【正文】 理呦！而且沒準將來我們就是名人一 開頭萬能公式：：名人名言有人問了，“我沒有記住名言，怎么辦？尤其是英語名言？”，很好辦：編！原理：我們看到的東西很多都是創(chuàng)造出來的，包括我們欣賞的文章也是，所以盡管編，但是一定要聽起來很有道理呦！而且沒準將來我們就是名人呢！對吧？ 經(jīng)典句型：A proverb says，“ You are only young once.”（適用于已記住的名言）It goes without saying that we cannot be young forever.（適用于自編名言）更多經(jīng)典句型：As everyone knows，No one can deny that? ：數(shù)字統(tǒng)計原理：要想更有說服力，就應(yīng)該用實際的數(shù)字來說明。Youth 根據(jù)最近的一項統(tǒng)計調(diào)查顯示，在某個大學(xué)，學(xué)生的課余時間的70%都是在休閑娛樂。2． 精簡性。有人把它比作大頭娃娃。寫得很好，表達思想感情不明白，不清楚，不真實。如《翠鳥》的開頭：“翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上?；蛎鑼懭宋锿饷?，或描寫動物外形，或描寫建筑外觀，或描寫周圍環(huán)境。如《海底世界》的開頭：“你可知道，大海深處是怎樣的嗎？”5． 引用式。開頭直抒胸臆，以情感人。如《偉（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)://，請保留此標記。如《春蠶》，開頭從春天聯(lián)想到養(yǎng)蠶，從養(yǎng)蠶聯(lián)想到母親，再回憶母親養(yǎng)蠶的情景?！倍⒆魑牡慕Y(jié)尾結(jié)尾常見的毛?。?．畫蛇添足。常見的作文結(jié)尾：1． 自然式。結(jié)尾或點題，與文題遙相呼應(yīng)；或與開頭相照應(yīng)，收攏全文。如《高大的皂莢樹》的結(jié)尾：“想著，想著，我的心里，好像有一顆種子在生根、發(fā)芽??”4． 抒情式。結(jié)尾對人物或事物進行總結(jié)、評價，表達作者的看法，突出文章的中心。一、撰寫一段精彩的開頭，一見鐘情。朋友，在與你相處的四個春去秋來的日子里，友情讓我加倍珍惜。而且句式整齊，富有文采，很有感染力和吸引力?！庇纱诉M入文章的主體部分，可謂言此意彼，欲擒故縱，曲徑通幽，韻味悠長。接下來不用看就知道，肯定要過渡到“人與人之間也應(yīng)存在關(guān)愛”的相關(guān)主題，如風(fēng)行水上，自然成文。但總而言之，開頭一定要有特色，力爭一開始就能吸引閱卷老師，給他留下深刻的印象，從而提升整篇文章的得分等級。（一）添加后記，余韻悠長如江蘇泰州中考作文話題為“只有一個”，有篇優(yōu)秀作文《魯迅先生，只有一個》，在正文之后，小作者還加了一段“后記”：先生正等著我們走出浮華的海面，款款地步入他的心房，與他進行靈魂深處的交流！——后記在文章的主體部分，作者通過比較盡顯魯迅極其作品的非凡價值，表現(xiàn)出面對社會冷落魯迅的憤慨，進而呼吁我們?nèi)ビH近和閱讀魯迅及其作品。朋友，你說呢？在這里，作者巧妙地提出了“該追求什么樣的簡單和不簡單”的重大命題，引發(fā)了讀者深沉的思考，啟示著人們作出正確的抉擇，追求有意義的人生。在文章的結(jié)尾，作者非常明確地表達出“我的承諾”的內(nèi)容，既緊扣文題，又揭示出文章的主旨，可謂卒章顯志，曲終奏雅。”這種出人意料的結(jié)尾，大大增強了文章的魅力，使讀者在意外之余多了一些理智的思考。作文開頭（敘事篇）一、場景渲染式開頭“鈴——鈴——鈴”下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂似地涌出教室，到辦公室去拿數(shù)學(xué)測驗卷。我隱約聽見了父母的談話聲?？梢愿蚪坏懒?，我真開心。在家里，我怕爸爸，可是爸爸有點怕媽媽。我熱愛生活，也熱愛那一個小小鏡頭，它使我受到教育，得到啟迪。四、作鋪墊式開頭快開學(xué)了，我把上學(xué)期的學(xué)習(xí)用品像垃圾一樣全都拋在一旁，換成新的了。頓時，我像霜打茄子——蔫了。大掃除剛結(jié)束，不知哪個“缺德鬼”把一團廢紙扔在五年級的走廊上?；鹎虬愕奶柧目局蟮?，樹木被烤得耷拉著頭，馬路被太陽曬得快要熔化了。我們村前的幾棵大樹上，傳來了“知了，知了??”的叫聲，開著熱鬧的音樂會。我在泥濘的路上小心地走著。總而言之，他是一個怪人。因為她的心中裝著祖國，裝著他人。一個寒冬的上午，我不小心把手劃了一道口子，謝萌看見了，連忙走過來幫我止住血，還囑咐我說：“這傷口千萬不能凍了，要不，就不容易好了。他愛踢球，我愛打彈子，上學(xué)一塊來，放學(xué)一塊走，湊在一起寫作業(yè)，他抄我的，我抄他的，我倆“合作”得很好。我叫雨文，是一個插班生?！靶瑑浩疲眱浩??哪里不平哪有我。四、激發(fā)式開頭在我們班，有這么一個人，盡管他其貌不揚，卻非常引人注目，你從同學(xué)們送給他的“藍精靈”的綽號中，就能猜猜他身上準有許多有趣的故事。12歲，是應(yīng)該懂得很多道理的年齡?？删驮谶@個時候，不幸的事發(fā)生了。我的“忘性”很重，經(jīng)常丟三落四，平時掉些鉛筆、本子也就罷了，這一次事態(tài)格外嚴重，我居然把妹妹給丟了。一、記事記敘文的結(jié)尾自然式結(jié)尾。比如：《一件小事》的結(jié)尾： 這件事過去很長時間了，但我卻銘記不忘。朋友，您說是不是這樣??？尾句也可以這樣說：“朋友，難道您不這樣認為嗎？”夢幻式結(jié)尾這種結(jié)尾屬于想象、寄托型。根據(jù)事情的內(nèi)容與中心，選擇恰當?shù)拿怨耪Z或一兩句歌詞，做為文章的結(jié)尾，富有鞭策、指引、激勵的作用。比如，《我的榜樣》的結(jié)尾： 這就是王小平，我學(xué)習(xí)的榜樣。比如：《無私奉獻的人》一文結(jié)尾： 這就是我的老師，一個無私奉獻的人。比如：《值得我學(xué)習(xí)的人》一文的結(jié)尾： 這就是王小剛，一個值得我學(xué)習(xí)的人。這里，老師只起了一個拋磚引玉的作用。春天的雨，是一把鑰匙，它帶著香甜和清香，輕輕地，輕輕地，趁你有一點留意，把春天的大門打開了。迎春花姑娘得到的顏色就更多了，金黃的、淡黃的、橘黃的。好多好多香香的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳常被香味勾住。忽然，幾滴雨星滴落在我的頭上。夏天的雨真是與眾不同，就好像是夏姑娘那黃豆大的眼淚似的，順著她那刁蠻、火辣的脾氣，說下就下，且爆發(fā)力極強，讓人猝不及防?？粗粗?，雨越下越大，一層雨簾把窗戶遮得嚴嚴實實，外面的東西幾乎看不清了。房頂上的雨水嘩嘩地往下流，交織成一首動聽的交響樂?！芭九九尽瓏W嘩嘩……轟轟轟……”,“哇！”我驚訝地叫到，“大暴雨軍團來了?！毙W(xué)生讀后感的寫法介紹主要內(nèi)容時只要把文章的起因、經(jīng)過、結(jié)果敘述清楚，抓住文章所說明的道理來介紹就可以了。有一次，水煮開了，媽媽叫我把水入進暖水壺時，不小心水濺到了我手上，我痛得把水壺扔出一邊，哭著叫媽媽幫我涂藥。突然，被撞出一邊的車的車門打開了，司機從里面艱難的走了出來，只見他的頭流著鮮血，白色的衣服都被染紅了。讀《皇帝的新裝》有感今天我讀了《皇帝的新裝》這篇故事,他來自小朋友耳熟能詳?shù)摹陡窳滞挕?,自稱織出的衣服不但漂亮,穿上’衣服’,我不禁問自己,作為一國之君怎么會被騙呢? 毫無疑問全是因為虛榮心,是因為他們看清了人們心中的弱點甘愿被別人利用,但是孩子的心是單純的,我想提醒人們:,怕爸爸媽媽不同意買,只能看著人家玩,可真正買了又覺得別人的更好,我明白了虛榮心是永遠不可能滿足的,要學(xué)會控制自己的虛榮心,亡羊補牢為時未晚,《釣魚的啟示》讀完《釣魚的啟示》這篇課文之后，心里久久不能平靜。但是，這件事使“我”受益匪淺，因為這是一份金錢買不到的人生財富。雖然我再也沒有見過那個男孩，也沒有得到一句表揚，可我，為自己的所做所為感到自豪。讀《地震中的父與子》有感如果你的兒子已被昔日充滿孩子歡聲笑語的學(xué)校的廢墟所埋，你會不斷挖掘，救出自己的孩子嗎？如果你在隨時都有生命危險的情況下，會讓別人先脫險嗎？就在《地震中的父與子》中，我找到了答案。也有許多好心人來勸他，但都被他拒絕。如果人人都能像這對了不起父子那樣，成千上萬的孩子或許就能得救。第五篇：如何寫好作文開頭與結(jié)尾如何寫好作文開頭與結(jié)尾 v作文絕妙開頭與結(jié)尾示范 v元代喬夢符提出作文的?六字訣?:?鳳頭?、?豬肚?、?豹尾?.v開頭要像?鳳頭?,漂亮、俊秀。v 明朝詩人謝榛也說：?起句當如爆竹，驟響易徹。v美：開頭的語言能給人以美感，或文采斐然，或意境深遠，或情趣盎然。如馬克?吐溫說過，?一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上。即使在第一段用一則小故事或者用一組排比句來導(dǎo)入，第二段一定要把你表達的中心擺出來。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。排比入題式 v 排比，能先聲奪人，增加文章氣勢，朗朗上口，使文章結(jié)構(gòu)整齊勻稱，富有節(jié)奏感和音韻美，語言暢達華麗。（遼寧卷《為平凡而自豪》）引用名言式 v 開頭名句或警句，點明中心；或引用人物語言，突出人物性格；或引用詩歌，喚起讀者共鳴；或引用俗語諺語，說明事理等。?在人生的求知路上孜孜不殆，踽踽獨行是美的。他，就是李白！v 一百多年前，法國的雨果曾經(jīng)這樣感嘆：?世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的是人的胸懷。生與死，除了那幾聲歡呼，幾陣痛哭外，便再沒了別的。詩詞顯底蘊 v ?剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭?，這是李后主的感悟；?莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦，?這是李清照的感受；?輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地揮手，作別西天的云彩?，這是徐志摩的不舍；?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?，這又是蘇東坡的坦蕩……（《美麗的離別》）用名人作答 v 有人問:幸福是什么?答案是豐富多彩的。這樣由遠及近，娓娓道來，令人感到親切和舒暢?！冻Ａ粢簧乳T》 v 本文先由自然中的春天與鮮花、黑夜與星星、清泉與魚兒互補雙贏的現(xiàn)象引入話題，表明主題：常留一扇門，常存一片心，?雙贏?不是問題。v 為什么服裝設(shè)計師總要千方百計地設(shè)計一套又一套的時裝？為什么我們的祖國在前進的號角中總夾雜著這樣一句話——提倡科技創(chuàng)新？為什么一座座拔地而起的高樓不沿用20世紀五六時年代建筑的風(fēng)格？一切的一切，只因為時代在變化，人的思想也在變化。紛繁人間千萬之事，人生匆匆不過數(shù)十載。既吸引了閱卷老師，又巧妙的引起下文?！}記（山東考生《相信自己，也相信別人》）v 其實，每個人的心里都有一片戈壁灘，而我們一生的事業(yè)就是讓那里開滿鮮花。寒風(fēng)凜冽，衰草叢生，萬物垂暮的田野里，冰雪覆蓋著大地。若無意氣，他們怎會有如此壯行？ ——《談意氣》1設(shè)問開頭法 誠信是什么？ 老農(nóng)說，誠信是春天播下的種子，秋天結(jié)出的豐碩果實，是汗水滋潤中禾苗結(jié)出的盈穗在風(fēng)中搖曳出的交響； 教師說，誠信是推倒了墻變成的橋，是師生間真切的情感紐帶，是皎皎白玉蘭般純潔的師生情； 工人說，誠信是國家把工廠交給了我們，是我們擔起歷史大任時對祖**親自信的一笑。那么，怎樣寫好文章的結(jié)尾呢？一、自然結(jié)尾收束式 即用事情的結(jié)果作為文章的結(jié)尾，事物敘述完了，文章隨之結(jié)尾。（湖南《生如夏花》）v 可見，列夫〃托爾斯泰的名言?幸福之家各個相同，不幸之家各有各的不幸?也不必完全奉為真理。天空寂寞，人也寂寞。一舉打破了傳統(tǒng)作文教學(xué)方式“出題——作文——批改——讀范文”的陳舊方式，教學(xué)獨具一格，摒棄艱澀難懂的作文理論，總結(jié)出幾套簡單實用的作文模板，把作文評分標準中的若干要點（如切合題意、內(nèi)容充實、中心突出、語言生動等）巧妙融合到作文模板中，既“科學(xué)”又“簡單”，輕松模仿，高效提升！解決作文立意、思路、語言三大難題！★獨創(chuàng)“閱讀模板答題法”。同時發(fā)揮語文學(xué)科人文性特點，做到課課有拓展，關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。初三上入學(xué)時成績100分出頭，經(jīng)過一年培訓(xùn)，中考考出了133分的理想成績。二檢語文僅115分，共上了十節(jié)課，中考考出了130分的好成績。二檢語文成績僅110分左右，二檢后在我處經(jīng)過七八次課的補習(xí)。）開設(shè)班級： （12人左右）初二 周六上午十點 初三 周天下午兩點（上課時間均為2小時）、一對二 小班 一對一 80元一次課（2小時）初一初二280元一次課（2小時）初三300元一次課（2小時）上課地址：福州市鼓樓區(qū)八一七北路鼓樓公交站旁（東街口附近）招生電話：18559981913（陳老師）咨詢：332929199 8