幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁
【正文】 石頭畫圖片欣賞）介紹材料，提出要求：(1)、桌上擺好石頭、顏料、棉簽、墊板、抹布等作畫用具。）四、作品賞析: 提醒幼兒將完成的作品陳列到展臺(tái)上，鼓勵(lì)沒完成的幼兒也將作品陳列上去，引導(dǎo)孩子互相欣賞，互相交流，共同提高。）活動(dòng)反思：美術(shù)創(chuàng)作來源于生活，本次活動(dòng)作品表現(xiàn)的是生活的內(nèi)容。我們要尊重每個(gè)幼兒的想法與創(chuàng)造，肯定和接納他們獨(dú)特的表現(xiàn)方式和審美感受，分享他們創(chuàng)造的快樂。（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：各色水粉顏料、排筆、抹布、積木、小樹枝、彩紙、花紋圖案（奶牛、梅花鹿、花豹、蛇、長頸鹿、斑馬、老虎）（三）活動(dòng)過程：談話導(dǎo)入，引起興趣。（師隨意地取一張紙條剪成“舌頭”狀，而后把紙條粘貼在手中做舌頭）（評(píng)析：活動(dòng)的開始是以動(dòng)物王國舉行選美賽為切入口，引起幼兒對(duì)用手創(chuàng)作動(dòng)物形象的興趣，老師很隨意地選用輔助材料來完善動(dòng)物造型，為下一環(huán)節(jié)的遷移應(yīng)用作了很好的鋪墊。師：請(qǐng)哪個(gè)小朋友來介紹一下你請(qǐng)的是什么動(dòng)物？用了什么材料？ 幼：我用積木做了牛的角。）看一看、比一比，幫助幼兒掌握?qǐng)D案。體驗(yàn)參與活動(dòng)的樂趣。提醒幼兒把畫出來的心愿剪出來。要禮物，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說并不是一件難事，而要一件怎樣的禮物，卻折射出不同的幼兒對(duì)禮物的不同的理解與看法。第五篇：幼兒園大班美術(shù) 綜合藝術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)[定稿]綜合藝術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路這是一節(jié)由音樂切入的藝術(shù)課。真電話：媽媽、朋友；假電話：圣斗士、火車俠、奧特曼。生活中：媽媽、朋友、11110；假想：評(píng)價(jià)與創(chuàng)新。服裝與道具、化妝。教學(xué)過程：⑴欣賞與模唱①教師：今天老師請(qǐng)小朋友欣賞一首歌曲。教師：打電話需要注意什么呢？幼兒：知道電話號(hào)碼、有事、占線、節(jié)省時(shí)間。⑷創(chuàng)作與表演①教師：我們會(huì)打電話啦，而且將電話打給了媽媽、外星人、119，能不能表演一個(gè)打電話的節(jié)目呢？幼兒：能。③請(qǐng)幼兒來看節(jié)目，推薦一名節(jié)目主持人或教師主持。⑹活動(dòng)延伸鼓勵(lì)幼兒在表演角繼續(xù)排練打電話的節(jié)目，我們一起準(zhǔn)備需要的服裝和道具，好嗎？大班繪畫教案：《獅子》活動(dòng)目標(biāo)：嘗試用邊念“順口溜”邊畫畫的方式學(xué)畫獅子。獅子PPT幼兒用紙、記號(hào)筆、油畫棒。兩個(gè)大餅放下面，點(diǎn)點(diǎn)芝麻香又甜。５、有了獅子頭，還缺少什么呢？（身體、腳、尾巴）獅子的身體像什么？（橢圓形）三、看獅子的PPT老師這里也有獅子，我們一起來看看它們是怎樣的？它們?cè)谑裁吹胤?？在干什么呢？四、擺放獅子不同的姿勢(shì)（老師在你們的桌子上準(zhǔn)備了獅子的頭、身子、腳和尾巴，請(qǐng)小朋友四個(gè)人合作去放一放、擺一擺獅子會(huì)有哪些姿勢(shì)？）幼兒擺放，教師巡回觀察。我的本領(lǐng)可大了，小朋友們要畫出我不同
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