責任人，組織、人事和紀檢監(jiān)察部門要具體抓各項制度的制定和執(zhí)行。對那些辦事拖拉、工作不落實的人和事，一定要敢于批評，敢于碰硬，敢于處理。考評結果列入考核各級黨政領導行政能力的重要內(nèi)容，作為領導干部選拔任用的重要參考依據(jù)之一。對群眾意見較大，反映強烈的熱點難點問題，要進行跟蹤督查，不徹底解決問題絕不放手。(五)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機關行政效能和其他各項工作。同志們，轉(zhuǎn)變干部作風加強機關行政效能建設，是加快我縣發(fā)展的一項重大舉措，意義十分深遠。下面，我就貫徹落實自治區(qū)、市的會議精神，切實抓好市教育局機關行政效能建設、轉(zhuǎn)變機關干部作風工作作動員、布置。（一）轉(zhuǎn)變干部作風、加強機關行政效能建設是辦人民滿意教育的迫切要求近年來，**市委、市政府高度重視發(fā)展教育事業(yè)，在全市教育戰(zhàn)線廣大教職工的共同努力下，全市各級各類教育辦學水平、辦學質(zhì)量得到全面提升，不斷適應、滿足了人民群眾日益增長和提高的教育需求。抓好機關工作，進一步提高機關、二層機構的工作服務水平和工作效率，不斷提高機關、二層機構工作人員自覺的服務意識和高水平的服務本領，不斷提高人民對教育的滿意度，是推進全市教育發(fā)展，辦好讓人民滿意教育的迫切需要。（三）轉(zhuǎn)變干部作風、加強機關行政效能建設是優(yōu)化我市教育發(fā)展環(huán)境的重要舉措在市場經(jīng)濟條件下，以政務環(huán)境為重點的軟環(huán)境，已成為決定資金、人才、項目等資源流向的主要因素，成為地區(qū)間綜合競爭力的核心內(nèi)容，是最寶貴的無形資產(chǎn)。而優(yōu)良環(huán)境的核心因素就是干部的作風、素質(zhì)和行政效能。在2月26日全區(qū)轉(zhuǎn)變干部作風、加強機關行政效能建設電視電話會議上，自治區(qū)黨委劉奇葆書記指出當前機關存在的“六大病”，市委莫永清書記指出的“六大問題”，在我們教育局機關中也或多或少的存在。四是政令不夠暢通。機關、二層機構存在著上班遲到早退現(xiàn)象。個別科室辦事拖拉、效率不高；個別科室的同志辦事推諉，學校、師生有問題不是認真解決、解釋，而是推諉、推托讓第四篇：轉(zhuǎn)變干部作風加強機關行政效能建設根據(jù)自治區(qū)黨委辦公廳、自治區(qū)人民政府辦公廳《全區(qū)集中開展轉(zhuǎn)變干部作風加強機關行政效能建設活動工作方案》（桂辦發(fā)〔2007〕9號）及《賀州市深入開展以干部作風整頓為重點的“機關效能建設年”活動實施方案》（賀辦發(fā)〔2007〕18號），賀州市農(nóng)業(yè)局深入開展以干部作風整頓為重點的“機關效能建設年”活動從3月中旬至下旬為第二階段，即敞開大門、查擺問題階段。二、重點查擺的問題按照轉(zhuǎn)變干部作風，加強機關行政效能建設的總體要求，對照要牢固樹立和大力弘揚六個方面的作風以及實行首問負責制、限時辦結制、責任追究制的執(zhí)行情況，結合農(nóng)業(yè)部門工作職能和崗位職責，認真查找本單位以及個人在作風建設和機關行政效能建設中特別是落實首問負責制、限時辦結制、責任追究制方面存在的突出問題。責任心和執(zhí)行力不強，不思進取，得過且過，辦事拖拉，推諉扯皮，工作效率不高的問題。該取消的行政審批項目不取消，該下放的行政審批權限不下放，該向群眾公開的事項不公開，致使審批事項、審批環(huán)節(jié)過多，辦事程序不透明，造成辦事成本過高，辦事時限過長，甚至辦不成事的問題。群眾或投資者申報審批事項的材料不合適而不提出、不指導群眾或投資者完善材料，導致多次反復的問題。要通過互聯(lián)網(wǎng)、板報、學習園地、宣傳資料等不同的形式進行思想發(fā)動，向全體干部職工做到“三個講清”，即講清為什么要查擺問題，講清重點要查擺什么問題，講清怎樣剖析根源，明確整改方向，使干部職工把思想切實統(tǒng)一到查擺問題的要求上來，增強查擺問題的自覺性和緊迫性，真正沉下心來，把干部作風和機關行政效能建設中存在的突出問題查擺清楚。將征求到的意見和建議分類匯總并公開。要根據(jù)農(nóng)業(yè)部門特點、工作職能和崗位職責，采取自己找、領導點、群眾提、互相幫等形式，組織干部職工認真查找本單位和干部在作風建設和行政效能建設方面存在的突出問題。（五）深刻剖析原因。既要分析工作主體方面產(chǎn)生問題的原因，也要分析監(jiān)督、督促工作不到位、違紀處理不及時方面的原因。屬于事業(yè)心與責任感、工作作風不正的問題，主要在加強思想教育、轉(zhuǎn)變工作作風上下功夫整改；屬于體制機制、機構設置職能配置的問題，主要在深化體制改革，創(chuàng)新管理機制，調(diào)整機構設置、理順職能配置、優(yōu)化審批程序上下功夫整改；屬于個人素質(zhì)、工作能力的問題，主要在加強學習培訓，提高干部素質(zhì)和業(yè)務工作能力上下功夫整改。查擺問題階段工作搞得好不好，能否達到目標要求，關鍵在于領導能否高度重視，發(fā)揮表率作用。對存在的問題，既不能有意掩蓋，避重就輕，把自身存在問題說成是別人的問題，把屬于個人的責任說成是整個單位的責任，推卸個人責任；也不能把屬于主觀因素造成的問題推到客觀原因上，把作風、能力上的問題說成是體制機制上的問題，逃避主觀責任。（四）加強督促檢查。要牢牢把握正確的輿論導向，要深入單位、基層和群眾中調(diào)查采訪，宣傳報道查擺問題認真、剖析原因深刻、整改方向明確的典型；對一些查擺出來的突出問題，特別是首問負責制、限時辦結制、責任追究制不落實的典型，以及在查擺問題中不認真，應付了事，有意護短、護丑的現(xiàn)象予以曝光。這次動員會，使我明白了這次活動的目的是要努力建設學校廉潔、勤政、務實、高效的新形象；糾正學風不正、消除被動應付、嚴懲執(zhí)法不嚴、克服享樂主義，從而建設創(chuàng)新型、學習型、高效型、廉潔型、服務型“五型”機關。團結出戰(zhàn)斗力。二、當前的轉(zhuǎn)變干部作風行政效能活動，有利于全體干部找準各自工作中的問題，對癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，自身工作。三、當前的轉(zhuǎn)變干部作風行政效能活動，有利于轉(zhuǎn)變教師的干部作風，真正“用心想事，用心謀事，用心干事”，解決工作不實，作風漂浮等問題，有利于創(chuàng)新管理制度和工作作風。踐行和發(fā)揚五種意識，努力提高自身的素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務精良的模范