【正文】 成了2份調(diào)研報(bào)告，召開了3次征求意見會(huì)，發(fā)放征求意見表，廣泛征集影響我院衛(wèi)生事業(yè)科學(xué)發(fā)展的問題、意見和建議。經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)，全體職工明確了開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，激發(fā)了參加學(xué)習(xí)、接受教育的積極性，明確了全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必要性和緊迫性，增強(qiáng)了責(zé)任感。二、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)形成的共識(shí)我院領(lǐng)導(dǎo)班子成員通過深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)有了新的提高，在思想觀念上有了新的轉(zhuǎn)變，在發(fā)展理念上形成了新的共識(shí)。要一切從方便病人出發(fā)，增設(shè)便民措施，優(yōu)化服務(wù)流程，改善服務(wù)態(tài)度，實(shí)實(shí)在在把黨和政府對(duì)人民群眾健康的關(guān)愛落實(shí)到每個(gè)患者身上。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，必須理清發(fā)展思路我院正處在建設(shè)和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，在發(fā)展過程中，有許多困難 需要克服，有很多不足需要改進(jìn)。經(jīng)過對(duì)所提意見和建議的認(rèn)真梳理，查找出了影響和制約衛(wèi)生科學(xué)發(fā)展突出問題，主要包括以下幾個(gè)方面：醫(yī)院管理方面存在：醫(yī)院基礎(chǔ)設(shè)施差住院期間經(jīng)常開水供應(yīng)不足。缺乏人才，整體診療水平不高，抓自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)部夠。從院領(lǐng)導(dǎo)班子自身來分析，具體有以下四個(gè)方面的原因：存在不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念。還需繼續(xù)解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，使衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展思路、戰(zhàn)略和措施能及時(shí)體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐要求。衛(wèi)生科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制不夠健全。五、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主要思路和措施(一)主要思路全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，組織廣大黨員、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，突出實(shí)踐性要求這個(gè)根本，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”這個(gè)總體要求，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、改革創(chuàng)新，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，加強(qiáng)責(zé)任心，提高服務(wù)意識(shí)。對(duì)于我們衛(wèi)生工作來說，科學(xué)發(fā)展觀也是我們開展工作的根本性指導(dǎo)方針。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高干部隊(duì)伍素質(zhì)。我們將按照上級(jí)黨委的要求，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊調(diào)研，把統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)貫穿始終，把改革創(chuàng)新貫穿始終，把解決問題貫穿始終，努力使貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識(shí)上進(jìn)入新境界，實(shí)踐上取得新成效，為保障人民群眾身體健康，做出新的更大的貢獻(xiàn)。中國(guó)發(fā)展至今有了重大進(jìn)步，但相伴的問題也是嚴(yán)重的，繼續(xù)發(fā)展怎樣進(jìn)行，客觀上提出了新的理論指導(dǎo)的問題。用學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)實(shí)際工作是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的目的之一。通過學(xué)習(xí)越發(fā)覺得學(xué)習(xí)的必要，通過思考越覺得要敢于找 出自己的不足和缺點(diǎn)并進(jìn)行改正的重要，隨著年齡的增長(zhǎng)，不知不覺的出現(xiàn)思想僵化，墨守成規(guī)，經(jīng)驗(yàn)主義，明哲保身的毛病，明顯缺乏開放的胸襟，活躍的思想，敏銳的視覺和靈活的實(shí)踐。上述學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的成效是初步的，粗淺的，作為轉(zhuǎn)段要求主要還是找出思想工作和方法等方面存在的問題，并加以整改，推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)向縱深發(fā)展，推動(dòng)機(jī)構(gòu)編制工作再上新臺(tái)階，推動(dòng)自身不斷提高。四、在編制管理上一定為終身，不敢隨部門的職能增加和強(qiáng)化而追加編制，也不愿隨部門職能減少和弱化而減少編制，在去年進(jìn)行的行政編制 改革中雖把應(yīng)安排的行政編制的單位給了行政編制，而對(duì)其他部門的編制核定只是按整體減少編制幅度統(tǒng)一核減每個(gè)單位的編制，沒能因地制宜，符合實(shí)際的調(diào)整編制。七、在黨性修養(yǎng)上還待加強(qiáng)，思想上與時(shí)俱進(jìn)不夠，作風(fēng)上務(wù)實(shí)不夠，程序和形式的工作注意的多，主動(dòng)為基層為工作對(duì)象服務(wù)注意的少，自身水平和能力需提高。在學(xué)習(xí)方法上點(diǎn)滴多、系統(tǒng)少、膚淺多、深入少、流覽多、思考少。年輕時(shí)不努力，后天 努力不夠，造成水平不高，能力不強(qiáng)。三、要用創(chuàng)新思維、創(chuàng)新工作方法來改進(jìn)工作，努力開創(chuàng)機(jī)構(gòu)編制工作新局面，為我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面，我就今年以來的思想、工作、生活等方面的情況進(jìn)行自我剖析，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們提出批評(píng)意見。一年來，摘抄學(xué)習(xí)筆記2本，聽課50多節(jié)，參加各種教研活動(dòng)30多次，學(xué)習(xí)批閱教師隨筆反思200多篇，在《東營(yíng)教育研究》發(fā)表文章2篇，參加了《高效教學(xué)與本土化研究與實(shí)踐》一書的編寫。在行政工作，和科室成員一起，堅(jiān)持突出教學(xué)中心，牢記服務(wù)宗旨，身體力行，盡職盡責(zé)，不叫苦，不叫累，任勞任怨，積極主動(dòng)，充分發(fā)揮了校長(zhǎng)助手和參謀的作 用，較好完成了各種檔案資料收集、會(huì)議準(zhǔn)備和召開、教職工考勤和職稱評(píng)聘、來信來訪和公務(wù)接待、學(xué)校宣傳等方面的工作。堅(jiān)持利用半天教研活動(dòng)時(shí)間和周例會(huì)時(shí)間組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織印發(fā)了《不一樣的課堂，一樣的教與學(xué)規(guī)律》等校本培訓(xùn)材料12期；設(shè)立隨筆反思郵箱，隨時(shí)收集教學(xué)反思、教育隨筆等，每周進(jìn)行評(píng)選、公布，共選出近百篇優(yōu)秀作品上掛學(xué)校網(wǎng)站，并結(jié)集出版；按照“集中安排，分散組織”原則，把教學(xué)沙龍、“人人一堂公開課”、研討交流等活動(dòng)合理分配到每周半天的教研活動(dòng)中，使校本教研活動(dòng)成為每周的常規(guī)工作。各學(xué)科成立了核心研究小組，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)模式的研究和探討，圍繞建立和諧高效課堂教學(xué)的目標(biāo)，先后組織了主題性研究課、教學(xué)沙龍、骨干教師觀摩課、研討課、人人上一堂公開課、課型模式研討、構(gòu)建和諧課堂論文評(píng)選等活動(dòng)。在開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，緊緊圍繞“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，辦好優(yōu)質(zhì)教育”的主題和“黨員干部受教育、教育教學(xué)上水平、學(xué)生家長(zhǎng)多滿意”的總體要求，抓好理論學(xué)習(xí)，共印發(fā)教育理論方面的學(xué)習(xí)材料6期，師德方面的學(xué)習(xí)材料5期，班主任學(xué)習(xí)材料1期。以學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)理論及有關(guān)廉政建設(shè)方面的規(guī)定政策，切實(shí)把忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)作為自己的行動(dòng)指南，自覺貫徹執(zhí)行中紀(jì)委提出的關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的“六項(xiàng)規(guī)定”、“四大紀(jì)律八項(xiàng)要求”，不斷增強(qiáng)自律意識(shí)，提高自身思想修養(yǎng)，在大是大非問題上，能夠頭腦清醒，立場(chǎng)堅(jiān)定，與黨中央保持一致。工作中我立足全局，腳踏實(shí)地干小事，從每一件小事做起，把小事做好，把小事做實(shí)。同時(shí)，不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀的改造，不斷改進(jìn)工作方法和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性進(jìn)一步提高，研究、解決工作中復(fù)雜問題的能力和水平不斷增強(qiáng)。另外在學(xué)習(xí)的內(nèi)容上，還存在著淺層次學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)多，系統(tǒng)性地研讀教育論著不足的情況；存在著學(xué)習(xí)教育理論較多，政治理論較少的情況；存在實(shí)用主義傾向，用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的學(xué)得多，綜合素質(zhì)能力學(xué)習(xí)學(xué)得少；有時(shí)學(xué)習(xí)的主題不突出，針對(duì)性不強(qiáng)，缺少層次，沒有把理論和實(shí)踐緊密地聯(lián)系起來。讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到不管主觀原因還是客觀原因，不深入實(shí)際調(diào)研本身就是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的問題，掌握不了第一手材料怎么能夠統(tǒng)領(lǐng)好全局的工作。自已往往把工作布置下去之后，交給分管中層負(fù)責(zé)，很少親自督促檢查，或者只是過問一下，有時(shí)布置多了連過問都忘了。小節(jié)問題需要改進(jìn)。作為學(xué)校的一員，強(qiáng)化政治意識(shí)，就是要有大局觀念，就要站在學(xué)校集體的覺度去考慮問題，維護(hù)集體的利益，維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)，和廣大教職工一道做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，張揚(yáng)正氣，壓倒邪氣，使學(xué)校 的各項(xiàng)工作沿著健康的道路前進(jìn)。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)教育的要求越來越高，教師不斷學(xué)習(xí)，豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高教學(xué)水平成為對(duì)教師的基本要求。學(xué)習(xí)是最大的發(fā)展，培訓(xùn)是最大的福利。是大家齊心協(xié)力的結(jié)果、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。想干事，能干事，干成事。但是，我們也有很多地方做得不夠。