【正文】 教師公平競爭的氛圍，致力于建章立制，規(guī)范管理，制定新的教師考評制度。在學校管理上，李校長不但制訂完善了學校的各項規(guī)章制度，而且嚴格按制度辦事，以身作則，率先垂范，辦事有理有據(jù)有節(jié)，把學校引領上了規(guī)范化、制度化的軌道。他帶頭搞教研，帶頭講示范課，認認真真完成教學每一個環(huán)節(jié)，正是李校長這種嚴于律己的做法，感召著學校的全體師生。在生活上，李校長更是給教師們一個無微不至的關懷。學校幾位學生家庭十分困難，李校長了解情況后，給學生們申請了困難補助，使這些學生的家長解決了燃眉之急……從而李校長贏得了廣大師生和家長的信任和好評，贏得了領導教育教學工作的主動權(quán)。目前，學校教師隊伍穩(wěn)定，教風優(yōu)良，涌現(xiàn)了一大批愛崗敬業(yè)、崇德礪志、無私奉獻的先進典型。歲月如歌，近兩年來，他老了很多，瘦了很多，黑了很多，但他奉獻了很多，獲得了很多，在這個過程中，他在努力的成長，慢慢的體會自己的收獲，也在體驗著并快樂著，他將不斷調(diào)整自己，一直努力快樂地走下去，樂為教育灑熱血，甘當紅燭照他人，不論是教師崗位上還是學校領導的崗位上他都體會到了一名教師光榮感和所肩負的使命感。我一直認為，一名優(yōu)秀教育工作者，教學上應該是行家，管理上應該是一位優(yōu)秀的策劃、協(xié)調(diào)、決策者。二、加強學校管理，完善管理制度，全面提高學校綜合素質(zhì)。堅持德育為首，力促其他工作全面開花。我高度重視發(fā)揮法制教育的作用。一方面，要求全體行政深入課堂教學實際，了解教師教學情況，幫助教師提高教育教學水平。作為一名基層教育工作者，我十分注重自身綜合素質(zhì)的提高。未來的路還很長，目標更高，任務更艱巨，但憑借上級的正確領導，本人健康的體魄，努力奮斗、開拓進取的精神，我有決心，有能力，在今后的工作中，再接再厲，把畢生的精力投入到自己所熱愛的教育工作中去，取得更多更大的成績，為振興海豐教育事業(yè)做出更大的貢獻。她每天收集、撰寫教育教學案例已達十余本。她曾赴南京、上海、鎮(zhèn)江等地上展示課26節(jié)。第四篇：優(yōu)秀教育工作者簡要事跡優(yōu)秀教育工作者簡要事跡 老師：女，1978年9月生，本科，x市實驗小學教師，x市骨干教師，曾獲“x市優(yōu)秀團員”、“x市基礎教育課程改革先進個人”“x市師德標兵”、“x市優(yōu)秀教育工作者”等稱號。XX年6月，她不畏強手，雖年僅23歲，卻一舉奪得了“x省現(xiàn)代小學數(shù)學評課一等獎”。她專心新課程實踐研究，近兩年，有8篇論文在《小學青年教師》、《繼續(xù)教育》等省級以上報刊雜志上發(fā)表。先進典型材料的先進事跡是否真實，直接關系到先進典型的生命力。(2)觀點和提法要分寸恰當。否則，就不能起到先進典型的帶動作用。不要過多選用做修飾成分或言過其實的形容詞。從參加工作那一天，他秉承真抓實干的優(yōu)良作風，堅持踏踏實實的做人態(tài)度，保持勤勞質(zhì)樸的領導本色，像一顆火種，每到一個地方，都能火紅一片；他像一面旗幟，履任的每一個學校，在他的帶領下，老師們都能煥發(fā)出工作的激情；他像一頭默默耕耘的老黃牛，在他所摯愛的教育熱土上，播撒汗水和希望，換來滿園春色。為此，他堅持每周對全校師生進行安全教育，提高師生的安全意識，還堅持周周排查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。同時，他又利用雙休日，帶領男教師切割水泥路，解決了原硬化水泥路雨天積水的問題，消除了又一個隱患。***校長得知報告后立即啟動應急預案，通知家長后，親自用車將該同學鄉(xiāng)地段醫(yī)院治療，該家長到醫(yī)院時，劉小燕情緒穩(wěn)定，一直守候到0:50時，該生的病情基本穩(wěn)定后才返回學校。他把自己的精力實實在在的放在改善辦學條件上，跑關系、找指標、落實資金，一年來，學校建設大事不斷：2009年秋季，購置雙人桌160張，木凳320個，電視機8臺全部進教室，接通了天網(wǎng)，使閉塞的農(nóng)村孩子可以和世界同步，享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。他又購置了圖書二千余冊，設立了圖書室，安排圖書管理員專門負責，登記借閱?？啾M甘來，我曉得學校文化建設收到了上級各部門的高度評價，受到當?shù)馗扇旱囊恢潞迷u。認真抓好教學工作，一直是他校長工作的重中之重。他要求教師積極參與科研立項，并在日常教學中認真實施研究。他堅持走向課堂，認真聽課，和教師探討課堂教學的好方法，促進課堂教學改革，提高課堂教學質(zhì)量。四、美化校園環(huán)境，他為師生提供了一個優(yōu)美的工作和學習環(huán)境。經(jīng)與村書記多次協(xié)商，終于把教室的門換掉。他將學校的教室院墻內(nèi)外全部上了墻體涂料。他嚴于律己、寬以待人，工作中總是身先士卒，率先垂范，為師生學習的楷模。在去年第一場大雪時，他怕新栽植的樹木被大雪壓壞，親自值班打了一個晚上樹木上的積雪。為了搞好學校的各項建設，他的雙休日都是在學校里度過的，連節(jié)假日也很少休息。自1981年參加工作以來，一直都是從事一線的教學工作，積累了比較豐富的教育和教學經(jīng)驗，能以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，針對學生的個性特征和心理特點，注重與學生溝通交流，做好學生的思想政治工作，特別是加強后進生的思想轉(zhuǎn)化工作，采取“曉之以理，動之以情”循序漸進的教育方法，與家長聯(lián)系、配合，共同做好工作并取很成效。本人也獲得了區(qū)教育局頒發(fā)的“骨干教師”的榮譽稱號。論文《英語課堂教學的板書藝術(shù)》等在福建教育學院學報上發(fā)表、《初中生英語自主學習能力的培養(yǎng)摭談》獲2007年南平市中學英語優(yōu)秀教育教學論文一等獎，受到同行教師的好評。自工作以來，多次被學校和上級主管部門評為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任，所帶的班級也多次被評為延平區(qū)、南平市先進班級。能面對許許多多常人難以想象的實際困難的現(xiàn)實，坦然處之，對所承擔的各項工作都能做到認真負責，充滿熱情、一如既往，毫無怨言，努力做好，從而得到學生、家長、同事、領導的認可。同時勇于開展批評與自我批評，虛心向他人學習，把自己的教學經(jīng)驗無私傳授給別人。她也總是耐心地傾聽，對她們進行談心、開導，力所能及幫助她們解決困難，從而得到了絕大多數(shù)教職工們的一致認可。他是一個有著32年教齡、11年小學校長履歷的優(yōu)秀教育工作者。安全是學校工作的底線。在找焊工和水泥工都不理想的情況下，他當機立斷，不等不靠，自己動手干。校園甬路兩側(cè)排水溝深五六十公分，曾多次出現(xiàn)摔傷學生的情況。二、改善辦學條件，他為學校的教育教學工作添加了強大的助推劑。2007年，他添置了各項教學儀器，價值七千余元，使學校的儀器配備達到了二類學校的標準。辦學條件的改善，極大的提升了教育教學品味，提高了課堂教學效率，使廣大教師能快速高效的開展教育教學工作，促進學生德智體美勞全面發(fā)展，為素質(zhì)教育的開展做了基礎性的鋪墊。他積極組織教師學習新課標，更新教學理念，轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學方法，讓思維教學代替記憶教學。牛明芳同志獲得了市教科研成果獎，其他5位同志獲得了縣教科研成果獎。通過努力工作，狠抓常規(guī)教學，他任職學校的教育教學工作取得了優(yōu)異的成績。有一位哲人說過，要改變一個人，首先要改變這個人所生活的環(huán)境。后雁門小學門前的路一直沒有硬化，逢陰下雨泥濘不堪，師生苦不堪言，家長是怨聲載道。這是縣教育局安全辦掛號的危墻，可是拆砌65米圍墻需要一萬多元，怎么辦？他繼續(xù)找村兩委協(xié)商，給縣教育局打報告，經(jīng)過努力，村委和縣教育局共同將65米危墻拆除，砌成了二四墻。今年春天他為解決房頂漏水問題，把房頂全部用SPS做了防雨處理。他嚴于律己、寬以待人，工作中總是身先士卒，率先垂范，為師生學習的楷模。他早到晚歸，不管風霜雨雪從不間斷。他把自己的全部真心都奉獻給了自己所摯愛的教育事業(yè)，他一定可以用自己的實干精神譜寫郇封教育的新篇章。一、熱愛教育、教書育人忠誠于黨的教育事業(yè)。在做好日常教學工作的同時，積極組織和指導學生參加各類大型活動，如本成功組織了燎原街道‘蕾沃爾’杯中小學生現(xiàn)場書畫 比賽，‘翰墨銀湖’燎原街道師生書畫作品展，并出版作品集。同學們都認為李老師既是值得尊敬和信任的師長、又是親密的好朋友。經(jīng)常外出參加學習和培訓，先后參加了全國第六屆硬筆書法骨干教師的培訓，第七屆中國書法培訓中心劉京聞導師工作室。同時，以學校和教育工作為重，忠于人民教師的職守，正確處理和安排好工作與家庭之間的矛盾，基本上放棄了所有與工作、家庭無關的業(yè)余活動，一心撲在學校的工作上