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小學班主任安全工作總結(jié)-預覽頁

2024-11-16 06:42 上一頁面

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【正文】 如何切實作好了安全教育工作,防范于未然,本學期我擔任五年級班主任,回顧這一學期的安全教育工作,現(xiàn)總結(jié)如下:一、加強自身安全知識的學習作為教師,肩負著全班孩子的安全責任,因此自身必須具備一定的安全知識,以便教育學生,在遇到突發(fā)事件時才能更加及時有效的處理。還經(jīng)常教育學生注意飲食衛(wèi)生教育,教育他們不喝生水,不吃變質(zhì)的食品。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,并實行班干部分工負責,逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式。還利用學校廣播、手抄報等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。教育學生外出要經(jīng)家長同意,不得在外住宿。學生的飲食安全教育:主要包括對學生平時飲食衛(wèi)生習慣的教育,購買正當食品,不買無商標和無生產(chǎn)日期的劣質(zhì)零食等方面的教育。在班上,以小組為單位開展安全知識競賽。因此,做好學校安全工作,創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的,做好六年級安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎。我始終把安全工作放在首位位置,做到時時講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,結(jié)合文件精神制定切實可行措施,認真落實。讓學生從思想上重視安全,認識到安全的重要性。及時整改。保障安全。今后,關(guān)注學生的生存環(huán)境,關(guān)注學生的人生安全仍將是未來學校工作的重點。一、開學第一周,我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃。四、教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。八、教育學生不帶危險的物品到學校(如:木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園。十、夏季、只有在家長或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。篇三:小學五年級班主任工作總結(jié)五年級班主任工作總結(jié)班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作,不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。一、營造氛圍,促進優(yōu)良班風的形成。我不僅注重他們良好學習習慣的培養(yǎng),指導他們主動地、富有個性地學習,而且從多方面著手,力求使他們認識自我、發(fā)現(xiàn)自我、確立自信。我讓班里的學生結(jié)為競爭伙伴,這個競爭伙伴也不是一成不變的,可以不斷更替,當他們達到自己的目標后,又要重新選擇一個有實力的競爭伙伴,所以他們在超越他人的基礎上,不斷地超越自我,這樣形成一個良性循環(huán)的態(tài)勢,有效地培養(yǎng)了孩子們的競爭意識,及自我管理的能力,班上基本上形成了你追我趕的學習氛圍,但與預期的差距還很大。在學校,與學生接觸最頻繁的是班主任,學生受班主任的影響也最大。從此,教室地面開始逐漸清潔起來。這一學期以來我組織學生認真學習了《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,開展爭創(chuàng)“行為規(guī)范明星”的活動,要求每位同學言語文明、活潑向上、熱愛勞動、講究衛(wèi)生、愛護公物、儉樸節(jié)約。養(yǎng)成教育就是通過各項活動,使同學們言行“規(guī)范化,自覺化”。我從文明禮貌教育入手,對學生進行教育,提倡同學之間、班級之間、師生之間以及與父母之間的和諧關(guān)系。這一任務的完成必須由班主任下決心,動真格,采取各種方法,并且要堅持下來。大多數(shù)學生沒有課前預習的習慣,我要求學生利用課前2分鐘時間,回憶上節(jié)課的內(nèi)容,久而久之,養(yǎng)成習慣。我以前忽視了這一小小的現(xiàn)象,上課時把本子帶進教室,放在講臺上,下課后轉(zhuǎn)身就走?,F(xiàn)在,我決不許有這樣的現(xiàn)象出現(xiàn),練習本由學習委員分給各組長,由組長發(fā)下去。(3)抓保持清潔:教室的清潔往往做得很干凈,就是保持得不夠。③ 勤奮地學習,為今后的人生打下一個堅實的基礎。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友,及時對后進生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔篇四:小學五年級班主任安全工作小結(jié) 五(4)安全教育工作小結(jié) 五(4)班安全工作是一項長期而又艱巨的任務,必須毫不松懈地抓下。通過對安全知識的學習,使我們明確安全工作的重要性以及開展安全教育工作的必要性。班級中沒有安全事故發(fā)生。平時上課發(fā)現(xiàn)某些學生或者個小組做得好的及時表揚,在班級中樹立榜樣。、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。教育學生遵守交通法規(guī),注意來回路上的安全;對違反社會公德的行為要勸阻,發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為要及時報告。學生的人身安全教育:對外界事物學生缺乏辨別能力,因此對學生的人身安全教育主要包括不隨便和陌生人搭訕,放學后不在學?;蚪诌叾毫?,遇到壞人要求救,不能擅自做帶危險性的事情,牢記緊急電話110。舉行安全手抄報比賽總之,安全工作將是一項長期而又艱巨的任務,我們必須把安全教育工作放到一切工作重中之重,并要長期不懈地繼續(xù)下去,為我們的教學工作打好堅實的基礎。教育學生在暑期休息時間不擅自游泳,充分發(fā)揮學生干部的作用,指導學生開展自我管理。(4)減少使用電話和手提電話。(8)在空曠場地不宜打傘,不宜把羽毛球等扛在肩上。要教育學生注意個人衛(wèi)生,經(jīng)常用肥皂和流動水洗手,特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。每一個孩子就是一個家庭的全部,孩子的喜怒哀樂,孩子的健康和安全,都關(guān)系著一個家庭的悲歡。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生 和健康行為及飲食習慣。認識與陌生人交往中應當注意的安全問題,逐步形成基本的自我保護意識。3.不帶小刀到校,不得用小刀在墻上或桌子上亂畫。提醒孩子,課間、課后在沒有指導教師的情況下,不允許攀爬體育器材。②防毒安全教育教育學生注意飲食衛(wèi)生,不在學校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品,防止食物中毒。
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