【摘要】７的乘法口訣拼圖個數(shù)1234567塊數(shù)1×7＝72×7＝3×7＝4×7＝5×7＝6×7＝7×7＝2128354249147一七得七二七十四三七二十一四七二十八
2024-12-11 05:55
【摘要】分類列舉回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)智慧廣場（二）QD二年級上冊一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入用蘋果、香蕉和草莓三種水果做果盤，至少用一種水果，
2024-11-17 10:29
【摘要】乘加、乘減看圖列乘法算式。乘法算式：乘法算式：乘法算式：3×3＝92×4＝85×4＝20問題：從圖中你知道了什么？請你試著做一做。旋轉(zhuǎn)木馬里共有多少人？3＋3＋3＋2＝113×3＋2＝11
【摘要】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊角的初步認識教案 海南師范大學(xué)初等教育學(xué)院 于躍 《角的初步認識》（第一課時） 教學(xué)目標： 1、結(jié)合個生活中的情景和課堂上的操作活動來初步認識角，知道角的各部分名稱...
2025-10-14 12:31
【摘要】青島版二年級數(shù)學(xué)上冊2×3＝3×4＝5×2＝5×4＝4×5＝3×5＝3×3＝2×
2024-11-15 00:07
【摘要】青島版二年級上冊數(shù)學(xué)頂點邊邊角有1個頂點和2條交在一起的直直的邊。下面圖形中，哪些是角，哪些不是角？為什么？√√√××三角板中有一個角是直角。你會利用三角板來畫直角嗎？下面的圖形中，哪個角是直角？哪個角不是直角？
2024-11-29 01:23
【摘要】認識方向教學(xué)內(nèi)容：教材第74~76頁的內(nèi)容。自主練習(xí)1—4題。教學(xué)目標1．認識東南西北四個方向。2．給定東西南北中一個方向辨認其余三方向。3．認識平面圖，在平面圖上辨別方向。重點：。。難點：在生活中能辨認方向。教學(xué)過程：一、師生交流談話，引入新課（5分）？傍晚的時候又從哪個方向落山
2024-12-08 19:18
【摘要】除法的初步認識學(xué)習(xí)目標?認識除法的初步含義，掌握除法算式的讀法和寫法及各部分名稱。把六個桃子平均放在三個盤里，每盤幾個把六個桃子平均放在三個盤里，每盤二個。用除法表示6÷3=2同學(xué)們：把12根火柴平均分成3份，每份幾根？做一做先擺一擺，再寫出算式。12÷3=4
2024-12-13 18:13
【摘要】表內(nèi)除法——倍的認識和應(yīng)用自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思6里面有（）個210里面有（）個523復(fù)習(xí)你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入姓名劉林丁明王晶林杰貝殼數(shù)8個9個4個18個李飛拾的貝殼數(shù)是
2024-11-17 02:43
【摘要】1、我會填。1、一條紅領(lǐng)巾有()個銳角，一面國旗有()個直角。2、一個長方形中有（）個直角，兩塊手帕有（）個直角。3、三角板上有（）個角，他們的和是（）度。其中最大的那個角是（）角。4、一個角有（）個頂點，（）條邊。5、請你給右圖的角
2025-01-13 23:26
【摘要】1認識乘法11.12.1。4×56×35×22×45×63×36×44×41。1。1。1
2024-12-13 12:47
【摘要】北京版二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標：使大家初步認識乘法的含義，知道求幾個相同加數(shù)的和，用乘法計算比較簡便。：會讀寫乘法算式。：口述乘法算式的意義。熱鬧的游樂園游樂園里你看到了什么？人們都在做什么？我擺了4把小傘。我擺了6個三角形。我擺的是花邊。我擺了3
2024-12-13 12:30
【摘要】人教新課標二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標：1.使同學(xué)們能夠認識角，知道角的各部分的名稱。2.學(xué)會比較角的大小。12369先讓我們看看生活中的角吧！頂點邊邊頂點邊邊小小角，真簡單，一個頂點兩條邊。畫角時，要牢記，先畫頂點再畫邊。
2024-12-13 00:10
【摘要】人教新課標二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標：結(jié)合生活情景及操作活動，使大家初步認識角，知道角的各部分名稱，初步學(xué)會用尺畫角。：結(jié)合生活情景能辨認角。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。認一認，哪個才是角？角不是角角不是角(頂點)(邊)(邊)1記作：∠1讀作：
2024-12-11 14:11
【摘要】角的初步認識人教新課標二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標：1.使同學(xué)們學(xué)會認識角。2.知道角的各部分的名稱，學(xué)會比較大小。●●●●●7●頂點邊邊從一個點起，用尺子向不同方向畫兩條線，就畫成一個角。（）（）（
2024-11-29 04:21
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