德育作業(yè)心得體會-預(yù)覽頁
【正文】 上，使勁閉上眼睛，卻怎么也睡不著，白天的一幕幕不斷浮現(xiàn)在腦海中，就如演電影一般，爸爸媽媽已這樣辛苦了無數(shù)個日日夜夜，卻沒有過一句怨言，而我呢，不僅不能理解父母還認(rèn)為父母好意太嘮叨，是騷擾，時不時還說出一些傷父母心的話，而今日我終于明白了父母的良苦用心，深感愧疚。學(xué)校這樣做的目的是想讓我們學(xué)會幫助家人分擔(dān)家務(wù)，體會家人的艱辛，懂得怎樣管理這個家庭?？粗胰嗣刻於夹列量嗫嘧鲲埥o我們吃，我也想親自下廚，為他們做一頓飯。第二篇：中學(xué)生德育作業(yè)心得體會暑假德育實踐心得體會以前到了暑假，一個人在家，吃飯就變得馬虎了。更實在一些，開始是為了完成這份“為父母做一天飯”的作業(yè)而下廚。難怪會有人說，烹飪也是一門學(xué)問。不過鍋底由于油加的不夠有些燒焦。做飯，簡單的兩個字，卻包含了許多。畢竟不常干這些活兒，顯得笨手笨腳的。周末我一回家，就成了“滿漢全席”了。作業(yè)只是形式，我不該僅僅只是為了完成作業(yè)而只給父母做一天飯，而是真正地發(fā)自內(nèi)心想去做好。德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分，而現(xiàn)行的學(xué)校德育工作卻存在重智育輕德育，重理論輕實踐和重制度輕關(guān)懷等弊端。首先從學(xué)校與老師方面來說，很多學(xué)校并沒有把德育教育真正納入正規(guī)的學(xué)科中。而通過現(xiàn)在媒體對學(xué)校老師的報道，讓我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多老師在自己的思想言行方面嚴(yán)重欠妥，從而并未達(dá)到“言傳身教”的作用。加強(qiáng)老師們德育的培養(yǎng)觀念，提高其德育培養(yǎng)工作決策技巧。但如果沒有典型的事例，民族精神的教育只是理論知識的解釋，不會起到實質(zhì)性的作用。家長的思想道德、價值取向、理想追求、人生態(tài)度、日常的言行舉止對孩子道德品質(zhì)、行為習(xí)慣的形成產(chǎn)生潛移默化的影響。父母除了應(yīng)該在日常生活中身先士卒，言傳身教，作孩子的楷模以外；還需要以平等的身份，在民主寬松的環(huán)境中多與孩子交流，多加關(guān)心其生理和心理兩方面的健康成長，切實關(guān)注孩子，促進(jìn)其個性健康發(fā)展，激發(fā)其自身求發(fā)展的愿望。而我覺得孩子的德育教育應(yīng)起于“孝”字?？磥?，孝在我國古代道德思想教育中也占據(jù)十分重要的地位，因此，當(dāng)孩子還小的時候，我們可以通過古人的這些經(jīng)典小故事，慢慢的培養(yǎng)他的這種思想意識，這是基礎(chǔ)，也是根本。美國實用主義教育家杜威認(rèn)為“道德教育應(yīng)通過各科進(jìn)行。在政治課上，如在講解公民在法律面前人人平等時，列舉了盧灣區(qū)副區(qū)長祝文清受賄被判刑、著名跳高運動員掛靴后官到福建省體委副主任倪志欽受賄走上被告席的案例，使學(xué)生既懂得了公民在法律面前人人平等，又接受了一次公民要知法、守法的法制教育。使我深刻的感悟到老師這個神圣的職業(yè)，給與學(xué)生的不僅僅是一份知識的傳授，更重要的是對學(xué)生心靈成長、精神世界的塑造。體驗工作的辛苦和勞動的光榮；體驗父母所付出的辛勞和奉獻(xiàn)。開展愛心社區(qū)志愿活動，在社區(qū)廣泛開展宣傳環(huán)保知識、植綠護(hù)綠、清除白色垃圾、促進(jìn)垃圾分類收集和綜合利用等環(huán)境保護(hù)與治理活動，社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、社區(qū)公益勞動。四、提倡每個少先隊員養(yǎng)成勤儉節(jié)約不亂花錢的良好習(xí)慣，捐出“壓歲錢”，救助貧困生，開學(xué)后兩周把捐出的“壓歲錢”上交學(xué)校，由學(xué)校上交教辦，對班級涌現(xiàn)出的典型事例進(jìn)行表彰
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