【正文】 學(xué)錄取，并享受全額獎(jiǎng)學(xué)金。特別在宿舍管理方面，學(xué)校做了有益的嘗試，實(shí)行了“宿舍五查制”，明確檢查內(nèi)容和工作職責(zé)，及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果，限期進(jìn) 1行整改。今年學(xué)校投入近10萬元，更換、增添了多個(gè)安全監(jiān)控?cái)z像頭，對(duì)重點(diǎn)區(qū)域，宿舍、食堂、校門、教學(xué)樓、行政樓進(jìn)行二十四小時(shí)監(jiān)控、錄像，并連接上網(wǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以隨時(shí)上網(wǎng)檢查監(jiān)控情況，處理突發(fā)事件。學(xué)校在為教室配備多媒體設(shè)備之后，又投入近200萬元，配齊了各功能教室，購置了微機(jī)、圖書及體育器材，順利通過省規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)驗(yàn)收。一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班級(jí)。三位專家以很多精彩的案例，從理論和實(shí)踐的角度闡述了班級(jí)管理的藝術(shù)，每個(gè)報(bào)告都給大家以心靈的升華，在班級(jí)管理方面具有重要的指導(dǎo)意義。學(xué)校在提高高考升學(xué)率的同時(shí)，注重加強(qiáng)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美綜合發(fā)展的人才。美術(shù)專業(yè)所有考生的專業(yè)科全部過關(guān)，其中黃榮寶通過魯迅美術(shù)學(xué)院專業(yè)考試。一年來，學(xué)校涌現(xiàn)出了許多敬業(yè)愛崗、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教職工，多數(shù)老師耐得住清貧，守得住寂寞，你們是美澳的脊梁，是大家學(xué)習(xí)的榜樣，你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。這些成績，都可以看出社會(huì)對(duì)我們學(xué)校的認(rèn)可。作為教師，我們有責(zé)任，有義務(wù)弘揚(yáng)校園正氣，抵制歪風(fēng)邪氣。在推薦提拔、評(píng)先樹優(yōu)、工作安排等方面，我們要有正確的態(tài)度，出于公心，多看別人的長處，多看自己的短處，客觀地評(píng)價(jià)別人與自己，對(duì)別人負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，也對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。作為一名教師，起碼的師德要求就是要有事業(yè)心和責(zé)任心，要履好職，盡到責(zé)。有的把學(xué)生當(dāng)成生財(cái)?shù)墓ぞ撸瑪偱少Y料，違規(guī)辦班，搞有償家教；有的把工作當(dāng)成了副業(yè)，全身心地去搞第二職業(yè)，做生意，干私活，為了達(dá)到目的，請(qǐng)假裝病，不擇手段?，F(xiàn)在，大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)難題。老師們，回顧過去一年的工作，我們倍感欣喜與自豪，展望學(xué)校未來的發(fā)展，我們更是信心百倍，但是，發(fā)展與困難同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。應(yīng)該說前幾任校長為學(xué)校的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，為職教中心作出了很大的貢獻(xiàn)，今天我代表全體職教中心的老師感謝前幾任校長，歷史將永遠(yuǎn)茗記你們的功勛！學(xué)校的發(fā)展同樣凝聚著每一位老師和曾經(jīng)工作過的老師們的心血，因?yàn)橛兴麄兊男燎诟冻霾庞袑W(xué)校的今天，老師們?yōu)閷W(xué)校作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，職教中心不會(huì)忘記他們。近年來，先后出現(xiàn)了一些對(duì)職教的撫助政策，包括中央財(cái)策撫助政策為，向一二年級(jí)學(xué)生發(fā)放助學(xué)金的政策、獎(jiǎng)學(xué)金政策。我們?cè)趺崔k？我們?nèi)绾蜗蛏鐣?huì)提交一份滿意的答卷？面對(duì)這些情況，我自知責(zé)任重大，我自知要做好這個(gè)工作，沒有加倍的努力是不行的。要辨證的問題，傳統(tǒng)的好的做法不但要保持，而且要發(fā)揚(yáng)光大。具體從以下幾個(gè)方面為切入點(diǎn)開展工作：一是 抓“規(guī)范”。學(xué)校為社會(huì)服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)為教師服務(wù)，教師為學(xué)生服務(wù)。建立課堂教學(xué)、勞動(dòng)紀(jì)律檢查制度。以學(xué)生為中心制定學(xué)校方略，盯住學(xué)生，盯住市場，學(xué)校上、下就能營造出以學(xué)生為本的理念。德才兼?zhèn)洚?dāng)然最理想，二者誰為先，德前才后。把培養(yǎng)學(xué)生良好品德、養(yǎng)成好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣作為我們德育工作的重點(diǎn)工作。全體教職員工樹立人人都是教育形象，處處都是教育窗口。今后我們要尋求學(xué)校自身的優(yōu)勢，努力在特色創(chuàng)建上做點(diǎn)文章，辦學(xué)模式特色，創(chuàng)建管理特色、專業(yè)特色、德育特色、產(chǎn)教結(jié)合特色等方面五、抓“效益”。市場經(jīng)濟(jì)的成本概念，按規(guī)模、固定資產(chǎn)年限折舊、教育成本核算成為的成本?！爸挥卸⒆×藢W(xué)生，才能盯住市場”。學(xué)校辦好了，社會(huì)對(duì)我們學(xué)校的評(píng)價(jià)自然會(huì)好，老師們的地位也高了，成就感也有了，臉上也有光了，我想這才是全體老師的共同愿望。我會(huì)尊重班子中的每一個(gè)同志，尊重全校每一個(gè)中層干部，尊重每位老師、員工同志，虛心聽取老師們的意見，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，敢于接受批評(píng)，牢固樹立大局的觀念，做事力爭科學(xué)、合開、公正、公平。第三我是一個(gè)很認(rèn)真的人，我希望能把每一件事做圓滿，做成功。希望大家監(jiān)督我，幫助我，也希望大家能接納我，象支持前幾任校長一樣的支持我，有了大家的支持，我有信心與大家一起把職教中心建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，奮發(fā)有為，充滿朝氣的團(tuán)隊(duì)。第二、將身體力行，率先垂范，起好表率作用。謝謝大家！第五篇：校長在全體教職工大會(huì)上的講話摘要校長在全體教職工大會(huì)上的講話摘要教職員工同志們：大家好！在董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體XX同仁的共同努力下，過去的一年各部門工作實(shí)現(xiàn)了預(yù)定目標(biāo)，可圈可點(diǎn)的一是中考又創(chuàng)佳績；二是一年級(jí)新生爆滿，僅小學(xué)部就擴(kuò)了四個(gè)班，很好地解決了低年級(jí)生源入口問題；三是插班生數(shù)量猛增，不僅超過了在校生數(shù)預(yù)期目標(biāo)，而且優(yōu)化了生源結(jié)構(gòu)，上述幾個(gè)重要成果的取得為實(shí)現(xiàn)XX新一輪飛躍和可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。小學(xué)部要重視養(yǎng)成教育，在“保特色”的前提下“出成績”，中學(xué)部要樹立良好學(xué)風(fēng)，完善現(xiàn)有的教學(xué)模式，既然家長和社會(huì)關(guān)注中考，我們只能不負(fù)眾望。這一點(diǎn)小學(xué)部已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，中學(xué)部可能跟其他學(xué)校一樣被中考?jí)喉敂D占了學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)間，身體是孩子的本錢，要調(diào)整作息及運(yùn)動(dòng)時(shí)間，把每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)落到實(shí)處。當(dāng)今社會(huì)倫理頹喪、道德滑坡事件頻繁發(fā)生，如是人們開始呼喚“國學(xué)”。我們到底培養(yǎng)什么樣的人？我們總不能因?yàn)榕鲁蕴澏囵B(yǎng)不忠不孝不守規(guī)矩的“牛鬼蛇神”吧，我們總不能因?yàn)榕卤蝗藬[平而讓孩子喪失良知吧，要堅(jiān)信社會(huì)的主流是好的，存在的問題也是暫時(shí)的，相信遵循“人生八德”者終有好報(bào)！這就是因果關(guān)系。民主人士胡適先生年輕時(shí)極力否定中華文化，要求全面西化，晚年也意識(shí)到自己的過激認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤，提出了“改造國學(xué)，重塑國學(xué)，去其陳腐，適應(yīng)時(shí)代”的口號(hào)。美國1/3的富翁是猶太人，《福布斯》雜志的美國四百大富豪排行榜中，最富有的四十大富豪有45%是猶太人。而猶太人重視孩子的啟蒙教育，當(dāng)孩子第一次接觸《圣經(jīng)》時(shí)，父母會(huì)將《圣經(jīng)》上涂抹蜂蜜，書香沁人肺腑，讓孩子體會(huì)讀書是一件甜蜜的事。近代而言，五四反帝反封建新文化運(yùn)動(dòng)以及十年文化大革命，無疑對(duì)中國傳統(tǒng)文化是致命的摧殘與扼殺。在活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上我說過這樣一段話：“你們的學(xué)費(fèi)再不要找父母了，找貝克漢姆要去；你們搞不懂的知識(shí)再不要問老師了，問李宇春去。不怕父母，只怕老師，這樣的孩子是可以教育的。XX校園文化“學(xué)生是兒女，家長是朋友，XX一家親”，如果你懲戒學(xué)生卻引起家長的不滿，家長甚至投訴到我這里來，足以證明你平時(shí)與家長缺乏溝通；如果家長把你當(dāng)朋友，朋友懲戒了自己的孩子，是替自己教育孩子，我看家長不但不會(huì)生氣反而會(huì)感激你。教職員工們，新學(xué)年我們總體目標(biāo)是“