【摘要】bèi“倍”的初步認識北京版二年級數(shù)學上冊公雞有（）只，小雞有（）個2只，小雞的只數(shù)是公雞的（4）倍。423322211母雞有（）只，小雞有（）個()只，小雞的只數(shù)是母雞的（）倍。2244母雞的只數(shù)是公雞的(
2024-12-13 17:04
【摘要】北京版二年級數(shù)學上冊教學目標：使大家抓住乘除聯(lián)系理解乘法口訣求商的思路。：初步學會用2～5乘法口訣求商的方法，并能算出除法算式的得數(shù)。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。一共有多少人？5×4=20（人）答：一共有20人。有20人平均坐在4條船上每條船上坐幾人？
2024-11-29 05:58
【摘要】“7、8、9的乘法口訣”整合教學的實踐與研究桐梓坡小學吳波勇一、問題，從實踐中產(chǎn)生內(nèi)容多，分布散12記憶程序化3忽視學生已有經(jīng)驗23課時%內(nèi)容多，分布散
2024-11-30 00:52
【摘要】第一篇：蘇教版二數(shù)學7的乘法口訣教案 主備人：牟進玲 備課時間：20141125上課時間：20141202課時編號：38 7的乘法口訣 教學內(nèi)容：教材第70、71頁的內(nèi)容。課時目標： ，在理...
2025-10-19 09:49
【摘要】比一比,誰是神算子？2×7=6×2=8×1=2×5=2×9=1×9=2×2=2×4=
2024-11-11 02:39
【摘要】6的乘法口訣鄒平縣第三實驗小學高凱6的乘法口訣西師大版二年級數(shù)學上冊學習目標：1.引導同學們經(jīng)歷編口訣的過程，能找出6乘法口訣的規(guī)律，進一步培養(yǎng)同學們的探索發(fā)現(xiàn)能力。2.能記住6的乘法口訣，會用乘法口訣正確求積。3.讓同學們初步體驗6的乘法口訣在解決問題中的作用，感受
【摘要】第一篇：二上8的乘法口訣教學設計教學 8的乘法口訣教學設計 一、教學內(nèi)容：8的乘法口訣 二、教材及對象分析： “8的乘法口訣”這部分知識是在學生已經(jīng)掌握了1—7的乘法口訣的編制過程，初步掌握了...
2024-11-09 13:31
【摘要】4的乘法口訣教學目標：：通過計算小組的人數(shù)這一生活實際來學習4的乘法口訣，并利用已有編口訣的經(jīng)驗，用自己喜歡的方式自編口訣。：引導學生在全班交流中記住4的乘法口訣，并能夠利用口訣求積。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。教學重點：結合生活實際自編4的乘法口訣，并熟記口訣。教學難點：自編口訣的過程。教學過
2024-11-18 22:26
【摘要】（北京版）二年級數(shù)學上冊6-9的乘法口訣求商一、填空。28÷4=()讀作：二十八()四，得()，表示把()平均分成()份，每份是()。二、單選題。一個筐里裝3個西瓜，9個筐能裝多少個西瓜？是求[]A.3個9相加是
2024-12-09 08:42
【摘要】bèi“倍”的實踐活動北京版二年級數(shù)學下冊公雞有（）只，小雞有（）個2只，小雞的只數(shù)是公雞的（4）倍。423322211母雞有（）只，小雞有（）個()只，小雞的只數(shù)是母雞的（）倍。2244母雞的只數(shù)是公雞的(
2024-12-11 12:29
【摘要】7的乘法口訣口答下面各題，并說出口訣：?3×5=4×4=2×5=?2×6=6×3=1×5=?6×4=3×5=6×6=?5×
2024-11-29 09:33
【摘要】7的乘法口訣瓢蟲個數(shù)1234567點數(shù)1421283542497瓢蟲個數(shù)1234567點數(shù)1個772個7相加7+73個7相加7+7+74個7相加7+7+7+75個7相加7+7+7+7+76個
2024-12-05 01:54
【摘要】蘇教版二年級數(shù)學上冊教學目標：使大家初步體會乘法和除法的關系，掌握用乘法口訣求商的方法。：能正確地用乘法口訣求被除數(shù)小于12的表內(nèi)除法算式的商。：培養(yǎng)聯(lián)想、推理的能力。復習二（）得八二（）得六（）六一十二三（）得九（）三得六三（）十二四三
2024-12-05 01:08
【摘要】用2～5的乘法口訣求商北京版二年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們學會應用2-5的乘法口訣求商。2.學會用豎式計算除法算式。3.能夠正確地進行計算。我3分鐘捉了15只蝴蝶。我采了8朵花，每人分2朵。我們3個吃了12塊蛋糕。8÷2=15÷3=
2024-11-29 05:16
【摘要】用7的乘法口訣求商年月日教學內(nèi)容書本第65—66頁例題、想想做做第1—4題。共幾課時1課型新授第幾課時1教學目標7的乘法口訣求商的方法，并能熟練地用7的乘法口訣求商。
2024-12-09 04:52
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