【正文】 避難由于行為人的過失引起的火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果的行為，構(gòu)成（B）A、縱火罪B、失火罪C、玩忽職守罪D、重大責(zé)任事故罪。A、認(rèn)知療法 B、精神分析療法 C、人本主義療法 D、現(xiàn)實(shí)療法 正確答案：A 24.“言必信,行必果”,體現(xiàn)了我國(guó)傳統(tǒng)文化中的心理健康觀的哪個(gè)方面?()A、具有良好的人際關(guān)系 B、適當(dāng)約束自己的言行 C、抱有積極的生活態(tài)度 D、完善的自我發(fā)展目標(biāo) 正確答案：B ,不受時(shí)間?地點(diǎn)限制的, A、獨(dú)特性 B、整體性 C、穩(wěn)定性 D、功能性 正確答案：C ()?A、在意識(shí)中占主導(dǎo)地位的錯(cuò)誤觀念 B、外部強(qiáng)加于自己的錯(cuò)誤觀念C、頭腦中反復(fù)出現(xiàn),但又難以擺脫的固定觀念 D、在病理基礎(chǔ)上產(chǎn)生的歪曲信念 正確答案：C ?自尊心脆弱?控制欲望強(qiáng)?自視甚高?將不完美等同于不可愛?不值得愛 A、自卑者 B、自負(fù)的人 C、完美主義者 D、偏執(zhí)者 正確答案：C ()? A、幼兒園 B、學(xué)校 C、工作單位 D、家庭 正確答案：D ()? A、饑餓動(dòng)機(jī)和干渴動(dòng)機(jī) B、成就動(dòng)機(jī)和交往動(dòng)機(jī) C、好奇動(dòng)機(jī)和探索動(dòng)機(jī) D、探索動(dòng)機(jī)和操弄?jiǎng)訖C(jī) 正確答案：B ,后經(jīng)過教育改造得到了很大轉(zhuǎn)變,但個(gè)別監(jiān)獄警察仍然認(rèn)為該服刑人員表現(xiàn)是假的,好不到哪兒去?請(qǐng)問這是哪類偏見在起作用?()A、近因效應(yīng) B、刻板印象 C、首因效應(yīng)D、自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言 正確答案：B ()而產(chǎn)生的,它們是主體與客體之間關(guān)系的反應(yīng) A、認(rèn)識(shí)過程 B、意志過程 C、個(gè)性心理特征 D、心理狀態(tài) 正確答案：A ?()A、接近性 B、相似性 C、外貌 D、自尊 正確答案：D ,后經(jīng)過教育改造得到了很大轉(zhuǎn)變,但個(gè)別監(jiān)獄警察仍然認(rèn)為該服刑人員表現(xiàn)是假的,好不到哪兒去?請(qǐng)問這是哪類偏見在起作用?()A、近因效應(yīng) B、刻板印象 C、首因效應(yīng)D、自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言 正確答案：B ()? A、饑餓動(dòng)機(jī)和干渴動(dòng)機(jī) B、成就動(dòng)機(jī)和交往動(dòng)機(jī) C、好奇動(dòng)機(jī)和探索動(dòng)機(jī) D、探索動(dòng)機(jī)和操弄?jiǎng)訖C(jī) 正確答案：B ?()A、自卑的人熱衷于與人比較,而對(duì)自己的期待卻很低B、自卑的人往往對(duì)自己缺乏客觀?清醒的認(rèn)識(shí),無法悅納自己 C、自卑的人容易產(chǎn)生自我懷疑和自我否定D、對(duì)成敗進(jìn)行正確的歸因是處理自卑問題的方法之一 正確答案：A ?()A、人本主義 B、精神分析 C、認(rèn)知主義 D、行為主義 正確答案：C ,你常不自覺的做出相同的行為,這一心理現(xiàn)象稱作()? A、刻板印象 B、社會(huì)吸引 C、從眾 D、服從 正確答案：C ,首先必須考慮以下哪個(gè)要素?()A、家庭 B、職業(yè) C、信仰 D、文化 正確答案：D ()。A、復(fù)雜性和矛盾性 B、穩(wěn)定性 C、可變性 D、生理性 正確答案：C ,它不包括()? A、姿勢(shì) B、談話 C、人際距離 D、面部表情 正確答案：C 10.()是人的主要應(yīng)激源? A、人格因素 B、應(yīng)對(duì)方式 C、生活事件D、社會(huì)支持系統(tǒng) 正確答案：A ()? A、抑郁癥 B、強(qiáng)迫癥 C、躁狂癥D、精神分裂癥 正確答案：D ,后經(jīng)過教育改造得到了很大轉(zhuǎn)變,但個(gè)別監(jiān)獄警察仍然認(rèn)為該服刑人員表現(xiàn)是假的,好不到哪兒去?請(qǐng)問這是哪類偏見在起作用?()A、近因效應(yīng) B、刻板印象 C、首因效應(yīng)D、自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言 正確答案：B ()的人,承受外界刺激的能力較低,所以容易在不良因素的刺激下產(chǎn)生心理障礙或心身疾病,如神經(jīng)衰弱?抑郁癥或胃潰瘍等? A、多血質(zhì) B、膽汁質(zhì) C、黏液質(zhì) D、抑郁質(zhì) 正確答案：D ,正確的處理方式為()A、喝酒B、吃大量的東西 C、壓抑負(fù)性的情緒 D、和朋友傾訴 正確答案：D ,或極度高興或傷心流淚,這一情緒表現(xiàn)叫()A、焦慮 B、恐懼 C、情感脆弱 D、情緒低落 正確答案：C ，比較客觀準(zhǔn)確，但運(yùn)用范圍比較狹窄的是()A、經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn) B、社會(huì)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn) C、臨床診斷標(biāo)準(zhǔn) D、統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn) 正確答案：D ()A、避免類似情境 B、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) C、調(diào)節(jié)抱負(fù)水平D、建立和諧的人際關(guān)系 正確答案：A ,不能駕馭或擺脫某種可怕或危險(xiǎn)情景時(shí)所表現(xiàn)的情緒體驗(yàn)是()A、快樂 B、悲哀 C、憤怒 D、恐懼 正確答案：D ?()A、接近性 B、相似性 C、外貌 D、自尊 正確答案：D 、尊重需要 B、安全需要 C、社會(huì)需要 D、生理需要 正確答案：C ,不能駕馭或擺脫某種可怕或危險(xiǎn)情景時(shí)所表現(xiàn)的情緒體驗(yàn)是()A、快樂 B、悲哀 C、憤怒 D、恐懼 正確答案：D ()? A、印象形成 B、態(tài)度 C、首因效應(yīng) D、歸因 正確答案：D 23.()被國(guó)內(nèi)外心理學(xué)界列為調(diào)適個(gè)人情緒、治療心理疾病的首選方法。A、感知 B、實(shí)踐 C、需要 D、教育 正確答案：C ,人的工作效率在()壓力水平下最高? A、高 B、低 C、適中 D、不變 正確答案：C ()A、有好好壞 B、都是好的 C、都是壞的 D、無好壞之分 正確答案：D ()的特點(diǎn)? A、彌散性 B、集中性 C、短暫性 D、突發(fā)性 正確答案：A ,關(guān)鍵在于各自能否()? A、改善交往情境 B、向?qū)Ψ绞┮远骰?C、增加交往頻率D、向?qū)Ψ阶髯晕冶砺?正確答案：D ,不受時(shí)間?地點(diǎn)限制的,這說明個(gè)性具有()? A、獨(dú)特性 B、整體性 C、穩(wěn)定性 D、功能性 正確答案：C ,自己給自己壯膽說:“我一定會(huì)成功!一定會(huì)的?”這是一種()? A、強(qiáng)化B、積極的自我暗示 C、精神防御機(jī)制 D、自我安慰 正確答案：B ?()A、健康就是身體沒有疾病B、健康就是生理上沒病,心理上亦正常C、健康除了身體沒病,心理正常之外,還要社會(huì)適應(yīng)良好D、健康不僅是沒有疾病,而且包括軀體健康?心理健康?社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康 正確答案：D ()? A、情緒穩(wěn)定 B、情緒愉快 C、經(jīng)常開心 D、喜樂無常 正確答案：D ，對(duì)人際關(guān)系影響最大的是()。A、誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)B、以防為主，以消為輔C、預(yù)防為主，防消結(jié)合1火災(zāi)初起階段是撲救火災(zāi)（B）的階段。A、窒息滅火法B、隔離滅火法C、冷卻法1公安消防隊(duì)撲救火災(zāi)（C）。A、義務(wù)消防隊(duì)員B、個(gè)人C、成年公民1我國(guó)目前通用的火警電話是（B）。A、鹵代烷B、水C、干粉2公共娛樂場(chǎng)所安全出口的疏散門應(yīng)（B）。至少有一個(gè)正確答案，錯(cuò)選不得分，少選，所得選項(xiàng)得1分）關(guān)于干粉滅火器的使用，下列正確的是（BC）A、在室外使用，應(yīng)該占據(jù)下風(fēng)方向B、使用前拔下保險(xiǎn)銷C、滅救液體火災(zāi)的時(shí)候，應(yīng)該從火焰?zhèn)让?，?duì)準(zhǔn)火焰根部噴射D一般用于化學(xué)試劑、精密儀器的滅火用干粉滅火器撲救固體物質(zhì)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)該（ABCD）A、滅火器嘴對(duì)準(zhǔn)燃燒最猛處B、左右掃射C、使均勻的噴灑在燃燒物的表面D、掃射至把火全部撲滅（BC）A、甲醇B、原始記錄紙C、毛絨玩具D、鈉本酒店所在大廈的消防器材有（AB）A、干粉滅火器B、消防栓C、二氧化碳滅火器D、消防車防火的基本原理有：（ABCD）A、控制可燃物B、隔絕空氣C、消除引火源D、阻止火勢(shì)蔓延《中華人民共和國(guó)消防法》規(guī)定：任何單位、個(gè)人都有（ABCD）的義務(wù)。A、迅速將門窗打開B、在逃出門之前將著火房間的門窗關(guān)好C、將毛巾淋濕后捂住口鼻，迅速?gòu)澭妥伺艿桨踩珔^(qū)域D、躲在床底下，等待消防隊(duì)前來救援三、判斷題（每題1分，共10分）我國(guó)火災(zāi)的種類一般分為兩類A類和B類火災(zāi)，即液體和固體火災(zāi)。（X）一旦房間著火，應(yīng)該打開門窗，保持空氣流通。（√）使用干粉滅火器前，先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內(nèi)干粉松動(dòng)。A。A、上部B。就地打滾B。滅火方法相同的物品B。迅速往電腦上潑水滅火B(yǎng)。上風(fēng)或側(cè)風(fēng)位置C。A、窒息滅火法B、冷卻滅火法C、隔離滅火法D、抑制滅火法使用ABC類干粉滅火器可以撲滅以下哪幾類火災(zāi)？（ABCD）A、含碳固體火災(zāi)B、可燃液體火災(zāi)C、可燃?xì)怏w火災(zāi)D、金屬火災(zāi)發(fā)生火災(zāi)后，如何逃生？（BCD）A、發(fā)生火災(zāi)后，應(yīng)選擇電梯逃生B、逃離火場(chǎng)的路線上遇有濃煙烈火時(shí)，必須把自己的衣服淋濕，再找一塊濕毛巾捂住口鼻，以起到隔熱慮毒的作用。（√）火場(chǎng)上撲救原則是先人后物、先重點(diǎn)后一般、先控制后消滅。（√）著火后應(yīng)自己先撲救，救不滅時(shí)再打“118”。（√）凡是能引起可燃物著火或爆炸的熱源統(tǒng)稱為點(diǎn)火源。A、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)B、部門依法監(jiān)管C、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與D、ABC任何單位、個(gè)人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)、預(yù)防火災(zāi)、報(bào)告火警的義務(wù)。A、半B、1C、2D、3發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患和消防安全違法行為可撥打______電話，向當(dāng)?shù)毓蚕啦块T舉報(bào)。A、不貪戀財(cái)物B、不乘坐電梯C、不盲目跳樓D、ABC《動(dòng)火許可證》的有效日期，根據(jù)動(dòng)火級(jí)別確定。A、施工單位B、管轄的單位C、監(jiān)理單位D、業(yè)主1樓內(nèi)失火應(yīng)________。A、著火相反的方向B、人員多的方向C、安全出口的方向D、著火方向1發(fā)生火災(zāi)時(shí)，首先要保持冷靜，并用捂住口鼻，采取匍匐前進(jìn)或低頭彎腰的方法迅速朝安全出口的方向逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。（）公共娛樂場(chǎng)所在營(yíng)業(yè)時(shí)必須確保安全出口和疏散通道暢通無阻，嚴(yán)禁將安全出口上鎖、阻塞。（）進(jìn)行電焊、氣焊等具有火災(zāi)危險(xiǎn)作業(yè)的人員和自動(dòng)消防系統(tǒng)的操作人員，必須持證上崗，并遵守消防安全操作規(guī)程。（）滅火器上的壓力表用紅、黃、綠三色表示滅火器的壓力情況，當(dāng)指針指在綠色的區(qū)域表示偏低。1崗位消防安全“四懂四會(huì)”中的“四會(huì)”是指：會(huì)報(bào)警，會(huì)使用消防器材，會(huì)撲救初期火災(zāi)，會(huì)逃生自救。嚴(yán)禁謊報(bào)火警。這是動(dòng)火執(zhí)行人的職責(zé)。如果違反造成火災(zāi)，對(duì)有關(guān)人員追究，情節(jié)較輕的，由其給予。電氣焊工必須持方準(zhǔn)進(jìn)行作業(yè)。1食堂使用，必須經(jīng)保衛(wèi)部門，氣罐與操作間要，不準(zhǔn)對(duì)氣罐。1看火人員要忠于，操作前完活后現(xiàn)場(chǎng)要，消除火險(xiǎn)。（）用水可以補(bǔ)救帶電的火災(zāi)。（）檢查液化氣鋼瓶是否漏氣可用明火測(cè)試。（）1電氣火災(zāi)最基本原因是短路、過載、接觸電阻過大。20021消防條例依法刑事責(zé)任主管機(jī)關(guān)行政處分防火滅火滅火器吸煙處罰消防設(shè)施3m操作證動(dòng)火證暢通占?jí)簛y接亂拉電爐子熱的快自制電熱器1煤氣罐審批隔置加溫1火爐煙筒風(fēng)斗1易燃易爆物品吸煙水桶內(nèi)1必須規(guī)定1職守清理干凈易燃物隱患二、判斷題（√）（）（）（）（）（√）（）（）（√）（√）1（）1（√）1（√）1（）三、簡(jiǎn)答題答：報(bào)警：（1）工地出現(xiàn)火警后，施工人員應(yīng)及時(shí)上報(bào)總包單位管理部門，不得私自報(bào)警。（2）使用工具為現(xiàn)場(chǎng)的滅火器、水龍帶、沙子和一切可以用于撲滅火源的工具。（6）如出現(xiàn)重大傷員后應(yīng)及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行急救，以減少因時(shí)間上的耽誤而造成的人為出現(xiàn)的損失。這是采用了(B)這種心理防御方式的表現(xiàn)。這是哪種效應(yīng)？（C）A、暈輪效應(yīng)B、近因效應(yīng)C、刻板印象D、首因效應(yīng)2大學(xué)生主要處于人生發(fā)展的青年期階段，根據(jù)埃里克森關(guān)于人的發(fā)展理論，這一時(shí)期的發(fā)展危機(jī)主要是什么？（A）A 自我統(tǒng)合對(duì)角色混亂 B 勤奮進(jìn)取對(duì)自我貶低 C 友愛親密對(duì)孤僻疏離 D精力充沛對(duì)頹廢遲滯2怕臟、怕細(xì)菌感染、怕尖銳物件、怕空曠廣場(chǎng)或者擁擠的場(chǎng)所、怕高地和深淵、怕臉紅、怕對(duì)視、怕得某種疾病、怕死亡等癥狀是下列哪種疾?。˙）A、焦慮癥B、恐懼癥C、神經(jīng)衰弱D、抑郁癥2由于某些長(zhǎng)期存在的精神因素，引起腦機(jī)能活動(dòng)過度緊張而產(chǎn)生/ 71的精神活動(dòng)能力減弱的疾病是（C）A、焦慮癥B、恐懼癥C、神經(jīng)衰弱D、抑郁癥2下列哪項(xiàng)不屬于心理健康的要求（C）A沒有身體的缺陷和疾病B完整的生理、心理狀態(tài)C學(xué)習(xí)知識(shí)能力D社會(huì)適應(yīng)能力2正確對(duì)健康概念應(yīng)指（C）A、沒有疾病B、身體壯實(shí)C、不但軀體健康而且心理健康D、心理素質(zhì)高2心理健康的最終目標(biāo)是（C）A、自我實(shí)現(xiàn)B、和諧人際關(guān)系C、保持人格完整D、保持協(xié)調(diào)情緒2心理健康教育的對(duì)象主要組成是（B）A、心理障礙學(xué)生B、正常學(xué)生C、重度心理健康問題D、大多數(shù)學(xué)生 學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)是學(xué)校實(shí)施心理健康教育的主渠道，下列對(duì)學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)了解正確的一項(xiàng)是（B）A、學(xué)校心理輔導(dǎo)以少數(shù)有心理問題的個(gè)別學(xué)生為服務(wù)對(duì)象 B、心理輔導(dǎo)把工作的重點(diǎn)放在預(yù)防心理問題的出現(xiàn)和促進(jìn)學(xué)生潛能的發(fā)展上C、學(xué)校心理輔導(dǎo)側(cè)重于學(xué)生的心理與行為障礙矯治的心理治療 D、心理輔導(dǎo)等同于心理咨詢和心理治療3學(xué)校心理輔導(dǎo)的主要方式一般有兩種，下列關(guān)于它們的敘述不正確的一項(xiàng)是（D）A、學(xué)校心理輔導(dǎo)有團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)這兩種主要的方式 B、管他輔導(dǎo)以全體學(xué)生為對(duì)象，以預(yù)防輔導(dǎo)為主/ 71C、個(gè)別輔導(dǎo)是以少數(shù)學(xué)生為對(duì)象，以矯治輔導(dǎo)為主，屬補(bǔ)救性的輔導(dǎo)D、經(jīng)常逃學(xué)的學(xué)生、有學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生更適合于進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)3“以小人之心，度君子之腹”這體現(xiàn)的是人際關(guān)系中的哪種效應(yīng)？（D）A首因效應(yīng)B近因效應(yīng)C光環(huán)效應(yīng)D投射效應(yīng)3關(guān)于影響人際吸引的因素哪一個(gè)是錯(cuò)誤的（D）A、接近性B、相似性C、外貌D、自尊3對(duì)心理發(fā)展起主導(dǎo)作用的是（A）A、學(xué)校教育B、遺傳C、社會(huì)D、實(shí)踐活動(dòng)3“愛屋及烏”一詞體現(xiàn)了人際交往中哪種效應(yīng)？（C）A 定勢(shì)效應(yīng)B 刻板效應(yīng)C暈輪效應(yīng)D投射效應(yīng)3王元5歲，IQ是110，李平10歲，IQ也是110，兩者的智力相比（D）A、王元比李平高B、李平比王元高C、相等D、無法比較3在心理咨詢的各種形式中，最主要而且最有效的方法是（B）A、電話咨詢B、門診咨詢C、專題咨詢D、互聯(lián)網(wǎng)咨詢3吃不著的葡萄是酸的，得不到的東西是不好的，這種心理防衛(wèi)方法，稱為（B）A、否認(rèn)作用B、合理化作用C、投射作用D、幻想作用3向求助者呈現(xiàn)某種行為榜樣，讓其觀察示范者如何行為以及他們的行為得到了什么樣的后果，以引起他