（浙教版）五年級語文下冊 月光曲 2-預覽頁
【正文】 美的享受； 小畫家 ——用你的筆描繪其中的一幅或幾幅圖畫； 小音樂家 ——用手姿為大家表現(xiàn)一下 《 月光曲 》 的旋律； 音樂欣賞 皮鞋匠靜靜地聽著。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。 —————————————————————————————————————— 教學程序： （一）創(chuàng)設(shè)情境氛圍，激發(fā)學生情感 我想對貝多芬說：______________________________ ______________________________________________ 一陣風把蠟燭吹滅了。 。 。 “這首曲子多難彈??！我只聽別人 彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈
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