【正文】 實(shí)踐。３．舉辦彩燈制作比賽活動(dòng)。樹(shù)立了一批先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)團(tuán)隊(duì)，營(yíng)造了良好的社區(qū)輿論氛圍。同時(shí)在探索彩燈文化進(jìn)社區(qū)，扎制彩燈和舉行彩燈制作大賽的過(guò)程中，在學(xué)校層面如申花幼兒園、金鑼號(hào)幼兒園、小天鵝幼兒園、美蘭湖幼兒園、羅店中心校、羅南中心校、羅店中學(xué)、羅南中學(xué)、陳伯吹中學(xué)、羅店成中的師生參加；在居委村委層面如羅溪居委、祁南居委、古鎮(zhèn)居委、向陽(yáng)居委、東南弄村、金星村、四方村等單位積極的參與了，在人力、物力上予以極大的支持。５．成立民間藝人名師工作室，推進(jìn)羅店民俗文化資源在社區(qū)教育學(xué)習(xí)產(chǎn)品中的開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)。２０１２年５月，完成鎮(zhèn)校本教材《羅店彩燈制作》編印工作。（擬作為下一屆實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目）。我們要弘揚(yáng)現(xiàn)代上海城市精神，學(xué)習(xí)和傳承中華民族的優(yōu)秀民俗文化，以此來(lái)提升文化軟實(shí)力，增強(qiáng)社區(qū)核心競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)居民和青少年學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)家鄉(xiāng)教育、生產(chǎn)知識(shí)的傳授和勞動(dòng)技能的培養(yǎng)，把升學(xué)教育轉(zhuǎn)變?yōu)樗刭|(zhì)教育。羅店地區(qū)活躍著一支掌握本土民間文化各類(lèi)技藝的骨干隊(duì)伍，在民眾中有著一定的影響。參考文獻(xiàn)：１．馬仙玉．新農(nóng)村文化建設(shè)創(chuàng)新研究［ｊ］黨政干部論壇．２０１１．（０３）２．周軍．中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中鄉(xiāng)村文化的變遷及其建構(gòu)問(wèn)題研究［Ｄ］吉林大學(xué)．２０１０ ３．譚志國(guó)．新農(nóng)村文化建設(shè)視角下的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與開(kāi)發(fā)［Ｊ］安徽農(nóng)業(yè)科學(xué)．２０１１．（０４）（作者系寶山區(qū)羅店鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長(zhǎng)；羅店成人學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)）第二篇：繁榮社區(qū)文化(精)繁榮社區(qū)文化、共建美好家園——黎苑社區(qū)先進(jìn)社區(qū)文化匯報(bào)黎苑社區(qū)位于人民路以北、環(huán)保路以南、相山路以東、張寨溝以西，緊鄰市委、政府大樓，占地面積50萬(wàn)平方米，居民樓142棟，入住居民3387戶，11037人，其中流動(dòng)人口338人、六十歲以上老年人1562人，居民黨員574名，組織關(guān)系在社區(qū)的黨員73名。多次獲得市、區(qū)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，成為我市文化活動(dòng)的典范，被安徽省文明辦、體育局授予“安徽省全民健身示范點(diǎn)”。根據(jù)實(shí)際我們科學(xué)合理地安排各項(xiàng)活動(dòng)的日程表，讓有限的資源為更廣泛的人群服務(wù)。其中舞蹈《紅旗頌》獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我們每月組織戲曲專(zhuān)場(chǎng)，深受老年人們的喜愛(ài)。交誼舞、健身舞、中老年迪斯科形形色色的各種舞蹈齊全，廣場(chǎng)沸騰起來(lái)，夜幕下程現(xiàn)出溫馨、舒適的美景。書(shū)法班的正常活動(dòng)吸引了不少愛(ài)好者來(lái)參加，社區(qū)聘請(qǐng)了我市著名書(shū)法家趙先鋒老師專(zhuān)門(mén)進(jìn)行培訓(xùn)，現(xiàn)有學(xué)員30多人，老少、中青都有。還有30名大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，成為我社區(qū)的志愿者及義務(wù)家教員，他們不僅幫助社區(qū)內(nèi)的孤寡老人打掃衛(wèi)生，處理日常生活，還與社區(qū)的少年兒童結(jié)成互幫互學(xué)的對(duì)子，成為中小學(xué)生的知心姐妹、兄弟。廣泛調(diào)動(dòng)了居民講文明、樹(shù)新風(fēng)，共建美好家園的積極性。[關(guān)鍵詞] 依托 珍珠文化 開(kāi)發(fā) 教育資源社區(qū)教育是在一定的區(qū)域范圍內(nèi)，充分利用各級(jí)各類(lèi)教育資源，開(kāi)展旨在提高社區(qū)成員整體素質(zhì)，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展、政治文明的教育活動(dòng)。于是，充分挖掘有效利用地域特色文化，開(kāi)發(fā)特色社區(qū)教育資源，開(kāi)拓社區(qū)教育新的內(nèi)容與途徑，必將對(duì)社區(qū)教育起到事半功倍的效果。從2010年秋季開(kāi)始，我們成立了社區(qū)教育特色課程開(kāi)發(fā)研究小組，以當(dāng)?shù)亍叭珖?guó)最大淡水珍珠集散地”為基地，對(duì)珍珠文化的內(nèi)涵進(jìn)行發(fā)掘與研究。我們于2010年9月在“浙江山下湖珍珠集團(tuán)公司”、“阮仕珍珠有限公司”、“華東國(guó)際珠寶城”等建立了社區(qū)教育德育實(shí)踐基地。珍珠文化社區(qū)教育資源從某種意義上講，擔(dān)負(fù)著為青少年人生發(fā)展指引和確定方向的重任。這些活動(dòng)必將激勵(lì)青少年產(chǎn)生一種忠誠(chéng)的信念，一種優(yōu)良的品質(zhì)，一種公民的的責(zé)任，一種崇高的追求。2010年始，華東國(guó)際珠寶城又啟動(dòng)了《長(zhǎng)三角旅游傳媒聯(lián)盟戰(zhàn)略》。作為珠鄉(xiāng)人，在這樣的改革背景與發(fā)展趨勢(shì)下，都萌生了一種報(bào)效國(guó)家、家鄉(xiāng)的夙愿，奉獻(xiàn)社會(huì)的信仰。學(xué)校通過(guò)主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、爭(zhēng)創(chuàng)珍珠小五星、參觀訪問(wèn)、寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，社區(qū)通過(guò)黑板報(bào)宣傳、宣傳窗展覽、網(wǎng)絡(luò)論壇互動(dòng)、交際禮儀培訓(xùn)等載體來(lái)磨煉、端正、激勵(lì)規(guī)范珠鄉(xiāng)人的品行，從而也為構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)提供動(dòng)力和堅(jiān)持力。當(dāng)社區(qū)教育資源從“基于珠鄉(xiāng)人需求”出發(fā)來(lái)進(jìn)行重新定位，則就牢牢把握住了時(shí)代跳動(dòng)的脈搏，也找準(zhǔn)了激活珠鄉(xiāng)人創(chuàng)新的“活性因子”，進(jìn)而珠鄉(xiāng)人在實(shí)踐活動(dòng)中的“動(dòng)手能力、綜合能力、創(chuàng)新能力”能得到有效培養(yǎng)，而在實(shí)踐能力提升的同時(shí)，珠鄉(xiāng)人的文化素質(zhì)也得到了升華。社區(qū)各類(lèi)居民通過(guò)外出“四大游”，回到社區(qū)，自己動(dòng)手制作工藝品，布置社區(qū)“珍珠角”，內(nèi)容豐富多彩；我們社區(qū)教育服務(wù)中心、教育工作站的墻壁掛件、鏡框、宣傳窗展覽等每處都體現(xiàn)出珠鄉(xiāng)特色。文化民生建設(shè)已經(jīng)從一般性的娛樂(lè)惠民上升到強(qiáng)基富民和提升人民幸福指數(shù)的高度。我市現(xiàn)有的52個(gè)社區(qū)，已部分建立起一套社區(qū)文化設(shè)施，形成了社區(qū)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的良好開(kāi)端。培養(yǎng)了一批社區(qū)文化骨干隊(duì)伍。但我市的社區(qū)文化還是剛剛開(kāi)始，街道、社區(qū)干部對(duì)社區(qū)文化建設(shè)的重視程度不夠?？傻搅酥卮蠊?jié)日，要業(yè)績(jī)了，居委會(huì)又開(kāi)始熱鬧起來(lái)，把任務(wù)攤派下去，可這樣命題作文式的活動(dòng)，群眾怎么可能喜歡？我查過(guò)一個(gè)民國(guó)時(shí)的資料，天橋警署要建公共廁所，沒(méi)人肯投資，警署就出布告，說(shuō)誰(shuí)要投資建這個(gè)公廁，就批準(zhǔn)他進(jìn)入糞行，舊時(shí)代糞行是半黑社會(huì)性質(zhì)的，很難進(jìn)入，我覺(jué)得當(dāng)時(shí)處理這個(gè)問(wèn)題很明智，不是強(qiáng)制攤派，而是給別人以回報(bào)。搬進(jìn)一個(gè)新社區(qū)，就會(huì)有教會(huì)的義工來(lái)找你，邀請(qǐng)你參加活動(dòng)，活動(dòng)后還會(huì)有小圈子懇談，然后大家一起吃飯。除了教會(huì)的活動(dòng)外，澳洲社區(qū)還有很多CLUB，那是要付費(fèi)的，但非常簡(jiǎn)陋，就是大家一起活動(dòng)的場(chǎng)所?？梢岳萌~水河兩岸建設(shè)文化長(zhǎng)廊。探索建立社區(qū)文化活動(dòng)中心信息化管理平臺(tái)，委托具有社會(huì)化管理的非盈利性質(zhì)的組織承擔(dān)社區(qū)文化中心的管理、運(yùn)營(yíng)，政府每年定額給三方組織一定的經(jīng)費(fèi)。發(fā)展社區(qū)文化對(duì)于滿足社區(qū)群眾的精神文化需求、保障社區(qū)群眾的基本文化權(quán)益、建設(shè)和諧社會(huì)都具有十分重要的意義。四要積極引導(dǎo)社區(qū)文化建設(shè)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和改革的深化，越來(lái)越多的“單位人”變成了“社會(huì)人”，傳統(tǒng)的單位管理轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)的管理。在此情況下，社區(qū)成為精神文明建設(shè)的前沿陣地和社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。社會(huì)的和諧，凝聚于文化的和諧。但社區(qū)文化建設(shè)的發(fā)展中還存在一些問(wèn)題。多數(shù)街道沒(méi)有文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，社區(qū)文化建設(shè)流于形式，簡(jiǎn)單化。社區(qū)文化建設(shè)的管理沒(méi)有明確的管理部門(mén)和職責(zé)范圍，沒(méi)有一個(gè)較為規(guī)范的管理模式。社區(qū)文化建設(shè)的經(jīng)費(fèi)投入不足。不少社區(qū)文化活動(dòng)室建起來(lái)后，由于缺乏資金，不能更新、添置設(shè)備，文化活動(dòng)和培訓(xùn)活動(dòng)不能正常開(kāi)展。一些老居民小區(qū)，文化設(shè)施則相對(duì)比較落后，文化活動(dòng)難以開(kāi)展。一些單位以安全、設(shè)施維修經(jīng)費(fèi)開(kāi)支大等為由，拒絕資源共享，造成文化資源的極大浪費(fèi)。搞好社區(qū)文化建設(shè)，需要各級(jí)政府和有關(guān)部門(mén)提高認(rèn)識(shí)，加大投入，加強(qiáng)指導(dǎo)。建議在中央層面建立由中央精神文明辦牽頭，文化部、民政部等相關(guān)部委參與的部際協(xié)調(diào)機(jī)制，共同協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)的社區(qū)文化建設(shè)。應(yīng)將其納入公共文化服務(wù)體系建設(shè)的范疇，并列出專(zhuān)項(xiàng)，以保障社區(qū)文化軟硬件建設(shè)的資金來(lái)源。應(yīng)出臺(tái)相應(yīng)的稅費(fèi)優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)社會(huì)資金投入社區(qū)文化建設(shè)，形成社會(huì)資源共享、多方積極投入的社區(qū)文化共享、共建局面。第五要加強(qiáng)社區(qū)文化人才隊(duì)伍的培養(yǎng)工作。設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)的方式，并鼓勵(lì)多元融資，加強(qiáng)街道社區(qū)文化建設(shè)，力爭(zhēng)在“十二五”期間，實(shí)現(xiàn)基層公共文化服務(wù)體系建設(shè)100%全覆蓋。“搞好社區(qū)文化，既得讓居民有地方玩，還得組織他們玩。要構(gòu)建公共文化服務(wù)體系，發(fā)展現(xiàn)代傳播體系，建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，加快城鄉(xiāng)文化一體化發(fā)展。它大力傳播馬克思主義，為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了充分的思想基礎(chǔ)、文化條件和人才保障。高尚的、文明的文化大繁榮，是所有民眾的精神家園，是社會(huì)安定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的源動(dòng)力，是創(chuàng)建文明和諧、誠(chéng)信道德社會(huì)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。全會(huì)適時(shí)提出文化體制改革，創(chuàng)新文化管理體制，完善政策保障機(jī)制，推進(jìn)文化建設(shè)城鄉(xiāng)一體化，必將帶來(lái)文化發(fā)展新氣象，為推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮、建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)傳遞源源不斷的內(nèi)在動(dòng)力。近年來(lái)，街辦堅(jiān)持以創(chuàng)造健康向上的社區(qū)文化環(huán)境為目標(biāo)，整合社區(qū)文化資源,精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展各種群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、便于參與的社區(qū)文化活動(dòng)，提高了社區(qū)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)了轄區(qū)單位和居民群眾對(duì)社區(qū)的認(rèn)同感和歸屬感。一是組織領(lǐng)導(dǎo)到位。把協(xié)調(diào)、組織、開(kāi)展社區(qū)文化建設(shè)工作落實(shí)到人頭，樹(shù)立抓社區(qū)文化建設(shè)的責(zé)任意識(shí)，落實(shí)責(zé)任機(jī)制，形成街辦黨委分管副書(shū)記負(fù)總責(zé)、社區(qū)黨支部書(shū)記具體負(fù)責(zé)的社區(qū)文化建設(shè)責(zé)任體系；三是網(wǎng)絡(luò)建設(shè)到位。街辦要按照“十個(gè)一”（一個(gè)圖書(shū)室、一個(gè)報(bào)刊閱覽室、一個(gè)文體活動(dòng)室、一個(gè)休閑娛樂(lè)室、一個(gè)文化信息資源共享服務(wù)室、一支專(zhuān)兼職文化管理員隊(duì)伍、一支群文隊(duì)伍、一支文藝骨干隊(duì)伍、一處文體廣場(chǎng)、一組文化宣傳櫥窗）標(biāo)準(zhǔn)配套建設(shè)街辦文化站，結(jié)合當(dāng)前的“城中村”改造建設(shè)，所轄2個(gè)村的改造規(guī)劃中，都設(shè)計(jì)了不低于1000平方米的文體活動(dòng)場(chǎng)所，并以此為中心，打造“兩公里文化服務(wù)圈”，讓轄區(qū)群眾出門(mén)不到兩公里就能享受到基本公共文化服務(wù)。一是要鞏固、壯大現(xiàn)有社區(qū)文化活動(dòng)團(tuán)體，并在此基礎(chǔ)上挖掘新社區(qū)學(xué)校、企（事）業(yè)單位的文化潛力，成立青少年、企事業(yè)單位文體組織，構(gòu)筑老、中、青、少四梯次，形成居民文化、企業(yè)文化、校園文化相結(jié)合的全面發(fā)展的社區(qū)文化活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。（四）抓活動(dòng)，豐富社區(qū)文化生活一是廣泛開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，不斷豐富廣大群眾的精神文化生活。廣泛組織群眾性民俗活動(dòng)和基層文化活動(dòng)，不斷豐富人們的節(jié)日文化生活。三是開(kāi)展農(nóng)村文化活動(dòng)，豐富群眾精神文化生活。組織轄區(qū)內(nèi)文明單位幫助農(nóng)村建設(shè)公共設(shè)施、改善文化條件、開(kāi)展科技培訓(xùn)、治理村容村貌，促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。我認(rèn)為加強(qiáng)文化站建設(shè)，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手。把文化站作為上級(jí)文化部門(mén)開(kāi)展基層文化工作的一個(gè)單位，文化站干部專(zhuān)職專(zhuān)用有利于文化站工作人員立足本職，積極開(kāi)展文化工作。通過(guò)定期培訓(xùn)提高文化站工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，把培訓(xùn)所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作