【摘要】1、說出下面兩個(gè)算式所表示的意義。12×732×92、填空。因數(shù)15150150015000因數(shù)積555533030030007個(gè)14相加是多少?14×7=98相同加數(shù)相同加數(shù)的個(gè)數(shù)小數(shù)乘整數(shù)的意義1、7個(gè)14相加是多少
2024-12-12 20:09
【摘要】西師版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊小朋友,你沒忘吧?下面各數(shù)中,誰能被誰整除?誰能整除誰?28和733和1159和272和81和1336人進(jìn)行隊(duì)形操練,每排人數(shù)要一樣多,可以怎樣排列?嘗試練習(xí):說說算式中誰是誰的因數(shù)?誰是誰的倍數(shù)?
2024-12-13 18:22
【摘要】認(rèn)識公頃(hm2)西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊課件1、自學(xué)課本106頁例1,算一算1公頃是多少平方米?2、自學(xué)課本106頁例2,計(jì)算果園的面積是多少公頃?說說你解這道應(yīng)用題的思路。自學(xué)提示:①根據(jù)例1對話框里邊的內(nèi)容,動筆算一算1公頃是多少平方米?②1公頃含有()個(gè)1平方米,
2024-12-13 11:18
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)教學(xué)目標(biāo):在生活情境中,讓大家自主探索小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法。:讓大家能正確地計(jì)算及描述小數(shù)乘整數(shù)的過程。:感受小數(shù)乘法在生活中的應(yīng)用。23×5=12×24=115288把大100倍,小數(shù)點(diǎn)應(yīng)向()移動()位。把3976縮小1
2024-12-12 19:36
【摘要】小數(shù)的乘法、乘加、乘減因數(shù)15150150015000因數(shù)5555積75750750075000結(jié)論:一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大(或縮?。?0倍、100倍、1000倍,積也擴(kuò)大(或縮?。?0倍、100倍、1000倍。仔細(xì)觀察,看能得出什么結(jié)論?
【摘要】小數(shù)乘小數(shù)西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊米31米×62316231372縮小100倍擴(kuò)大10倍31擴(kuò)大10倍×12如果漆這塊黑板,每平方米要花,
2024-12-13 18:21
【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)上冊舉行足球比賽,裁判用拋硬幣決定誰先開球。你認(rèn)為公平嗎?出現(xiàn)正面的可能性是多少?重復(fù)拋一枚硬幣10次,估計(jì)可能出現(xiàn)正面多少次?100次呢?試驗(yàn)要求:拋硬幣10次,用畫“正”字的方法,記錄出現(xiàn)正、反面的次數(shù),完成表一。,用力均勻。
2025-01-09 02:36
【摘要】可能性可能性西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊的,知道可以用數(shù)來表示可能性的大小。,體驗(yàn)時(shí)間發(fā)生的等可能性及游戲規(guī)則的公平性。旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后,指針?biāo)割伾目赡苄阅膫€(gè)比較大哪個(gè)比較小?指針指在綠顏色的可能性大,紅顏色可能性小這是因?yàn)榫G顏色多,紅顏色少!旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后,指針停留在哪種顏色的可能性最大哪種其次,哪種最小
2024-12-12 20:52
【摘要】蘇教版小學(xué)四年級上冊數(shù)學(xué)《可能性》教學(xué)設(shè)計(jì)教案 第六單元 可能性 教學(xué)內(nèi)容: 蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊第64—66頁 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生結(jié)合游戲,初步感受簡單的隨機(jī)現(xiàn)象,能列舉出簡單隨機(jī)事...
2024-10-26 20:05
【摘要】五四班的孩子最棒??!誰先走公平呢?哎愁死我了!學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、會求事件發(fā)生可能性的大?。ㄓ梅?jǐn)?shù)表示)?2、自己動手實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)事件發(fā)生的可能性?3、探究游戲規(guī)則的公平性摸棋子決定吧。摸到紅子你先走,摸到藍(lán)子我先走。誰先走棋子?甲乙學(xué)習(xí)指導(dǎo)?1、看課本P111~112的內(nèi)容思考以下問題(大約
2025-01-07 10:21
【摘要】統(tǒng)計(jì)與可能性總復(fù)習(xí)北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)與可能性,同學(xué)們要結(jié)合以前學(xué)習(xí)的知識解決相關(guān)的實(shí)際問題,在處理問題中鞏固我們學(xué)習(xí)的知識,加深同學(xué)們對知識的理解。統(tǒng)計(jì)與可能性一、1)拋一枚硬幣,有()可能,分別是()和()。出現(xiàn)正面
2025-01-13 10:48
【摘要】課題《可能性》新授課第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.初步體驗(yàn)事件發(fā)生的確定性和不確定性,能列出簡單的隨機(jī)現(xiàn)象中所有可能發(fā)生的結(jié)果。能結(jié)合具體問題情境,用“一定”“不可能”“可能”等詞語來描述事件發(fā)生的確定性和不確定性。2.借助猜測、實(shí)驗(yàn)、交流等活動,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和口頭表達(dá)能力。3.通過學(xué)生對確定現(xiàn)象和不確定現(xiàn)象的體驗(yàn),體會數(shù)學(xué)和日常生活的密切聯(lián)系。
2025-04-17 01:00
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?,并能用“一定”“不可能”和“可能”正確地描述這些現(xiàn)象。?解決生活中簡單問題的實(shí)踐能力。?,激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。每只盒子里有幾只同樣大小的球。每人摸一次,每次摸一個(gè),猜猜他們摸到的是什么顏色的球?看到烏云密布的天空,你想到什么?看到在馬路中央踢球的小伙伴,你想到什
2024-12-13 19:38
【摘要】數(shù)學(xué)五年級上冊可能性教案范文 最新數(shù)學(xué)五年級上冊可能性教案范文1 教學(xué)目標(biāo): ,經(jīng)歷測量石塊體積的實(shí)驗(yàn)過程,探索不規(guī)則物體體積的測量方法。 ,嘗試用多種方法解決實(shí)際問題。 ...
2024-12-06 23:43
【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊除數(shù)是小數(shù)的除法本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)除數(shù)是小數(shù)的除法,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子理解并掌握除數(shù)是小數(shù)的除法的計(jì)算方法,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題??谒?3=?15=3?6=?7=?9=2?5=除數(shù)是整數(shù)除數(shù)是整數(shù)的除法,你會嗎?把1
2024-12-12 19:35