三年級語文《美麗的南沙群島》-預(yù)覽頁
【正文】 的大海真美啊,浪花飛濺,“煙波蕩蕩接天河,巨浪悠悠通地脈”的迷人景象。二、初讀課文學(xué)生自由朗讀課文,畫出生字,讀準(zhǔn)字音。(2)查字典,說說加橫線字詞的意思。結(jié)合理解“星羅棋布”。評議朗讀,結(jié)合朗讀理解“浩瀚”、“生息繁衍”等詞語的意思。細(xì)細(xì)品味，感情朗讀第2自然段并練習(xí)背誦。結(jié)合創(chuàng)作繪畫和課文理解“清澈明亮”,“藍(lán)玉”,“五彩繽紛”,“心曠神怡”,“碧波浩淼”,“充滿魅力”、“……像……”、有感情地朗讀第3自然段，練習(xí)背誦。學(xué)習(xí)第3自然段的寫法,以“公園真是花的海洋”或“超市可真熱鬧啊”為中心句寫幾句話。從圖上就可以看出“星羅棋布”的意思。這兩段都是采用總分的形式來寫的，于是我先讓孩子們找中心句，圍繞著中心句又從哪些方面來寫的，要求孩子們讀文圈畫出來，培養(yǎng)他們讀文的能力。過程和方法目標(biāo)：能正確順利，有感情地朗讀課文，背誦課文?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】 教學(xué)課件 多媒體 【教學(xué)課時】 兩課時。2）早在兩千多年前，我們的祖先是怎樣在南沙群島上生活的？ 2．指名讀第一自然段。（4）早在兩千多年前，我們的祖先是怎樣在南沙群島上生活的？（5）讀讀這個句子，南沙群島給你留下什么印象？（6）評議朗讀，結(jié)合朗讀理解浩瀚，生息繁衍等詞語的意思。結(jié)合句子理解蘊(yùn)藏和用之不竭的意思？③為什么說南沙群島是一座寶庫？請你通過朗讀告訴我們。小結(jié)：南沙及其海域有豐富的礦產(chǎn)資源，水產(chǎn)資源，真不愧是一座巨大的藍(lán)色寶庫。f．練習(xí)試背第3自然段。2．摘抄課文中的妙句佳句。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：語言優(yōu)美，如“星羅棋布”、“碧波浩淼”等，注重對學(xué)生的積累。二、初讀課文學(xué)生自由讀文，要求：（1）正確流利地讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，體會有關(guān)詞語的意思。浩瀚：廣大。四、指導(dǎo)寫字鞏固生字 同桌互猜字，并說說是怎么記住的。（3）指導(dǎo)讀2兩句。（1）學(xué)生自學(xué)，思考：你用什么方法打開“寶庫”？在“寶庫”里你發(fā)現(xiàn)了什么？（2）四人一小組討論。學(xué)習(xí)第3自然段。（4）引導(dǎo)學(xué)生說，為什么這樣畫？（5）指導(dǎo)朗讀。以“菜市場真是營養(yǎng)的寶庫”為中心句寫幾句話。理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生愛國愛島的情感。理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生愛國愛島的情感。借助“總分”的結(jié)構(gòu)方式理解課文內(nèi)容。生自由朗讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，思考以上問題。要求：邊讀邊想象畫面。在課文中劃出句子，齊讀這幾句話。三、二、學(xué)習(xí)第一自然段。請大家輕聲讀第二自然段，找出能說明南沙是個寶庫的句子。通過朗讀感受總分結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)體會“擁有......蘊(yùn)藏......貯存......”這樣齊整的句式。四、學(xué)習(xí)第三自然段南沙群島不僅富饒，而且美麗，再次讓學(xué)生欣賞南沙美麗風(fēng)景，自由朗讀第3自然段，找出這段是圍繞哪句話來寫的？齊讀。）全班齊讀這句。）男生讀。五、小結(jié)：剛才我們學(xué)了課文3自然段，課文都以總分的結(jié)構(gòu)，分別向我們展示了南沙群島是祖國的藍(lán)色寶庫，也是個迷人的世界。學(xué)會本課生字,其中田字格上面的只識不寫。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)抓住文中重點(diǎn)詞句朗讀感悟南沙群島的美麗與富饒。三、說一說：用簡練的語言概括課文內(nèi)容。誰能復(fù)述一下這篇文章講了一件什么事情？二、小組合作探究問題： 出示問題：南沙群島美麗在哪里？三、小組匯報：我們合作學(xué)習(xí)的能力越來越強(qiáng)了，下面我們就來交流一下各個小組合作學(xué)習(xí)的方法和成果。南沙群島擁有難以計數(shù)的珍貴的海洋生物，有（），有（），有（）。五、總結(jié)：南沙群島有著豐富的礦產(chǎn)資源，水產(chǎn)資源和海洋資源，真不愧是一座巨大的藍(lán)色寶庫。板書美麗的南沙群島 地理位置 物產(chǎn)豐富 景色優(yōu)美
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