【正文】 第一學(xué)期期末考試試卷初 三 語(yǔ) 文（滿分150分，答題時(shí)間100分鐘，請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題紙上）一、文言詩(shī)文（42分）（一）默寫(xiě)（18分）蛾兒雪柳黃金縷。秋思》）予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，（《愛(ài)蓮說(shuō)》）（二）閱讀下面的詩(shī)，完成7－8題（4分）破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。了卻君王天下事，贏得生前身后名。C、“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”描繪了一幅秋高氣爽，威武的軍隊(duì)接受檢閱的畫(huà)面。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。1對(duì)本選段的理解正確的一項(xiàng)是（3分）A、第一段寫(xiě)了大王受蒙蔽的程度。（四）閱讀下文，完成12－15題（12分）讀書(shū)佐酒（元）陸友仁蘇子美①豪放不羈，好飲酒。張良傳》，至“良與客狙擊秦皇帝，誤中副車③，遽撫掌曰：“惜乎，擊之不中！”遂滿飲一大白。②率（lǜ）：標(biāo)準(zhǔn)。．。D、從蘇子美兩次為張良“滿飲一大白”的舉動(dòng)中看出他對(duì)張良的贊美之情?！雹谟纱?，我想起了一句話：讓一些話語(yǔ)穿耳而過(guò)。那也許是別人對(duì)你某一個(gè)不經(jīng)意的行為某一句不經(jīng)意的話產(chǎn)生了誤解。盡管他的指責(zé)是善意的，可是在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是渺小的，誰(shuí)也不能保證自己不踏入認(rèn)識(shí)上的歧途。你才能聽(tīng)到家人的歡聲笑語(yǔ)，才能沐浴到金色的夕陽(yáng)繽紛的晚照。⑦如果有人說(shuō)你出類拔cu236。如此，你就能擺脫“一次失敗就成永遠(yuǎn)頹勢(shì)”的陰影，就能走出“局部不完美就泛濫成整體否定”的誤區(qū)，就始終能保有一副清醒的頭腦。愁苦和畏懼多了，歡樂(lè)與勇氣就少了；局促和緊張多了，就少了；傲慢和驕矜多了，恭謹(jǐn)與謙虛就少了。（3分）1本文的論證過(guò)程非常嚴(yán)密。（4分）2本文論證過(guò)程的結(jié)構(gòu)為（3分）A、總分B、層進(jìn)C、并列D、對(duì)照（二）閱讀下文，完成第22－27題（28分）母親的星空2010111作者：張翔 來(lái)源：博客⑴子安是我的朋友，住在我家隔壁的一棟平房里。他從小喪父，母親含辛茹苦地將他養(yǎng)大，他很心疼母親?！雹饶赣H大驚失色，懷疑兒子已經(jīng)被外面的世界所迷惑，而故意制造高考失分的。他走的時(shí)候甚至大吼了一聲：“我再也不回這個(gè)家了。事情發(fā)生在前天，當(dāng)時(shí)，他在西北一座城市的火車站。他總想混出個(gè)樣子來(lái)，向母親證明自己的抉擇是正確的，自己有能力像個(gè)男子漢，去承擔(dān)自己的人生?；疖囀沁^(guò)路車，?？康臅r(shí)間只有區(qū)區(qū)五分鐘，人們像潮水一樣向站臺(tái)上擁去。那個(gè)小伙子艱難地背著包，舉著皮箱，擠上了火車。這個(gè)時(shí)候，忽然“叭”的一聲，包袱的繩子斷了，包袱掉在了地上，外面的裹布散了開(kāi)來(lái)。⒀就在這個(gè)時(shí)候，那個(gè)女人忽然站起身來(lái)，做了一件令所有人都吃驚的事情。因?yàn)槟莻€(gè)女人讓我想起了我的母親，她放棄尊嚴(yán)的所為，讓我忽然明白了，無(wú)論如何，母親都是愛(ài)我的，她終會(huì)原諒我，因?yàn)槟赣H的愛(ài)是最無(wú)私最寬容的。B、對(duì)母親的描寫(xiě)是為下文“散包袱、裹包袱、解腰帶”的情節(jié)設(shè)置伏筆。2第16段畫(huà)線句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)“！”如改為“??”，表達(dá)效果有何不同？請(qǐng)具體說(shuō)明。（8分）（要求：①不少于兩種描寫(xiě)②字?jǐn)?shù)：80字左右）三、作文（60分）2自然萬(wàn)物因?yàn)閾碛辛岁?yáng)光而充滿生機(jī)與活力。）。? 、強(qiáng)我海防第四篇：四年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷一、仔細(xì)讀句子，在括號(hào)里寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，注意要把字寫(xiě)工整。2．我的同桌各方面都比我優(yōu)秀，我的心里雖然有一絲j237。（）凝神，輕手輕腳地靠近了目標(biāo)。n（）了全身的力氣，還是不能戰(zhàn)勝對(duì)手。n（）了拉薩。 m243。o）子。 lu242。（7分）（）（）動(dòng)聽(tīng) 因（）施教 身（）其境（）然而止（）然而生（）耳欲聾（）目結(jié)舌（）疲力盡1．走進(jìn)歷史博物館，心中（）一種對(duì)烈士的敬佩之情。2．一個(gè)（）的夜晚，一輪明月掛在空中，李白躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，思鄉(xiāng)之情更加強(qiáng)烈了。6．皮鞋匠（）地聽(tīng)著，他被貝多芬彈奏的樂(lè)曲陶醉了。（用適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將兩句話連接成一句話。（改為“被”字句）六、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)，讓句子變得更具體、生動(dòng)。3．（平靜的）湖面上漂過(guò)來(lái)一只小船，船上的艄公一邊（）搖著船，一邊（）唱著（）歌謠。2．你的朋友只說(shuō)不做的時(shí)候，你會(huì)用哪條諺語(yǔ)來(lái)勸他：。（6分）1．貝多芬沒(méi)有回答。3．大自然是有聲音的，你仔細(xì)聆聽(tīng)過(guò)嗎？走進(jìn)森林，可以聽(tīng)到清脆的；可以聽(tīng)到 聲、聲、聲、聲 ；也可以聽(tīng)到 聲、聲、聲、聲。從宇宙飛船看地球，地球發(fā)出耀眼的藍(lán)色和白色的光芒，在茫茫的宇宙中，顯得特別美麗。3．這段話描述了 和 兩個(gè)方面的內(nèi)容。（14分）心靈上的大橋窗外下著蒙蒙的細(xì)雨。“造橋唄！”他連頭也沒(méi)抬，只顧將手中的一疊小木頭往水潭里排列開(kāi)去?！芭?，‘大橋’造好了！大家可以過(guò)橋了！”那男孩高興得跳了起來(lái)。（）、刻苦學(xué)習(xí)“造橋”的精神深深感動(dòng)了我，不禁問(wèn)：“難道我不能像他一樣，去解開(kāi)難題嗎？”我轉(zhuǎn)身朝回家的方向走去。1．在括號(hào)里寫(xiě)出合適的漢字。6．“我”從小男孩雨中造橋得到了什么啟示？實(shí)踐大演練（6分）十一2008年8月9日0時(shí)整，高舉火炬的李寧騰空飛翔，在體育場(chǎng)上空一幅徐徐展開(kāi)的中國(guó)式畫(huà)卷上矯健奔跑。要過(guò)年了，爸爸媽媽一定在緊張地為過(guò)年做準(zhǔn)備吧。（23分）（一）積累。這三年，老師（ku236。（8分）（1）蔞蒿滿地蘆芽短。蒹葭》（6），似曾相識(shí)燕歸來(lái)。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）（二）運(yùn)用。（2）名著積累。旅行結(jié)束后，父親問(wèn)：(2)‘‘你知道這回窮人是怎樣過(guò)日子了吧？”兒子回答：“我發(fā)現(xiàn)咱家僅有一個(gè)水池通向花壇的中央，可他們竟有一條望不到頭的小河；(3)我們的花園里僅有幾盞燈，可他們才有漫天的星星；我們的院子只有那么一點(diǎn)兒，他們的院子卻有整個(gè)農(nóng)場(chǎng)那大！”兒子說(shuō)完，父親啞口無(wú)言。她的山雄奇秀麗、千姿百態(tài)，她的水，她的人。（2分）5月6日多云轉(zhuǎn)陰有陣雨或雷雨溫度：2028176。樓臺(tái)影落魚(yú)龍駭，鐘磬聲來(lái)水石寒。（3分），覽物觸懷，胸中頗多感慨，詩(shī)之尾聯(lián)“常時(shí)戶外**惡，只得高僧靜處看”透露出禪機(jī)。從流飄蕩，任意東西。急湍甚箭，猛浪若奔。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。既素重（6）幽居，遂葺（7）宇其上，幸富菊花，偏饒竹實(shí)（8）。（4）（限）遮斷。（8）[竹實(shí)]又名竹米，隱士所食之物。9．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（2分）（1）采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。（5）明月松間照，清泉石上流。（10分）不是只有明星或政壇人物才可以引領(lǐng)潮流或掌控局面，我們普通百姓也都有各自的影響力。一個(gè)人，20年，讓茫茫的沙漠一角，奇跡般地冒出綠洲——這就是影響力。在A城，他坐在街頭擦皮鞋，擦皮鞋大嬸的一個(gè)動(dòng)作讓他對(duì)這個(gè)城市死了心：那個(gè)大嬸先把他的一只鞋的鞋帶解開(kāi)，擦完等他付了錢才系上。我兒子每次飯前便后都很認(rèn)真地用洗手液洗手。（2分），其中寫(xiě)從沿海歸來(lái)的朋友到內(nèi)地投資的例子，是為了證明什么？（3分），分析作者是如何論證自己的觀點(diǎn)的呢？（3分），來(lái)證明我們普通百姓也都有各自的影響力。南方之夏，就這樣來(lái)到了。金秋沒(méi)有因?yàn)樾慕苟崆暗絹?lái)。那溫潤(rùn)，那溫馨，那美麗得令人心醉的花的微笑，那漫山遍野競(jìng)相涌流的新綠，那解凍后歡呼雀躍的清流，那沉寂了一個(gè)冬天忽然響起的一陣接一陣隆隆滾動(dòng)的雷聲，那從牛背上牧童的笛眼里流出的如霞似錦的云霓，那舞步，那躁動(dòng)的少女春心，那讓人覺(jué)得可笑又可愛(ài)的少年狂言——啊，好一切充滿著春日的氣息和活力，都隨著春水東去。而且，當(dāng)這一個(gè)的夏日無(wú)可挽回地流逝，這一個(gè)秋日無(wú)法抗拒地到來(lái)時(shí)，這一個(gè)冬日就已經(jīng)不遠(yuǎn)了。這一切，都與高談闊論和長(zhǎng)吁短嘆無(wú)緣。但夏日之于生命本來(lái)就是一個(gè)累人的季節(jié)，它意味著永無(wú)休止的付出。這里那里都在一個(gè)勁地忙，所有的人都忙所有的人都跟著忙所有的人都不能不忙。生命啊，當(dāng)你在夏日里匆匆埋頭趕路時(shí)，請(qǐng)不要忘記，夏日的天空上，永遠(yuǎn)醒目地大寫(xiě)著：等待與期望。（3分）22．聯(lián)系上下文，理解下列句子中加點(diǎn)詞的含義。”請(qǐng)依據(jù)課文，并結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。智者和哲人的話，以他們的洞察力和智慧，時(shí)時(shí)警醒著你；父母和老師的話，以他們的期望與關(guān)愛(ài)，時(shí)時(shí)教誨著你；同學(xué)和朋友的話，以他們的理解與鼓勵(lì)，時(shí)時(shí)感染著你??這些話，成為了你的座右銘，影響著你的昨天、今天和明天。 ?！安?改為“卻”(4)成分殘缺。C，風(fēng)力小于3級(jí)。抒發(fā)自己向往自由之率真性情。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕”句中表現(xiàn)作者對(duì)大自然的熱愛(ài)，對(duì)生命的歌頌；從“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。明月松間照，清泉石上流。答出兩點(diǎn)給1分，大意對(duì)即可。寫(xiě)錯(cuò)不給分。）“日常生活中，一個(gè)人不經(jīng)意的行為或者一個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)，足以影響一件大事。：59歲的艾麗斯是美國(guó)洛杉磯貝爾市的一名普通拾荒婦女，在今年4月份，艾麗斯偶然收到一批廢紙，其中一張顯示著當(dāng)?shù)卣绮糠止賳T的工資單，她據(jù)此揭露了貝爾市政界一些官員的貪污腐敗行為。（只有是生活中一些能夠給人影響的例子，言之有理即可。（修辭1分，寫(xiě)對(duì)一個(gè)即可；賞析2分，寫(xiě)出一點(diǎn)1分。），但只有不停地付出，為希望拋灑汗水，在秋季希望才能變成現(xiàn)實(shí)。