2022中班主題教誰的本領(lǐng)大第二版教案反思-資料下載頁

【摘要】 中班主題教誰的本領(lǐng)大〔第二版〕教案反思 這是中班主題教誰的本領(lǐng)大〔第二版〕教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 理論依據(jù)： 根據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn)，幼兒已有了對(duì)動(dòng)物的認(rèn)...

2025-09-21 16:55

時(shí)間的計(jì)算課件滬教版五上-資料下載頁

【摘要】田秀萍7:30離家家學(xué)校7:45到校從家到學(xué)校共要多久？分針從6走到9，走3大格，是15分鐘。1分=60秒1時(shí)=60分1分是多少秒？1時(shí)是多少分？算一算1時(shí)=（）分1分=（）秒3時(shí)=（）分4分=（

2024-12-12 22:12

蘇教版誰的本領(lǐng)大教學(xué)設(shè)計(jì)★-資料下載頁

【摘要】第一篇：蘇教版《誰的本領(lǐng)大》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材簡解 《誰的本領(lǐng)大》是一篇富有情趣的童話故事，講的是風(fēng)和太陽都認(rèn)為自己本領(lǐng)最大，兩次比本領(lǐng)后雙方都悟出了道理。全文共8個(gè)自然段，可分兩段。(第一段，13自...

2024-11-16 00:38

青島版科學(xué)三下誰的本領(lǐng)大說課稿-資料下載頁

【摘要】（青島版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)說課稿第三單元電的本領(lǐng)誰的本領(lǐng)大說課過程：師：同學(xué)們，經(jīng)過上節(jié)課的學(xué)習(xí)大家對(duì)電都有了一定的了解。老師這兒就有一道有關(guān)電的問題想請(qǐng)教大家。怎么樣？有信心嗎？仔細(xì)聽了。師：事情是這樣的。一天，小明走在街上，突然，她前面的一個(gè)人被落下的電線電到了，而且無法動(dòng)彈，這時(shí)墻邊只樹著一根鐵棍和一根干木棍，如果，你是小

2024-11-19 20:44

中班故事誰的本領(lǐng)大教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：中班故事《誰的本領(lǐng)大》教案 活動(dòng)名稱：故事《誰的本領(lǐng)大》 活動(dòng)目標(biāo)：1知道梅花鹿和猴子各有不同的本領(lǐng)，理解故事發(fā)生發(fā)展的情節(jié)。豐富詞： 馱、抓耳撓腮。 ，并用較連貫的語言講述它們摘到果...

2024-10-21 05:20

比比誰的本領(lǐng)大教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第一篇：比比誰的本領(lǐng)大教學(xué)設(shè)計(jì) 《比比誰的本領(lǐng)大》教學(xué)設(shè)計(jì) 玉潭鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 易彬 教學(xué)目標(biāo)：1引導(dǎo)學(xué)生了解不同交通工具的特點(diǎn)。 學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的交通工具。 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入...

2024-11-16 00:16

誰的本領(lǐng)大教學(xué)設(shè)計(jì)反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：《誰的本領(lǐng)大》教學(xué)設(shè)計(jì)反思 誰的本領(lǐng)大 高本嫻 活動(dòng)目標(biāo)： 1．引導(dǎo)學(xué)生了解不同交通工具的特點(diǎn)。并學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的交通工具。2．了解自己家鄉(xiāng)的主要交通方式是什么。 活動(dòng)準(zhǔn)備...

2024-11-15 23:38

青島版科學(xué)三下誰的本領(lǐng)大教案-資料下載頁

【摘要】（青島版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第三單元電的本領(lǐng)誰的本領(lǐng)大一、教學(xué)目標(biāo)：，做簡單的探究性實(shí)驗(yàn)，并作實(shí)驗(yàn)記錄。，愿意用證據(jù)驗(yàn)證假設(shè)。，有的不容易導(dǎo)電，了解什么是導(dǎo)體、絕緣體，能區(qū)分常見的導(dǎo)體和絕緣體。二、教學(xué)重點(diǎn)：知道什么是導(dǎo)體、絕緣體，能區(qū)分常見的導(dǎo)體和絕緣體。三、教學(xué)難點(diǎn)：知道科

2024-11-19 20:44

誰的本領(lǐng)大教案教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第一篇：誰的本領(lǐng)大教案教學(xué)設(shè)計(jì) 《誰的本領(lǐng)大》 教學(xué)目標(biāo)： （1）探究目標(biāo)：通過對(duì)導(dǎo)體和絕緣體的探究學(xué)生經(jīng)歷提出問題，并選擇合適的方法進(jìn)行科學(xué)探究的過程；培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和動(dòng)手操作的能力。 （...

2024-10-15 08:11

6、誰的本領(lǐng)大-教學(xué)教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：《6、誰的本領(lǐng)大》-教學(xué)教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、能通過對(duì)課文的理解淶懂得：每個(gè)人都有自己最擅長的一面，要正確的看待自己和他人。 2、理解課文大意，能正確、流利、有感情的朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)、...

2024-11-15 23:34

誰的本領(lǐng)大_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：誰的本領(lǐng)大_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)目標(biāo) 1、能借助漢語拼音認(rèn)讀“蓋、房、桌、椅、談、求、力、拉”8個(gè)生字。積累詞語9個(gè)。能比較熟練地用部首查字法在字典里查找“談”和“房”。能在老...

2024-10-15 08:46

粵教滬版自我負(fù)責(zé)ppt課件-資料下載頁

【摘要】塑造自我最近,小湖的作業(yè)錯(cuò)漏百出.班主任問她原因,她說,一向都是媽媽陪她做功課,幫她檢查作業(yè).可是這幾個(gè)月,媽媽到外地進(jìn)修去了.看起來小湖是個(gè)依賴性很強(qiáng)的學(xué)生，對(duì)自己的學(xué)習(xí)毫無責(zé)任意識(shí)，完全依賴媽媽“陪讀”，媽媽不在家，她就不能獨(dú)立完成學(xué)業(yè)，還心安理得地說：這不怪自己。這個(gè)例子也反映出一些家長不注意培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)和能力，

2025-05-03 03:05

滬教版浣溪沙ppt課件1-資料下載頁

【摘要】浣溪沙蘇軾簌簌衣巾落棗花，村南村北響繅車。牛衣古柳賣黃瓜。酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲門試問野人家?！绑陆砺錀椈ā睆臈椈涞揭陆砩系穆曇糸_端，反映了一位關(guān)心人民生活的太守對(duì)雨后農(nóng)村新景象的喜悅之情?！按迥?/span>

2024-11-18 21:32

滬教版燃燒與滅火ppt課件-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)燃燒與滅火（復(fù)習(xí)課）新垛初級(jí)中學(xué)趙凱火在生活中常見，火有什么用途呢？在遠(yuǎn)古時(shí)候人們用火來烤熟食物和取暖，冶煉金屬等，現(xiàn)在人們已廣泛應(yīng)用于生活和生產(chǎn)的各個(gè)領(lǐng)域，如用火來炒菜等。火的使用帶給人類文明和進(jìn)步，但如果不善使用和防火的話，又會(huì)給人類帶來災(zāi)害，如商場(chǎng)起火、樓房著火、工廠失火

2025-05-01 05:36

滬教版課件燃燒與滅火-資料下載頁

【摘要】第四章燃燒燃料第一節(jié)燃燒與滅火事例觀察到的現(xiàn)象鎂條的燃燒蠟燭的燃燒紅磷的燃燒生成大量白煙，放出大量的熱，生成白色固體發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，產(chǎn)生白煙，生成一種白色的固體燃燒的現(xiàn)象白光，放熱，瓶壁有水珠。生成的氣體能使澄清石灰

2024-11-24 16:05

誰的本領(lǐng)大課件(滬教版)-文庫吧

誰的本領(lǐng)大課件(滬教版)-wenkub

誰的本領(lǐng)大課件(滬教版)(已修改)

誰的本領(lǐng)大課件(滬教版)(編輯修改稿)