【摘要】11?鷹——內(nèi)蒙古大草原上正義的象征,它強(qiáng)健、兇悍,是猛禽之一,生活在我國北方地區(qū)。幼鷹常常被牧民馴養(yǎng),成為獵鷹,幫助人們捕抓野兔等獵物。1“一代天驕”“戰(zhàn)爭奇才”“戰(zhàn)神”“我要讓青草覆蓋的地方,都成為我的牧馬地”。成吉思汗1成吉思汗本名鐵木真,他雖出身于蒙古貴族,但
2024-12-12 17:04
【摘要】1我的影子授課教師:劉進(jìn)虎人人有個(gè)好朋友,烏黑身體烏黑頭,燈前月下伴你走,卻是啞巴不開口。謎底:影子11手影21我的影子授課教師:劉進(jìn)虎31?影=景+彡“彡”表示光彩
2024-12-13 16:05
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊長×寬邊長×邊長底×高底×高÷2?平行四邊形與三角形的面積公式的推導(dǎo)有一個(gè)共同點(diǎn),是什么?轉(zhuǎn)化找出聯(lián)系推出公式復(fù)習(xí):有一條堤壩,其橫截面是梯形,壩頂長度是20
2024-12-11 05:01
【摘要】北師大版五年級上冊第五單元分?jǐn)?shù)的意義?112121313131414141415151515151616161616161
2024-11-17 02:52
【摘要】北師大版五年級上冊第二單元軸對稱和平移平移平移的特征平移前后圖形的形狀、大小不變,只改變圖形的位置。平移前后圖形上每個(gè)部分移動的距離是相等的。請你畫出小旗向左平移4格后得到的圖形。請你畫出小旗向上平移4格后得到的圖形。請?jiān)诜礁窦埳袭嫵鲂〈认蜃笃揭?格,再向上平移5格后的圖形。
2024-12-11 05:02
【摘要】因數(shù)或約數(shù)不能單獨(dú)存在,是相互依存的。。(1)因?yàn)?÷5=,所以8能被5整除。(2)因?yàn)?5÷7=5,所以35是倍數(shù),7是因數(shù)。、除數(shù)、和商都必須是整數(shù)。。改正:因?yàn)?5÷7=5,所以35是7、5的倍數(shù),7、5是35因數(shù)。北師大版
2024-11-17 20:39
【摘要】1濫竽充數(shù)自相矛盾守株待兔買櫝還珠寓言故事1鄭人買履《韓非子》1寓言寓言是一種歷史悠久的文學(xué)體裁,它通常是通過短小精悍而又富于風(fēng)趣的動物故事或人物故事,采用象征、擬人、夸張、諷喻等表現(xiàn)手法或修辭手法寄寓一種思想、哲理或經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),給人以勸誡作用。(簡言
2024-12-11 12:21
【摘要】北師大版五年級上冊第一單元小數(shù)除法×=≈(元)答:折合人民幣。600÷≈(美元)答:媽媽用600元人民幣可兌換。5000÷≈(港元)5000÷≈(歐元)5000÷≈(新元)怎樣求積、商的近似值?
2024-11-17 02:53
【摘要】1賈平凹1鏨掮浣庇覆繁衍綠苔翹望膝蓋隕石憧憬1鏨掮浣庇覆繁衍綠苔翹望膝蓋隕石憧憬zànqiánhu
2024-12-13 10:10
【摘要】站站作者簡介賈平凹(W?。Z平娃,陜西丹鳳人,我國當(dāng)代著名作家。代表作品:《秦腔》《高興》《心跡》《愛的蹤跡》等。站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版站摘錄詞語:黑黝黝翹望譏諷壘土庇覆
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021年《紅樹林》小學(xué)五年級上冊課文及教案 教案是以系統(tǒng)方法為指導(dǎo),教案把教學(xué)各要素看成一個(gè)系統(tǒng),分析教學(xué)問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學(xué)效果最優(yōu)化。...
2025-04-05 12:43
【摘要】19合作比本領(lǐng)11跑飛翔游泳爬樹連連看21311:圈出不認(rèn)識的字,用自己喜愛的方法學(xué)習(xí)生字。2:難讀的句子多讀幾遍。3:用序號標(biāo)出自然段。小提示41森林里住著一只梅花鹿和一只金絲猴。他們兩個(gè)都覺得自己本領(lǐng)大。5
2024-12-12 18:25
【摘要】第十單元《綠色千島湖》——描寫自然景觀的三種方法一、微課目標(biāo)讓學(xué)生掌握描寫自然景觀的三種基本方法。二、微課內(nèi)容(一)微課導(dǎo)入同學(xué)們都喝過“農(nóng)夫山泉”吧,你知道“農(nóng)夫山泉”牌礦泉水取自哪里嗎?老師告訴你們,“農(nóng)夫山泉”水全部取自國家一級水資源庫——千島湖。今天,我們就一起去綠色千島湖看看吧。(點(diǎn)擊呈現(xiàn))幻
2024-11-19 06:42
【摘要】教案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本課生字、詞,理解詩句的意思。2.體會這首詩所表達(dá)的思想感情。3.有感情地背誦這首古詩。學(xué)習(xí)過程了解背景一般認(rèn)為本詩寫于開元28年[740年]或29年,正值詩人漫游齊趙,飛鷹走獸,裘馬輕狂的時(shí)期。教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)《房兵曹胡馬》,理解詩意。
2024-11-18 16:30
【摘要】北師大版五年級語文上冊教案《我喜歡》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析《我喜歡》是一篇優(yōu)美的抒情散文,文章語句優(yōu)美,每一段開頭都用“我喜歡”三個(gè)字領(lǐng)起下文,使12個(gè)自然段形成了排比段。散文句式工整、語言精美,情感貫通全文,給人以結(jié)構(gòu)美;散文語言優(yōu)美動聽,讀起來瑯瑯上口,抑揚(yáng)頓挫,給人音樂的美感。使人很容易進(jìn)入語境中感受作者所要表達(dá)的內(nèi)心情感。本篇文章的作
2024-11-18 16:29