【摘要】幾和幾我們來分一分吧！有多少種分法呢？5145可以分成1和41和4可以組成55235可以分成2和32和3可以組成55325可以分成3和22和3可以組成55415可以分成4和14和1可以組成5
2024-12-13 18:38
【摘要】加減混合，算一算8–4=410–5=54+5=98-2=66+3=93+4=78-5=37-5=28–6=27+3=109-6=36+4=105+3=88–7=14+5=92+7=96-4=210–3
2024-12-12 20:16
【摘要】準備課數(shù)一數(shù)一、談話交流，導入新課介紹：聰聰和明明是數(shù)學王國的小精靈！二、情境激趣，數(shù)一數(shù)問題：在圖中你都看到了什么？數(shù)一數(shù)，它們有多少個？小結：通過剛才數(shù)一數(shù)的活動，我們不僅能數(shù)清物體的個數(shù)，同時還知道，可以用不同的數(shù)字來表示物體的個數(shù)！過渡：你能用這樣的數(shù)字表示我們生活中一些物體的個數(shù)嗎？二、情境
2024-12-12 19:55
【摘要】比一比樂從小牛小猴小豬小猩小獅虎虎猩猩鹿鹿熊熊兩個小組在1分鐘內進行投籃比賽。獎牌給哪組？壯壯隊強強隊小牛小猴小獅小豬小猩猩猩熊熊虎虎鹿鹿看平均每個同
【摘要】綦江區(qū)永城小學唐松小朋友,我們快到鐘表王國去看看吧!指針式鐘表的分類數(shù)字式認識鐘面分針較細較長時針又粗又短123456789
2024-12-07 16:32
【摘要】（人教新課標）一年級數(shù)學教案上冊6和7的認識知識與技能：6和7的物體的個數(shù)，會讀、會寫數(shù)字6和7。7以內數(shù)的數(shù)序，會比較76和7的組成。過程與方法：1．通過觀察、操作、演示，使學生熟練地數(shù)出6、7兩數(shù)，會讀，會寫這兩個數(shù)，并用這兩個數(shù)表示物體的個數(shù)或事物的順序和位置，會比較他們的大小。2．通過學生
2024-12-13 16:52
【摘要】（人教新課標）一年級數(shù)學教案上冊8和9的認識知識與技能：8和9的物體的個數(shù)，會讀、會寫數(shù)字8和9。9以內數(shù)的數(shù)序，會比較98和9在自然數(shù)中的排列順序，會比較0—9各數(shù)的大小，知道8、9的序數(shù)含義。過程與方法：讓學生在實際情景中去體會、了解；培養(yǎng)學生初步的收集信息，處理信息的能力。情感態(tài)度
2024-12-11 15:01
【摘要】第一篇：人教版一年級數(shù)學上冊第一單元《1-5》精品教案 人教版一年級數(shù)學上冊 精品教案 第二單元第1課時《1－5的認識》 教學內容： 本冊教科書第14－16頁，完成“做一做”中的習題和練習二...
2024-11-07 06:07
【摘要】人教新課標版一年級數(shù)學上冊學習目標：1.引導同學們觀察實物，初步感知分類的意義；通過操作學會分類的方法。2.通過分一分、看一看培養(yǎng)同學們的操作能力、觀察能力、判斷能力、語言表達能力。3.看一看，想一想你能將以下這些物體分類嗎？你是怎么分的呢？說一說先是按物體的大小來分再
2024-12-13 00:16
【摘要】認識鐘表徐瑤2020年11月21日日晷(guǐ)就是測日影的計時器。滴漏是用漏水或漏沙的方法測量時間。后來人們發(fā)明了鐘表，從機械鐘到電子鐘，計時越來越準確了。
2024-11-21 23:38
【摘要】123456789101112分針時針123456789101112123456789101112
2024-12-13 11:39
【摘要】教學目標1.在具體的情景中讓同學們自主探索、合作交流，初步理解連加連減的含義。2.掌握連加連減的運算順序，并能正確計算，培養(yǎng)口頭表達能力。3.能按照圖的有序排列，找出規(guī)律，發(fā)展初步的探索意識和體驗學習的樂趣4+1=5+2=2+4=6+3=1+3=4+6=8-2=6-1=9-1=
2024-12-12 20:15
【摘要】教學目標，并經歷從立體圖形中抽象出平面圖形，使同學們直觀感受各種立體圖形和平面圖形的特征。、動手操作能力和用數(shù)學交流的能力。，并能把這些圖形分類。歡迎來到圖形王國！長方體正方體圓柱體球長方形正方形三角形圓長方體長方形正方
2024-12-13 16:55
【摘要】（人教新課標）一年級數(shù)學教案上冊10的認識教學目標：1、引導學生經理認識10的過程，初步建立10的數(shù)感。2、學會10的數(shù)數(shù)、認數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)，比較大小和組成，對10的數(shù)概念獲得全面的認識和掌握。3、結合數(shù)的概念的學習，感受熱愛自然、保護環(huán)境和愛科學的教育。4、引導學生感受數(shù)10與顯示生活的密切聯(lián)系。教具、學具
【摘要】10的認識012345678910做一做012346789105910109
2025-07-22 02:07
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