【正文】 肯盲從的習(xí)慣，而同時(shí)還要有健全的 體格，肯吃苦耐勞，犧牲自己努力為公的精神。單是博學(xué)審問(wèn)還不夠，必須審思熟慮，自出心裁，獨(dú)著只眼，來(lái)研辨是非得失。因此，求是本身業(yè)包含著創(chuàng)新的精神。......還積極探 索并不斷完善了以“3M”（多規(guī)格、多通道、模塊化）人才培養(yǎng)框架為基礎(chǔ)的寬、專(zhuān)、交人才培養(yǎng)體系。?——摘自潘云鶴：《培養(yǎng)具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的精英》，中國(guó)高等教育2002年第4 期 ?●浙江大學(xué)的教育使命：“造就具有國(guó)際視野的未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者”?? 這是中國(guó)和世界的 需要，浙江大學(xué)的使命，求是學(xué)子的志向?！岸嗤ǖ馈⒍嘁?guī)格、模塊化”人才培養(yǎng)框架和寬、專(zhuān)、交人才培養(yǎng)模式，為學(xué)生自主構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)多種能力提供了發(fā)展空間。、培養(yǎng)創(chuàng)新能力 每年舉行數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)器人制作、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃等學(xué)科競(jìng)賽和各種學(xué)術(shù)節(jié)，參加學(xué)生達(dá)萬(wàn)人，并在全國(guó)和國(guó)際競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。浙江大學(xué)的校園文化總攬科學(xué)、人文，著眼于未來(lái)，立足于青年，立意為浙大數(shù)萬(wàn)學(xué)子搭文化之臺(tái)，揚(yáng)成材之帆。為了給知識(shí)交叉提供更大的空間，近年來(lái)還按大類(lèi)打通基礎(chǔ)，實(shí)行分層次教學(xué)，推行雙學(xué)科雙學(xué)位，多學(xué)科、多門(mén)類(lèi)的綜合優(yōu)勢(shì)，使學(xué)校的科研工作發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁。研究生教育充分發(fā)揮我校作為研究型大學(xué)的特點(diǎn)，利用多學(xué)科、多門(mén)類(lèi)的綜合優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)的全面布局，堅(jiān)持“開(kāi)放、網(wǎng)絡(luò)、動(dòng)態(tài)、競(jìng)爭(zhēng)”的方針，培養(yǎng)具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新能力的高層次人才。參與本計(jì)劃的學(xué)生要對(duì)科學(xué)研究或創(chuàng)造發(fā)明有濃厚興趣。教務(wù)處負(fù)責(zé)項(xiàng)目的具體組織工作，包括項(xiàng)目的申報(bào)、評(píng)審、日常管理、結(jié)題驗(yàn)收，以及為學(xué)生配備導(dǎo)師，制定個(gè)性化培養(yǎng)方案等；學(xué)生處、團(tuán)委負(fù)責(zé)營(yíng)造創(chuàng)新文化氛圍，搭建學(xué)生交流平臺(tái)等；科研院協(xié)助組織項(xiàng)目評(píng)審、評(píng)價(jià)及導(dǎo)師配備等；實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備處負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的配備和管理；財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的籌措和管理。第三章立項(xiàng)規(guī)則第六條 項(xiàng)目采取自愿申報(bào)、專(zhuān)家評(píng)審、擇優(yōu)資助的原則；申報(bào)項(xiàng)目每年受理一次，具體時(shí)間見(jiàn)教務(wù)處通知。每位學(xué)生一般只能同時(shí)參與一項(xiàng)ITP項(xiàng)目。，學(xué)校對(duì)優(yōu)秀PRP項(xiàng)目、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)項(xiàng)目、結(jié)合教師科研的項(xiàng)目、依托于學(xué)校科研基地和實(shí)驗(yàn)中心的項(xiàng)目等予以?xún)?yōu)先立項(xiàng)。（系）工作組對(duì)申請(qǐng)立項(xiàng)項(xiàng)目進(jìn)行預(yù)審，限額上報(bào)。第四章項(xiàng)目管理第九條 實(shí)施要求：，必須以學(xué)生為主體。導(dǎo)師與學(xué)生應(yīng)經(jīng)常保持聯(lián)系。，參加學(xué)術(shù)團(tuán)體組織的學(xué)術(shù)會(huì)議，為學(xué)生創(chuàng)新研究提供交流經(jīng)驗(yàn)、展示成果、共享資源的機(jī)會(huì)。檢查一般安排在期末或假期。如確需變更，需提交變更申請(qǐng)報(bào)告，經(jīng)指導(dǎo)教師和所在院（系）ITP工作組負(fù)責(zé)人簽署意見(jiàn)后，報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組批準(zhǔn)，并在教務(wù)處備案。對(duì)執(zhí)行不力的項(xiàng)目，領(lǐng)導(dǎo)組可視情況中止該項(xiàng)目。第十三條 項(xiàng)目驗(yàn)收：，每位學(xué)生應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成研究論文。對(duì)失敗的項(xiàng)目，論文中應(yīng)就失敗的原因進(jìn)行深刻總結(jié)，提出相應(yīng)的建議或意見(jiàn)。（系）的ITP工作組負(fù)責(zé)組織項(xiàng)目答辯驗(yàn)收。，包括設(shè)計(jì)圖紙、模型、樣品、裝置、軟件、高水平論文、專(zhuān)利、獲獎(jiǎng)、成果應(yīng)用與轉(zhuǎn)化等，均應(yīng)注明“國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃(ITP)資助”和項(xiàng)目編號(hào)。第五章其他第十四條 學(xué)生學(xué)分和成績(jī):，學(xué)生可獲得相應(yīng)的學(xué)分，具體學(xué)分?jǐn)?shù)在項(xiàng)目申請(qǐng)時(shí)提出、學(xué)校審定后在合同書(shū)中明確告知，答辯驗(yàn)收時(shí)，由學(xué)生所在院（系）工作組根據(jù)項(xiàng)目完成情況給出建議，由校ITP領(lǐng)導(dǎo)組最終審定。第十六條 獎(jiǎng)勵(lì)：、或完成項(xiàng)目且產(chǎn)生重要知識(shí)產(chǎn)權(quán)（如發(fā)明專(zhuān)利、在重要學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表高水平論文等）的學(xué)生，在申請(qǐng)參加國(guó)內(nèi)外競(jìng)賽、直升研究生、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金資助等方面將享受一定優(yōu)惠。第十八條 本辦法由上海交通大學(xué)國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)解釋。中院建成于清光緒二十五年（即公元1899年）夏，初建時(shí)為三層磚木結(jié)構(gòu)，西式建筑風(fēng)格。圖為1899年落成的中院校舍。在當(dāng)時(shí)中國(guó)，建造一幢近5000平方米建筑，屬于“大手筆”一類(lèi)的“作品”。中院大廳南洋公學(xué)首任總理（校長(zhǎng)）何嗣焜銅像。如大名鼎鼎的教育家蔡元培先生于1901年受聘出任南洋公學(xué)特班總教習(xí)時(shí)，就住在中院三樓60號(hào)。樓高二層，建筑面積為1250平方米，口字形平面，中央留有天井。新中院2003年改作董浩云航運(yùn)博物館，展廳實(shí)際使用面積600平方米。建于清光緒二十六年（即公元1900年），由美國(guó)人福開(kāi)森統(tǒng)一籌劃設(shè)計(jì)，里面包括教室、實(shí)驗(yàn)室、大禮堂、辦公室、學(xué)生宿舍、食堂等，在當(dāng)時(shí)被稱(chēng)為上海高校中最偉大的建筑。現(xiàn)為學(xué)校的主要教學(xué)樓之一，正面一、二層為實(shí)驗(yàn)室，三層以上為教室，后部有多間階梯形大教室和一間大型活動(dòng)室。工程館原為恭綽館，設(shè)計(jì)出自設(shè)計(jì)國(guó)際飯店和大光明電影院的匈牙利建筑師鄔達(dá)克之手。工程院的底層設(shè)有鍋爐房、機(jī)械、水力、金工、材料、電氣、標(biāo)本等試驗(yàn)室,上層設(shè)有教室、繪圖室、演講廳、儀器室、模型室、教授休息室等。葉恭綽（1881~1968），字譽(yù)虎，號(hào)遐庵，廣東番禺人，早年畢業(yè)于京師大學(xué)堂仕學(xué)館。學(xué)校分設(shè)上海、唐山、北京三地，稱(chēng)為交通大學(xué)上海學(xué)校、唐山學(xué)校、北京學(xué)校。葉恭綽同時(shí)希望締造“天下交大是一家”，一直到建國(guó)后，國(guó)立交通大學(xué)演變成現(xiàn)今的上海、西安兩所交大，唐山工學(xué)院、北平鐵道管理學(xué)院分別發(fā)展成為西南交通大學(xué)、北京交通大學(xué)；部分遷移臺(tái)灣的交大校友在新竹創(chuàng)立“國(guó)立交通大學(xué)”。經(jīng)校史博物館工作人員鑒定，這就是科學(xué)館建成時(shí)的樓銘，已湮沒(méi)多年，如今終于象冰山浮出水面。直到抗戰(zhàn)勝利后的1946年6月，才重又開(kāi)工并于當(dāng)年的10月24日竣工?，F(xiàn)在又改回來(lái)了。1934年12月，由蔡元培先生主持、上海14個(gè)學(xué)術(shù)團(tuán)體聯(lián)合召開(kāi)的“歡迎意大利無(wú)線(xiàn)電發(fā)明家馬可尼大會(huì)”曾在此樓召開(kāi)。學(xué)校歷來(lái)提倡智德體并重，籃球是優(yōu)秀傳統(tǒng)項(xiàng)目。交大被贊譽(yù)不愧為是籃球運(yùn)動(dòng)的搖籃。碑北面有一噴水池，池中有由廣西白大理石底座托起了五個(gè)印度紅花崗巖石球，中間主球可以轉(zhuǎn)動(dòng)，象征交通大學(xué)永恒的生命力。1925年9月27日乙卯級(jí)同學(xué)畢業(yè)十周年返校時(shí)，曾于大草坪南側(cè)修筑日晷臺(tái)一座，背后刻有捐贈(zèng)者姓名。為兩層鋼砼結(jié)構(gòu)，總造價(jià)38萬(wàn)元，建筑面積2913平方米。學(xué)生第一宿舍樓即執(zhí)信西齋?！拔母铩逼陂g我們足球隊(duì)曾經(jīng)住在二樓中間二間宿舍，還常常在陽(yáng)臺(tái)上健身。鐵木工廠(chǎng)，俗稱(chēng)“玻璃房子”，建于1930年，位于工程館東面，建筑面積956平方米，前校長(zhǎng)孫科曾為其題詞。除了那些歷史建筑外，解放以后又蓋了不少教學(xué)樓。原四、五系的無(wú)線(xiàn)電樓。門(mén)牌為華山路1800號(hào)。上海交大還有個(gè)法華校區(qū)在法華鎮(zhèn)路535號(hào)，該校址原為法華禪寺所在地，“法華”一名取自《妙法蓮華經(jīng)》。我們一年級(jí)時(shí)就在這里上課、住宿。新建的上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教學(xué)大樓。中國(guó)近代著名實(shí)業(yè)家、教育家盛宣懷和一批有識(shí)之士秉持“自強(qiáng)首在儲(chǔ)才，儲(chǔ)才必先興學(xué)”的信念，于1896年在上海創(chuàng)辦了交通大學(xué)的前身——南洋公學(xué)。新中國(guó)成立初期，為配合國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，學(xué)校調(diào)整出相當(dāng)一部分優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)、師資設(shè)備，支持國(guó)內(nèi)兄弟院校的發(fā)展。六七十年代，學(xué)校先后歸屬?lài)?guó)防科工委和六機(jī)部領(lǐng)導(dǎo)，積極投身國(guó)防人才培養(yǎng)和國(guó)防科研，為“兩彈一星”和國(guó)防現(xiàn)代化做出了巨大貢獻(xiàn)。1999年，上海農(nóng)學(xué)院并入；2005年，與上海第二醫(yī)科大學(xué)強(qiáng)強(qiáng)合并。1985年開(kāi)始閔行校區(qū)建設(shè)，歷經(jīng)20多年，已基本建設(shè)成設(shè)施完善，環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化大學(xué)校園，并已完成了辦學(xué)重心向閔行校區(qū)的轉(zhuǎn)移。一百多年來(lái)，學(xué)校為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了20余萬(wàn)各類(lèi)優(yōu)秀人才，包括一批杰出的政治家、科學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家、實(shí)業(yè)家、工程技術(shù)專(zhuān)家和醫(yī)學(xué)專(zhuān)家，如江澤民、陸定一、丁關(guān)根、汪道涵、錢(qián)學(xué)森、吳文俊、徐光憲、張光斗、黃炎培、邵力子、李叔同、蔡鍔、鄒韜奮、陳敏章、王振義、陳竺等。截至2011年12月31日，學(xué)校共有24個(gè)學(xué)院/直屬系（另有繼續(xù)教育學(xué)院、技術(shù)學(xué)院和國(guó)際教育學(xué)院），19個(gè)直屬單位，12家附屬醫(yī)院，全日制本科生16802人、研究生24495人（其中博士研究生5059人）；有專(zhuān)任教師2979名，其中教授835名；中國(guó)科學(xué)院院士15名，中國(guó)工程院院士20名，中組部“千人計(jì)劃”49名，“長(zhǎng)江學(xué)者”95名，國(guó)家杰出青年基金獲得者80名，國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃（973計(jì)劃）首席科學(xué)家24名，國(guó)家重大科學(xué)研究計(jì)劃首席科學(xué)家9名，國(guó)家基金委創(chuàng)新研究群體6個(gè)，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)17個(gè)。SCI收錄論文數(shù)等指標(biāo)連續(xù)多年名列國(guó)內(nèi)高校前茅，2010SCIENCE、NATURE、CELL和PNAS等四大世界名刊收錄論文共10篇，居全國(guó)高校第一；SCI收錄論文數(shù)3258篇，繼續(xù)保持全國(guó)高校第二；SSCI和Aamp。上海交通大學(xué)深厚的文化底蘊(yùn),悠久的辦學(xué)傳統(tǒng)，奮發(fā)圖強(qiáng)的發(fā)展歷程，特別改革開(kāi)放以來(lái)取得的巨大成就，為國(guó)內(nèi)外所矚目。經(jīng)過(guò)113年的不懈努力，上海交通大學(xué)已經(jīng)成為一所“綜合性、研究型、國(guó)際化”的國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名大學(xué)，并正在向世界一流大學(xué)穩(wěn)步邁進(jìn)。抗戰(zhàn)時(shí)期，廣大師生歷盡艱難，內(nèi)遷重慶，堅(jiān)持辦學(xué)，不少學(xué)生投筆從戎，浴血沙場(chǎng)。六七十年代，學(xué)校先后歸屬?lài)?guó)防科工委和原六機(jī)部領(lǐng)導(dǎo)，積極投身國(guó)防科研和國(guó)防人才培養(yǎng)，為“兩彈一星”和國(guó)防現(xiàn)代化做出了巨大貢獻(xiàn)。1999年并入原上海農(nóng)學(xué)院，2005年與原上海第二醫(yī)科大學(xué)強(qiáng)強(qiáng)合并。1985年開(kāi)始閔行校區(qū)建設(shè)，歷經(jīng)20多年，已基本建設(shè)成設(shè)施完善，環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化大學(xué)校園，并完成了辦學(xué)重心向閔行校區(qū)的轉(zhuǎn)移。一百多年來(lái)，學(xué)校為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了20余萬(wàn)各類(lèi)優(yōu)秀人才，包括一批杰出的政治家、科學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家、實(shí)業(yè)家、工程技術(shù)專(zhuān)家和醫(yī)學(xué)專(zhuān)家，如江澤民、陸定一、丁關(guān)根、汪道涵、錢(qián)學(xué)森、吳文俊、張光斗、鄒韜奮、黃炎培、邵力子、蔡鍔、王安、陳敏章、陳竺等。截至2009年10月，學(xué)校共有24個(gè)學(xué)院/直屬系（另有繼續(xù)教育學(xué)院、技術(shù)學(xué)院和國(guó)際教育學(xué)院），12個(gè)附屬醫(yī)院，全日制本科生18496人，全日制碩士研究生11326人，博士研究生4657人；有專(zhuān)任教師3130名，其中教授759名；中國(guó)科學(xué)院院士15名，中國(guó)工程院院士18名，中組部“千人計(jì)劃”10人，“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授和講座教授72名，國(guó)家杰出青年基金獲得者57名，國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃（973計(jì)劃）首席科學(xué)家16名，國(guó)家重大科學(xué)研究計(jì)劃首席科學(xué)家6名。論文總數(shù)、SCI論文數(shù)等連續(xù)多年名列國(guó)內(nèi)高校前茅。學(xué)校現(xiàn)有本科專(zhuān)業(yè)67個(gè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)和管理學(xué)等8個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)；擁有工科物理、工科數(shù)學(xué)和電工電子等3個(gè)國(guó)家工科基礎(chǔ)課程教學(xué)基地，生命科學(xué)和集成電路等2個(gè)國(guó)家人才培養(yǎng)基地和教育部大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地，以及國(guó)家生物學(xué)理科人才培養(yǎng)基地；有國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個(gè)，上海市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心4個(gè)；有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，上海市級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)9個(gè)；有國(guó)家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者6人，上海市教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者32人；有國(guó)家級(jí)精品課程40門(mén)，上海市精品課程100門(mén)；有國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)示范課程5門(mén)；2005年和2009年，作為第一完成單位，共獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果22項(xiàng)、上海市級(jí)教學(xué)成果1