【正文】 一步時，我感覺到自己踩在一個很軟的東西，卻又有一些硬的，像是人的脊椎那樣堅硬。在罰球線上的時候，他的步子放大了，一躍又是一跳，高大的身體飛了起來。媽媽先把切好的蔥花扔進鍋里，等蔥花變黃，騰起1放學后，小明看見一輛菜車正上坡，急忙跑過去幫助推菜車。突然，車輪又陷進一個小土坑。只見他一會兒從容自若地帶球突破，一會兒和小伙伴配合起來來個二過一，一會兒一個倒地鏟球，接著一個鯉魚打挺，又帶球前進了。輪到楊鑫發(fā)球。”1我仍堅持吃棗，奶奶無奈，把梨放在一旁的盤子里，起身，扭動著肥胖的身軀，一步一步朝里屋走去，搬出個小方凳，放在棗樹旁，先把一只腳踏了上去，手扶著樹干，另一只腳彎曲著，十分費力地一蹬，整個身子便向一邊傾斜，險些跌倒，她調整了下姿態(tài)，左腿稍向前移了一小步，右腿踏在樹的粗干上，似乎想往上爬，但由于身體太過于肥胖，一連幾次都未成功，奶奶便把腿收了回來，雙腳踮起，兩臂膀盡力向上伸，頭昂起，手在葉子里撥動了一陣，棗子沒下來一個，倒“刷刷”落下幾層灰，幾片枯死的樹皮，落在奶奶灰白的頭發(fā)上，奶奶打了幾個噴嚏，身子踉蹌著往后退，心頭一緊。在快到校門口時，他用他那雙溫和的大手，把白傘遞給我，轉身走進了雨幕之中。我撅起小嘴，翹起眉毛，眼睛瞪得圓圓的，鼻子張得大大的。呂老師見了立刻大步流星地跨到那位同學面前，把他扶到了位子上，還輕撫著幫他按摩青包，一系列的動作是多么的熟悉而又熟練，然后他又到講臺上繼續(xù)改他的作業(yè)了。第一個動作是：動一只眉毛。1我拿起兩支筆做筷子，準備夾一個粉筆頭，竟然熟練地夾上了好一會兒！1爸爸點燃一支香煙，一絲白煙裊裊升起，如云煙，在空氣中慢慢地散開。馬上掐滅了香煙，還用手在空中扇了扇，對我抱歉一笑。1她目不轉睛盯著蝴蝶，終于蝴蝶停在了一朵花上，她躬著背，手中間隔著點空隙，腳尖小心翼翼踮著，汗珠從她的臉上滴落下來，她躡手躡腳地走到蝴蝶旁，猛地一彎腰，雙手把花朵上的蝴蝶一捧。多不好看哪！擦掉重畫，可又畫得偏右了。1游戲開始了，張老師先抖一抖身體，假裝很冷，接著她穿起了一件外套。”小妹妹抓起一塊西瓜就往嘴里塞，吮著、嚼著、咽著，兩腮鼓得像兩個乒乓球，鼻子和下巴都沾滿了瓜汁。寫好人物的連續(xù)動作，能給人留下深刻的印象。這樣間隔地寫連續(xù)動作，使文章更生動有趣。下面兩節(jié)都是寫修理三角板，一個注意了細節(jié)，一個沒有注意細節(jié)，你看哪個好呢？“我來到教室，從講臺下面找到裂開的三角板，平放在講臺上，把裂開的地方對好，再用小木片蘸點乳膠，仔細地涂在三角板的裂隙里，使勁用雙手擠緊，又用小刀輕輕地把擠出的乳膠刮掉，在接縫處壓上一塊磚，過了一會，拿開磚，三角板就完好如初了。就拿“走”這個動作來說吧，可以用“慢慢地朝前走”、“大步溜星地朝前走”、“邁著矯健的步伐走過”、“懶洋洋地在江邊走”、“漫無目的地走在鄉(xiāng)間小路上”??不同的走法適用于不同的情況。例如：《憶鐵人》一課中的一段：“一下車，鐵人就闖進門，四下找，發(fā)現(xiàn)娃已經洗了臉，坐在凳子上，抱著球玩呢。要想讓描寫更加具體，人物更加生動，李老師給大家介紹一些小技巧。輕重+動詞——老師輕輕地摸了摸學生的頭；他的腳重重地踢在了墻上。以上這些類的詞語可以單獨用，也可以結合在一起用。聽到上課鈴聲之后，你的連續(xù)動作怎樣寫。我趕緊提起繩子，使勁往兜里揣。第一點，在描寫人物動作的時候，要充分結合人物的性別、性格、年齡、身份等，要表現(xiàn)出人物的特點。第二點，人在不同情景、環(huán)境中，行動的特點更是不同的，更需要注意準確用詞。根據(jù)下面的總述句寫一段話，并用上“先”、“然后”、“最后”四個詞。然后，該釘?shù)尼?，該補的補，教室里響起叮當?shù)腻N子聲。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內?！班培拧彼麆傄v話，忽然想起了什么，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：“現(xiàn)在開始看老師做實驗！”教室里打得烏煙瘴氣。他雙手捧著球，深吸一口氣，然后踮起腳尖，原地彈動了三四下，接著，他突然如離弦的箭一般朝著籃下奔去。但林振嘉卻無法段程飛得球，情急之下，林振家，采取了犯規(guī)戰(zhàn)術拉到了程飛。進這個球，我們還領先兩分，可是2班隊的士氣卻起來了。慢慢地，他越騎越用力，小小的自行車開始左右搖晃；慢慢地，他開始離開車座，在車上站了起來......這一來，倒嚇我一跳，仰頭一看，一個十二、三歲的女孩子，高高地坐在一枝樹杈上，手里還拿著一只口琴，正準備吹哩。只要你一看見她，就會從心眼里喜歡她。一點，一橫，一豎，一捺。這幾個筆畫寫得高低不齊，筆畫也不勻稱，更談不上什么間架結構。蜻蜓拼命掙扎著，弟弟樂得又蹦又跳。原本一片片的豆?jié){紙立即就咧開了小嘴巴，女人輕輕地將鍋里熱氣騰騰的豆?jié){用勺舀入袋中。片段2剛進了農貿市場，魚腥味，家禽味，蔬菜的青梭味立即撲鼻而來，我不由得皺皺眉頭，隨著爸爸進入里面，市場里不算十分嘈雜，但黑色的地上，潮濕的地面?！蹦俏慌空f“來兩條，要大些的”“好哦”那人一邊說一邊迅速的用雙手從盆中撈出兩條大的鯽魚，魚尾不斷的跳動著濺了他一身水?！币粋€男孩兒走進拉面店對一旁正在揉面的老板說道。本來坐在位子上發(fā)呆的男孩身子猛的一抖，險些從座位上摔下來，他回過頭，詫異的看著老板。幾縷陽光照在了他的身上，他依著桌子輕輕拍了拍沾滿面粉的衣服。老人倒是毫不忌諱，安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在房門前的階梯上，身邊趴著一只半睜著眼的狗。老人在這個嘈雜的街區(qū)，悠閑地有些格格不入，可是真的是悠閑嗎？信號燈換了，車子停了下來，河水靜止了，被攔在規(guī)則的壩外。小狗不情愿地從陽光下走出，跟在老人身后?！苯又?，右腳腳尖又偏回來，老人不再說話，慢慢地走了。她警覺地皺了皺眉頭，左腳往后一跨，右手對準球用力一推，眼睛一刻也不離開球。他慢慢地拿起勺子，挑起一口飯和一塊肉入進嘴里，下巴一上一下的，發(fā)出嗒嗒的聲音。只有一會兒功夫，他已經把那個“巨無霸”消