【正文】 AH=HF,得AH==(1,1,2), ==, , ,n2==.，進(jìn)而有H從而=因此cos第二篇：2015語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)迎戰(zhàn)高考：77立體幾何中的向量方法X。（《詩(shī)經(jīng)（李白《行路難》）【小題6】__________，西北望，射天狼。這種過(guò)程可以用陸游《游山西村》中的“__________，”來(lái)形容。（崔顥《黃鶴樓》）【小題3】__________，決眥入歸鳥。（朱熹《觀書有感》）【小題7】晏殊的《浣溪沙》中將自然現(xiàn)象與人的感受巧妙結(jié)合，生發(fā)出值得玩味、充滿情趣的句子是：“______________________，______________________。而“燕”一般則與報(bào)春有關(guān)，如(B)。事實(shí)是，你的每一次心情變化，都會(huì)在瞬間對(duì)你的身體產(chǎn)生巨大影響。機(jī)體為了應(yīng)激，不得不強(qiáng)化心臟的跳動(dòng)以支持“戰(zhàn)爭(zhēng)”所需的供養(yǎng)，這就為心臟病的發(fā)生累積了條件。你的神經(jīng)忠誠(chéng)于你的想法，只要你往壞處想，神經(jīng)就即刻為你準(zhǔn)備！那是自然界生存的法則——迅速備戰(zhàn)，才有機(jī)會(huì)逃離危險(xiǎn)。⑦在導(dǎo)致疾病的五大因素中，營(yíng)養(yǎng)失衡、毒素積累、損耗過(guò)度、自然衰老這四個(gè)因素加起來(lái)的損害，都沒有不良情緒積累所帶來(lái)的嚴(yán)重。道家為此選擇閉關(guān)；佛家進(jìn)入深山老林，嚴(yán)格宣布“八戒”；儒家設(shè)法約束舉止；武術(shù)家更是想盡辦法讓自己入靜。（摘自《濟(jì)南時(shí)報(bào)》有刪改）【小題1】細(xì)讀第①～③段，分析生氣影響人身體的過(guò)程，在下列的方框內(nèi)填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（2）不良情緒的產(chǎn)生，可以像導(dǎo)火索那樣導(dǎo)致其他四個(gè)因素同時(shí)發(fā)生。它像只失魂落魄的耗子，被燈光的貓追得東躲西藏，被市聲的刀閹割得七零八落。這樣的筆墨，現(xiàn)在多數(shù)已隱居在鄉(xiāng)村了。直到家家炊煙即將散盡，只只倦鳥陸續(xù)歸巢，它才應(yīng)和著雀噪，拽著炊煙的尾巴，一點(diǎn)點(diǎn)、一縷縷地翩然降臨。說(shuō)是荒村，其實(shí)白天不荒，野店也不算野，但因許多房間電燈壞了，或關(guān)不嚴(yán)門窗，于是入夜就被荒野化了。開頭以為夜色不善言辭，其實(shí)錯(cuò)了。還有幾聲忠實(shí)值勤的狗吠，混合著小兒的啼哭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)，沉沉夜幕被咬破了幾個(gè)洞。驀地想起了前人的詩(shī)句：“悄立市橋人不識(shí)，一星如月看多時(shí)。黑暗中，有些東西被夜色吸去，有些則被夜色放大。它的果實(shí)已經(jīng)成熟，急盼著出嫁市場(chǎng)。很自我的夜色不愿被人窺測(cè)尚未公開的秘密，它總有一種提防被欺騙了的謹(jǐn)慎。開陽(yáng)禾豐，之所以稻盛麥豐，不僅與開朗的陽(yáng)光有關(guān)，也與含蓄的夜色有關(guān)。不由得想起了老子“知白而守黑”，“知雄而守雌”，以及民間“陰弱則陽(yáng)損”、“夜亡則晝疲”等等之類的智慧名言?！拘☆}3】分析文章首段在全文中的作用。人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。（6分）①所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。黃鶯也愛新涼好，飛過(guò)青山影里啼。(2分)【小題2】.“黃鶯也愛新涼好，飛過(guò)青山影里啼”間接表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情?(2分)2.(2010浙江省義烏市，15，4分)閱讀下面這首古詩(shī)，然后按要求答題。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。C．詩(shī)歌用“何須”二字，由邊地圖景描繪轉(zhuǎn)入情感抒發(fā)。最溫馨的珍藏是回憶，最難忘的珍藏是真情。以下分別對(duì)應(yīng)這兩種方式的是（）A．圈地運(yùn)動(dòng)/明治維新 B．明治維新/十月革命 C．十月革命/1861年改革 D．1861年改革/圈地運(yùn)動(dòng)解析：選B。高考安徽文綜卷)19世紀(jì)80年代初，日本明治政府認(rèn)識(shí)到“好事貪功，反而挫折人民自主獨(dú)立之氣勢(shì)，養(yǎng)成百事依賴政府之風(fēng)習(xí)”，“其弊害大不可測(cè)”，進(jìn)而采取的措施是（）A．廢除了封建領(lǐng)主土地所有制B．整頓財(cái)政金融以改善私人投資環(huán)境 C．建立“樣板”企業(yè)供私人企業(yè)效仿 D．將大量的國(guó)營(yíng)企業(yè)轉(zhuǎn)讓給私人解析：選D。考查日本明治維新。經(jīng)濟(jì)特科，易滋流弊，并著即行停罷。C項(xiàng)1901年清政府宣布實(shí)行“新政”內(nèi)容涉及派遣留學(xué)生、編練新軍、獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)業(yè)等，無(wú)科舉考試相關(guān)內(nèi)容；D項(xiàng)預(yù)備立憲是清政府1911年搞的一個(gè)騙局，也和科舉制無(wú)關(guān)。主要從兩國(guó)實(shí)力對(duì)比的變化入手分析，可知明治維新后日本近代化發(fā)展進(jìn)程逐漸超越了中國(guó)。因此①②③④都正確。近年各路軍報(bào)絡(luò)繹，外國(guó)事務(wù)，頭緒紛繁，駐京之后，若不悉心經(jīng)理，專一其事，必致辦理延緩，未能悉協(xié)機(jī)宜。海關(guān)道記名，專保該衙門章京。自各國(guó)船堅(jiān)械利，耀武海濱，勢(shì)不得不修船政、鐵政，以資防御，迄今開辦鐵路，工作益繁，該衙門已設(shè)有鐵路、礦務(wù)總局矣。第(2)問(wèn)，比較材料2和材料1的信息，結(jié)合課本清朝近代權(quán)力結(jié)構(gòu)變動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，不難發(fā)現(xiàn)總理衙門的職能在不斷擴(kuò)大，由臨時(shí)到常設(shè)，由非專業(yè)到專業(yè)，由最初的軍務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)槎喾N職能；結(jié)合洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景分析其作用。8．(2013材料2：到19世紀(jì)中葉，英國(guó)已經(jīng)完成了第一次工業(yè)革命，法國(guó)和德國(guó)也開始了工業(yè)化的急行軍?！洞髧?guó)崛起》材料3：俄國(guó)財(cái)政大臣塞奇(2)結(jié)合上述材料及所學(xué)知識(shí)，談一談國(guó)際環(huán)境對(duì)一個(gè)國(guó)家的變革有何影響？解析：第(1)問(wèn)材料1反映了俄國(guó)經(jīng)濟(jì)的落后，但要從制度方面分析落后的原因，即改革的背景，材料2是從戰(zhàn)爭(zhēng)的角度分析改革的背景。國(guó)際環(huán)境的變化為國(guó)家的變革與發(fā)展提供機(jī)遇與挑戰(zhàn)。煙臺(tái)診斷考試)閱讀下列材料：材料1：(明治維新時(shí))改革的動(dòng)力是西化??英國(guó)模式自然作為鐵路、電信、公共建筑和市政工程，紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方法方面的模范；法國(guó)模式用來(lái)改革法制，改革軍事(后來(lái)采用德國(guó)模式)；海軍當(dāng)然還是學(xué)習(xí)英國(guó)；大學(xué)則歸功于美國(guó)?；舨妓辊U姆《資本的年代》材料2：我理解由著名德國(guó)學(xué)者格奈斯特和施泰因所提倡的國(guó)家組織之梗要，我對(duì)其觀點(diǎn)知之甚深，乃是可為帝國(guó)大廈奠定基礎(chǔ)而不至減損天皇權(quán)威。(2)材料2中伊藤博文對(duì)政治制度改革的認(rèn)識(shí)在明治政府采取的舉措中有何體現(xiàn)？(3)綜合上述材料，你對(duì)日本明治政府向西方學(xué)習(xí)的基本情況應(yīng)如何評(píng)價(jià)？解析：第(1)問(wèn)依據(jù)材料1關(guān)鍵信息“法國(guó)模式”“德國(guó)模式”“英國(guó)”“美國(guó)”“意識(shí)形態(tài)方面??反對(duì)極端西化、極端自由化”總結(jié)特點(diǎn)。(2)體現(xiàn)：制訂《大日本帝國(guó)憲法》，實(shí)行君主立憲制，內(nèi)閣對(duì)天皇負(fù)責(zé)(建立近代天皇制)；把軍隊(duì)置于天皇指揮之下，內(nèi)閣無(wú)權(quán)過(guò)問(wèn)。??人人都覺醒了，人人都開始思索，人人都充滿著批判精神。??惟是風(fēng)氣尚未大開，論說(shuō)莫衷一是，或托于老成憂國(guó)，以為舊章必應(yīng)墨守，新法必當(dāng)擯除，從喙嘵嘵，空言無(wú)補(bǔ)。第(2)問(wèn)聯(lián)系俄國(guó)的農(nóng)奴制改革和日本的明治維新回答措施即可；應(yīng)結(jié)合二者改革的進(jìn)步性和局限性理解結(jié)果的相同之處。中國(guó)：中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)。相同之處：兩國(guó)都走上資本主義發(fā)展道路，都推動(dòng)了各國(guó)社會(huì)的進(jìn)步，都保留了大量封建殘