高中物理《電流的熱效應(yīng)》學(xué)案設(shè)計-預(yù)覽頁
【正文】 能轉(zhuǎn)化為 能；電熨斗把 能轉(zhuǎn)化為 能； 電 暖 氣 把 能 轉(zhuǎn) 化 為 能 ； 電 爐把 能轉(zhuǎn)化為 能； 它們都是把 能轉(zhuǎn)化為熱能。 活學(xué)活用 1．試列舉你家中有哪些電熱器？它們使用多高的電壓？ 任務(wù)二： 探究電流的熱效應(yīng)與哪些因素有關(guān)？ 電流通過燈泡的燈絲時，電能轉(zhuǎn)化為 能和 能，燈絲變得灼熱而發(fā)光，這是電流的 。 燈泡的熱效應(yīng)跟燈絲的 有關(guān)系。 3．實驗步驟： 4．實驗數(shù)據(jù)記錄： 5．實驗結(jié)論：_______________________________________________________。接通電路，經(jīng)歷時間 t1， R1上的火柴先被點燃。 由 此 推 理_____________________________。 公式： Q＝ 單位： I— ， R— ， t— ， Q— 。 Rt 中的各物理量都是對 段電路或同一 而言的； 3．導(dǎo)出公式： Q＝ ＝ ．只適合電能 轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的。 3．將 Q=I2Rt 代入定義式，得出熱功率的另一個表達(dá)式______________。他將一截棉線撒滿炭粉，彎成馬蹄形，裝到陶土坩堝里高溫加熱做成燈絲，再把燈絲密封到玻璃泡里，細(xì)致地抽去里面的空氣。
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