【正文】 陳忠強(qiáng)陳鳳瓊大三應(yīng)用電子技術(shù)1008梁建國(guó)實(shí)習(xí)大致分為三個(gè)階段，第一個(gè)階段。第二階段：實(shí)驗(yàn)階段。早上八點(diǎn)在華工中山像集合，差不多準(zhǔn)時(shí)出發(fā),經(jīng)過(guò)以個(gè)半小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉,經(jīng)過(guò)厚街,虎門(mén),長(zhǎng)安,進(jìn)入深圳，終于到達(dá)寶安機(jī)場(chǎng)附近。可以說(shuō)，就剩下他堅(jiān)持著電子制造這行業(yè)。看做簡(jiǎn)單的完全組裝，得益于半自動(dòng)化的流水線和工人的分工合作，一臺(tái)手機(jī)，從基本的電路板到完整手機(jī)，竟然要三四個(gè)小時(shí)，其中的質(zhì)量檢測(cè)步驟貫穿在整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中，可以說(shuō)，質(zhì)量管理過(guò)關(guān)。這樣才可以打破僵局，脫離永遠(yuǎn)為外國(guó)人當(dāng)苦力的范疇，利益永遠(yuǎn)只拿小頭的局面。大部分的制造工人學(xué)歷上大約只有初中，中專(zhuān)畢業(yè)，大學(xué)基本沒(méi)有，只有幾個(gè)高層的管理人員可能學(xué)歷為本科。就像有很多的員工的年齡比我的還要少，這樣的現(xiàn)象，就可以說(shuō)我們的幸運(yùn)了，因?yàn)樵谖覀兊倪@個(gè)年齡，他們就要出來(lái)為了三餐而奔波了。其實(shí)這次的實(shí)習(xí)我們是在我們的單位領(lǐng)導(dǎo)老師的保護(hù)下進(jìn)行的，我想沒(méi)有老師的幫助，我們的生活會(huì)真的很難過(guò)，看到員工們的生活我們就可以知道啦。除了發(fā)掘了這些事情以外，還發(fā)現(xiàn)了祥和豐公司很多可以改進(jìn)的地方。在他們身上，我可以發(fā)掘到很多我沒(méi)有接觸到的種種。從他們身上學(xué)到的不僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人是做事的理論和方法。以下是我這兩周來(lái)的經(jīng)歷和總結(jié)。早上進(jìn)行的是電弧焊，老師講解完后我們就開(kāi)始自己動(dòng)手操作了，由于有強(qiáng)光，所以要拿著面罩，透過(guò)面罩看很暗，一開(kāi)始要點(diǎn)準(zhǔn)比較難。首先要調(diào)好氣體，先開(kāi)乙炔氣體，再開(kāi)氧氣，調(diào)到中性氣，然后要將鐵塊和焊條燒紅焊進(jìn)去。下午的內(nèi)容是模具鈑金，基本上是手工操作。經(jīng)過(guò)一陣敲敲打打，終于把鐵架做好了，雖然做的并不好看，但畢竟是自己做的，感覺(jué)挺開(kāi)心的。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們了解了日常生活中塑料制品的制作過(guò)程。第五天 加工中心今天我們來(lái)到了加工中心，上午我們要學(xué)習(xí)使用一個(gè)CAD軟件NX，由于之前有用過(guò)AUTOCAD，所以很快上手。最后生成加工機(jī)器能夠識(shí)別的代碼，機(jī)器就能夠根據(jù)這些代碼進(jìn)行加工了，有了計(jì)算機(jī)的控制，可以大大的提高精確度和降低勞動(dòng)強(qiáng)度。第七天 CAD快速成型今天下午我們進(jìn)行CAD快速成型。在學(xué)習(xí)的開(kāi)頭，老師便向我們強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新的重要性，確實(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)重要，但創(chuàng)新更為可貴。第九天 PLC今天我們初步了解了PLC的概述和操作流程。第十天 鑄造今天是金工實(shí)習(xí)的最后一天，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是鑄造。老師先給我們做了一個(gè)作為示例，我們便開(kāi)始動(dòng)手了，今天做得最多的動(dòng)作就是用鐵板打?qū)嵞嗌沉?，隨著一下一下的敲打，泥沙變得越來(lái)越硬，到最后，原本很松散的沙子便成為一個(gè)結(jié)實(shí)的模具了。在課堂中和在車(chē)間中的感覺(jué)的完成不同的，要求也是不同的。金工實(shí)習(xí)還給了我們收獲的喜悅，每當(dāng)完成一件作品，那種快樂(lè)的感覺(jué)總是難忘的。電火花加工，第一次近距離接觸，原來(lái)實(shí)驗(yàn)室的這個(gè)世界真的不可思議，可以把我們自己做的一個(gè)形狀成型。實(shí)習(xí)分成兩人一組。第二天的實(shí)習(xí)不太辛苦，但是我們卻很清晰地了解到，金屬的結(jié)構(gòu)特征和不同金屬之間的性能區(qū)別。我們一天的時(shí)間都用于學(xué)習(xí)MasterCam，通過(guò)作業(yè)對(duì)該軟件進(jìn)一步的掌握這一天以后基本了解了各按鈕的意義及一般操作。不過(guò)看似簡(jiǎn)單的一個(gè)工種，技術(shù)含量卻是很高的。辛虧，這次實(shí)習(xí)不用我們自己編程，我們只需對(duì)好刀，然后就可以按照原本編好的葫蘆程序或國(guó)際象棋程序進(jìn)行加工。近年來(lái)PLC成本下降功能增強(qiáng)，在工業(yè)發(fā)達(dá)的國(guó)家里幾乎需要控制系統(tǒng)的地方就有PLC存在。第六天我們上的是焊接，這節(jié)課，我們也要接觸到令很多同學(xué)畏懼的焊接，本想著操作起來(lái)很容易，然而事實(shí)卻并非那樣，比我想象的要難的多了。把程序輸入電腦后，看著一塊普通的鋼板在機(jī)床的每一次沖壓下變成特定的形狀，這真是一種極大的樂(lè)趣。鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫(huà)線，畫(huà)線，這工作不可輕視，一旦出點(diǎn)差錯(cuò)便會(huì)使自己的零件不合尺寸。鋸?fù)炅?，還得銼削，銼削也是一個(gè)又累又苦的差事，但是只要掌握方法，同樣不難了。了解了機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。第四篇：華南理工大學(xué)金工實(shí)習(xí)報(bào)告金工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告第一天的內(nèi)容是線切割，時(shí)間是下午。第二天，內(nèi)容是鉗工。難怪一開(kāi)始老師介紹說(shuō)這個(gè)行業(yè)，初級(jí)技工到中級(jí)技工，再到高級(jí)技工，都是分別需要5年的時(shí)間才可以，真是需要熟能生巧，多做才行啊。首先老師主要是講了有關(guān)物料搬運(yùn)、滅火器等安全方面，也了解到人工搬運(yùn)重物時(shí)的正確姿勢(shì)，原來(lái)是要屈膝蹲下來(lái)搬，且起來(lái)時(shí)后腳要蹬地發(fā)力以減少腰部所承受的壓力。第五天內(nèi)容是快速成型。第六天內(nèi)容是熱處理，只有一個(gè)下午的時(shí)間。第七天內(nèi)容是鍛造，時(shí)間為一天。說(shuō)實(shí)話，今天的內(nèi)容有點(diǎn)悶，有點(diǎn)無(wú)聊咯。然后再聽(tīng)老師介紹下基本的操作，老師就介紹了如何調(diào)節(jié)主軸轉(zhuǎn)速，也說(shuō)明我們必須注意的一些安全事項(xiàng)，然后就是介紹了下如何讓車(chē)刀自動(dòng)橫向移動(dòng)或者縱向移動(dòng)，并且也講了下兩把刀的作用，再讓我們回去先實(shí)際操作下。最后一天的內(nèi)容是汽車(chē)。為期兩周的金工實(shí)習(xí)是落下了帷幕了，學(xué)到的東西也是不少啊。如今回首那段日子，那段大學(xué)生活中非?？少F的經(jīng)歷，不禁心中感慨良多。回憶過(guò)去，在四周的時(shí)間里，我們來(lái)到工程訓(xùn)練中心的車(chē)間進(jìn)行機(jī)械制造工程訓(xùn)練，參與了機(jī)械制造安全教育，初步操作了數(shù)控銑、數(shù)控車(chē)、車(chē)工、鉗工、銑工、加工中心、快速成型、工業(yè)控制、汽車(chē)、表面處理、鑄造、焊接、模具鈑金、電火花、線切割加工這十幾個(gè)工種（由于清明放假的緣故，沒(méi)有接觸到熱處理這個(gè)工種）。然后，老師給我們講解了國(guó)家有關(guān)工業(yè)安全的法律法規(guī)。例如，操作車(chē)床時(shí)候，留長(zhǎng)發(fā)的女生必須戴上帽子并把頭發(fā)藏在帽子里，一定不能戴手套并且要戴上防護(hù)眼鏡等。為此，我們進(jìn)行了人工呼吸和掌上壓的訓(xùn)練。不僅因?yàn)楸砻嫣幚碛腥ぃ且驗(yàn)?，表面處理鍛煉了我們的意志。手工加工中的鉗工訓(xùn)練：手工加工包括鉗工和模具鈑金等工種，其中為期三天的鉗工讓我受益良多。老師先給我們講解鉗工操作的注意事項(xiàng)和相關(guān)工具的使用，包括手鋸的基本操作，銼削方法等鉗工期間我們要按照?qǐng)D紙的尺寸和公差配合磨出一個(gè)六角螺母和兩塊互相配合的階梯狀鐵塊。由此可見(jiàn)，正確的操作方法起到事半功倍的效果。由于，剛剛上完安全教育課程，所以在車(chē)工訓(xùn)練過(guò)程中，我們都是小心翼翼的。然后，他給我們講述了臥式車(chē)床的相關(guān)知識(shí)，包括車(chē)床的組成部分、傳動(dòng)系統(tǒng)，車(chē)床調(diào)整及手柄使用。我們小組先把工件固定在三爪自定心卡盤(pán)中，調(diào)整車(chē)床主軸轉(zhuǎn)速對(duì)端面進(jìn)行基準(zhǔn)面加工，安裝長(zhǎng)度為35mm。同時(shí)，也加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)?？焖俪尚停诳焖俪尚偷挠?xùn)練中，我們學(xué)習(xí)了一個(gè)三維軟件——solidworks三維軟件。當(dāng)我知道快速成型的昂貴成本，而我們國(guó)家生產(chǎn)的用于快速成型的機(jī)器和材料的競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)時(shí)，我深深地體會(huì)到“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的深刻用思想澆鑄人格用辛勤鍛造人生含義。通過(guò)四個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)，我了解到很多工程知識(shí)，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè)，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，注定對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。四周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自身情況去感悟，去思考，這才是本次實(shí)習(xí)的根本目