【摘要】比的基本性質(zhì)人教新課標六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標?1.使同學(xué)們理解和掌握比的基本性質(zhì),能應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡比。?2.通過觀察分析、自主探索、相互交流,培養(yǎng)同學(xué)們遷移類推、概括歸納的能力。?3.繼續(xù)滲透對立統(tǒng)一的辯證唯物主義觀點。交流比下面的這些話對嗎?說說你的理由。1米,爸爸身高174厘米,小明與爸爸身高的比是
2024-12-11 14:06
【摘要】?你能舉例說明嗎?。?比的各部分名稱是什么,比與除法、分數(shù)有什么關(guān)系?同桌互相說一說:課前準備:在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時擴大(或縮?。┫嗤谋稊?shù),商不變。分數(shù)的分子和分母同時乘以或者除以相同的數(shù)(0除外),分數(shù)的大小不變。2÷3=(2
2024-12-13 00:03
【摘要】人教新課標六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標?,并會運用這個性質(zhì)把比化成最簡單的整數(shù)比。?、類比的能力,滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)同學(xué)們思維的靈活性。?,并能與他人互相交流思維的過程和結(jié)果。一、復(fù)習(xí)準備?比的各部分名稱是什么?,并讀出來:6:5=15:4=16:125=
2024-12-13 19:58
【摘要】人教新課標六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標1.通過觀察、類比,使同學(xué)們理解和掌握比的基本性質(zhì),并會運用這個性質(zhì)把比化成最簡單的整數(shù)比。2.通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)同學(xué)們觀察、類比的能力,滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)同學(xué)們思維的靈活性。記憶寶庫2÷3=(2×2)÷(3×2)=4÷6
【摘要】比的基本性質(zhì)人教新課標六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標?1.使同學(xué)們理解和掌握比的基本性質(zhì),能應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡比。?2.通過觀察分析、自主探索、相互交流,培養(yǎng)同學(xué)們遷移類推、概括歸納的能力。?3.繼續(xù)滲透對立統(tǒng)一的辯證唯物主義觀點。一、觀察除法的基本性質(zhì)(商不變的性質(zhì))與分數(shù)的基本性質(zhì),猜一猜,想一想,比的基本性質(zhì)應(yīng)該是怎樣的
【摘要】人教新課標六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標?1.使同學(xué)們理解和掌握比的基本性質(zhì),能應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡比。?2.通過觀察分析、自主探索、相互交流,培養(yǎng)同學(xué)們遷移類推、概括歸納的能力。?3.繼續(xù)滲透對立統(tǒng)一的辯證唯物主義觀點。?你能舉例說明嗎?。、分數(shù)有什么關(guān)系?同桌互相說一說:課前準備:
【摘要】教學(xué)內(nèi)容相鄰體積單位之間的進率課時:1教材簡析這節(jié)課主要是引導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)中,進一步應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題,在解決實際問題的過程中進行單位的換算,進一步鞏固體積單位之間的進率。教學(xué)目標正確應(yīng)用體積單位間的進率進行名數(shù)的變換,并解決一些簡單的實際問題。。。教學(xué)重點與難點能正確應(yīng)用體積單位間的進
2024-12-11 10:15
【摘要】江蘇省電化教育館制作比的基本性質(zhì)和化簡比比的基本性質(zhì)和化簡比六年級上冊六年級上冊第五單第五單元元主講教師:江蘇儀征市實驗小學(xué)張秀花⒈什么是商不變性質(zhì)?什么是分數(shù)的基本性質(zhì)?13÷18= =()∶()( )( )⒉13181318口答:下面是小冬在實驗室里測量幾瓶液體的質(zhì)量和體積的記錄
2025-01-14 07:08
【摘要】分數(shù)四則混合運算教學(xué)目標,靈活處理數(shù)字信息,在實踐中掌握合理的計算方法。,使學(xué)生的數(shù)感得到進一步增強。。教學(xué)重難點重點:掌握合理的計算方法。難點:掌握合理的計算方法。教學(xué)資源學(xué)生經(jīng)驗:學(xué)生已掌握的分數(shù)四則運算的順序及合理運用是本節(jié)課練習(xí)的基礎(chǔ)。教學(xué)準備:根據(jù)例題和
2024-12-12 19:25
【摘要】1/3第1課時比的基本性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計課題比的基本性質(zhì)課型新授課設(shè)計說明比的基本性質(zhì)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了比的意義,比與分數(shù)、除法的關(guān)系,商不變的性質(zhì)和分數(shù)的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。本課時在教學(xué)設(shè)計上有以下特點:,猜測驗證。在教學(xué)比的基本性質(zhì)的環(huán)節(jié)上,充分體現(xiàn)以
2025-08-02 04:44
【摘要】倒數(shù)的認識教學(xué)內(nèi)容:蘇教版第十一冊第50頁例7及練習(xí)教學(xué)目標,掌握求一個數(shù)的倒數(shù)的方法。、比較、分析、綜合、概括的能力。,感受數(shù)學(xué)知識和方法的應(yīng)用價值,提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重難點:認識倒數(shù)并掌握求倒數(shù)的方法。教學(xué)準備:多媒體課件教學(xué)過程:(一)激趣導(dǎo)入活動一:
2024-12-12 21:18
【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)數(shù)學(xué),五年下冊“分數(shù)的基本性質(zhì)”教學(xué)目標:1、使學(xué)生經(jīng)過探索分數(shù)基本性質(zhì)的過程,初步理解分數(shù)的基本性質(zhì)。2、讓學(xué)生能應(yīng)用分數(shù)的基本性質(zhì),把一個分數(shù)轉(zhuǎn)化成指定分母或分子,而大小不變的分數(shù)。3、讓學(xué)生觀察操作、思考和交流的活動中,培養(yǎng)分析、綜合、抽象、概括的能力,
2024-12-11 14:46
【摘要】《整理與練習(xí)(3)》課時教學(xué)計劃施教時期2021年9月日教學(xué)內(nèi)容第35頁的“探索與實踐”和“評價與反思”共幾課時3課型新授第幾課時3教學(xué)目標1、通過選擇橡皮泥和給定長度的小棒做長方體和正方體框架,在實際操作中再次感受長方體和正方體頂點和棱的特征。進一步培養(yǎng)
2024-12-13 19:10
【摘要】第一篇:六年級《比的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計 《比的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計》教學(xué)設(shè)計 紫云縣板當小學(xué):段小剛 一、教學(xué)內(nèi)容:六年級數(shù)學(xué)教材第50、51頁內(nèi)容 二、教學(xué)目標: 知識與技能: 1、理解比的...
2024-11-15 01:38
【摘要】小學(xué)六年級數(shù)學(xué)課件:《比的基本性質(zhì)》 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)課件篇一:《比的基本性質(zhì)》 一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課 1、提問 師:除法、分數(shù)和比之間有什么聯(lián)系? ,師:第一題你這...
2025-04-05 12:37