【摘要】第六節(jié)超重和失重一、學法指導(一)實重與視重I實重:物體實際所受的重力。物體所受重力不會因物體運動狀態(tài)的改變而變化。2視重:當物體在豎直方向有加速度時(即a0),物體對彈簧的拉力或對臺秤的壓力將不等于物體的重力,此時彈簧秤或臺秤的示數(shù)叫物體的視重。說明:在用彈簧秤測量物體的重力時,必須在靜止或勻速直線運動狀態(tài)下進行,就是因為當物體在豎直方向有加速度時,視重不
2025-06-08 00:12
【摘要】磁現(xiàn)象和磁場課題磁現(xiàn)象和磁場計劃課時上課日期實用課時說明教學目標1.了解磁現(xiàn)象,知道磁性、磁極的概念。2.知道電流的磁效應、磁極間的相互作用。3.知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、。教學重難點電流的磁效應和磁場概念的形成磁現(xiàn)象的應用一、教學過程:(一)引入:介紹生活中的有關磁現(xiàn)象及本章所要研究的內(nèi)容。
2025-06-08 00:06
【摘要】網(wǎng)絡環(huán)境下物理與探究性學習一例──《超重和失重》教學案例適用年級:人教版高一適用單元:牛頓運動定律教學理念:新教材在高一《牛頓運動定律》中編排了“超重和失重”內(nèi)容,傳統(tǒng)授課過程中學生只能由教師的講授,根據(jù)牛頓運動定律得出超重與失重的含義,這樣的結果,導致學生缺乏對超重與失重的進一步理解,更無法對超重與失重的現(xiàn)象現(xiàn)身體驗。基于以上原因,筆者設計了一個網(wǎng)絡環(huán)境下的教學環(huán)境,充分利
2025-06-08 00:05
【摘要】第三章磁場第一節(jié)磁現(xiàn)象和磁場【學習目標】1、了解電流的磁效應。了解電流磁效應的發(fā)現(xiàn)過程,體會奧斯特發(fā)現(xiàn)的重要意義。2、了解磁場的基本特性。了解地球的磁場。3、了解我國古代在磁現(xiàn)象方面的研究成果及其對人類文明的影響。關注磁現(xiàn)象在生活和生產(chǎn)中的應用?!局攸c、難點】電流的磁效應和磁場概念的形成磁場概念的形成預習案【自主學習】(一)磁體與磁性1、物體
2025-06-07 23:20
【摘要】交變電流知識點總結一、交變電流1定義:大小和方向都隨時間做周期性變化的電流,稱為交變電流,簡稱交流,用符號“~”表示。2特點:電流方向隨時間做周期性變化,是交流電最主要的特征,也是交流電與直流電最主要的區(qū)別。3、正弦式交變電流交流電產(chǎn)生過程中的兩個特殊位置圖示概念中性面位置與中性面垂直的位置特k,最大,最小感應電流為零,方向
2025-08-05 18:17
【摘要】學習目標:理解功率的的概念。理解功率的公式P=w/t,并能運用其進行有關的計算。正確理解公式P=Fv的意義,知道什么是瞬時功率,什么是平均功率,并能用來解釋現(xiàn)象和進行計算。能用公式P=Fv討論汽車等交通工具的啟動問題。學習重點:1.功率的概念和計算公式。2.P=Fv及其應用。學習難點:P=Fv及其應用。主要內(nèi)容:一、功率P
【摘要】單擺學案教學目標:1、理解單擺振動的特點及它做簡諧運動的條件;2、掌握單擺振動的周期公式。3、觀察演示實驗,概括出周期的影響因素,培養(yǎng)學生由實驗現(xiàn)象得出物理結論的能力。4、在做演示實驗之前,可先提出疑問,引起學生對實驗的興趣,讓學生先猜想實驗結果,由教師實驗驗證,使學生能更好的有目的去觀察實驗。重點:掌握好單擺的周期公式及其成立條件難點:單擺回復力的分析新知
2025-06-07 23:58
【摘要】課題:《功率》導學案【學習目標】、定義式、單位..=F·v的物理意義,掌握其用法...、解決實際問題的能力.【課前預習與思考】1、做功的兩個要素?2、做功大小由什么因素決定?3、“正功”、“負功”由什么因素決定?4、做功有快慢嗎?5、如何描述事物變化的快慢?困惑:
2025-06-08 00:11
【摘要】高中物理教學設計模板 高中物理教學設計模板1 教學準備 教學目標 知識與技能 . ,了解路程與位移的區(qū)別. ,知道位移是矢量,時間、時刻和路程是標量. ...
2024-12-07 02:31
【摘要】第一篇:高中物理教學案例(500字) 高中物理教學案例:都是“加速度” 去年國慶,我的第一屆學生聚會,我是班主任,同時任教他們高一入門的物理課,被他們邀到現(xiàn)場,大家非常開心,由于是高中同學,不...
2025-11-05 23:53
【摘要】第一篇:高中物理新課程教學案例 高中物理新課程教學案例 ——平拋物體的運動 [教材分析] 1、平拋運動是一種重要的運動,學習習近平拋運動,不僅是知識的深化和擴展,更重要的是能力的培養(yǎng)和提高。 ...
2025-11-05 23:29
【摘要】測定電源的電動勢和內(nèi)阻【預習學案】1.現(xiàn)在有一個干電池,要想測出其電動勢和內(nèi)電阻,你需要什么儀器,采用什么樣的電路圖,原理是什么?2.根據(jù)閉合電路的歐姆定律,路端電壓U=(I、U)的值,寫出電源電動勢和內(nèi)阻的表達式。?如何應用I、U圖線求電源電動勢和內(nèi)阻?【新課學案】【實驗目的】
2024-11-28 12:29
【摘要】1.(2014年安徽卷)18.“人造小太陽”托卡馬克裝置使用強磁場約束高溫等離子體,使其中的帶電粒子被盡可能限制在裝置內(nèi)部,而不與裝置器壁碰撞。已知等離子體中帶電粒子的平均動能與等離子體的溫度T成正比,為約束更高溫度的等離子體,則需要更強的磁場,以使帶電粒子的運動半徑不變。由此可判斷所需的磁感應強度B正比于A.B.C.D.【答案】A【解析】
2025-06-18 13:53
【摘要】§力的等效和替代【學習目標】【知識和技能】1.知道力的圖示和力的示意圖。2.知道什么是力的等效與力的替代。3、學會尋找等效力?!具^程和方法】1.類比力的等效與替代,自己分析、討論,培養(yǎng)自己的自學能力.2.運用數(shù)學工具(圖象)的能力【情感、態(tài)度和價值觀】教學中重視嚴謹?shù)目茖W推理過程,培養(yǎng)腳踏實地的作風,形成良好的學習習慣【學習重點】
【摘要】學習內(nèi)容學習目標?知道交變電流的周期、頻率的含義,以及它們相互間的關系。知道我國生產(chǎn)和生活用電的周期(頻率)的大小?知道交變電流的峰值和有效值的意義。會計算某些交變電流的有效值。?會利用正弦式交變電流有效值公式進行有關計算。學習重點交變電流的有效值學習難點交變電流的有效值學習指導即
2025-11-10 16:02