【正文】 齡之前如果不接觸語言，此后就幾乎無法學(xué)習(xí)語言了。每小題2分，共14分)()。 ，()都是主謂關(guān)系。?什么是基礎(chǔ)方言?漢民族共同語為什么是以北方方言為基礎(chǔ)方言，以北京方言語音為標(biāo)準(zhǔn)音?六、分析題(每小題6分，共12分)： 看 望 盯，具體是什么原因引起歧義的，每句表示哪幾種不同意義。“語言”的說法，不正確的一項(xiàng)是（） ，對(duì)哲學(xué)、人類學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科產(chǎn)生重大影響的語言學(xué)流派是（） （）A.[u, ε] B.[α, Λ] .[o, a]（）A.[d, 1] B.[b, k] C.[p, n] D.[t, v] （） （） “我”和助詞“的”單念時(shí)發(fā)音分別為[uo]和 而在實(shí)際語流中，“我的”發(fā)音是 這是語流音變中的（） ，下列關(guān)于“語”的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.“語”是所有詞組的集合 B.“語”的意義是若干詞的意義的加合 C.“語”是可以拆分的語言片段 D.“語”包括“固定詞組”和“熟語”，不正確的一項(xiàng)是（） “students”中的“s”是（） ，下列各項(xiàng)中屬于復(fù)合詞的是（） （） “是”的直陳式現(xiàn)在時(shí)有6種變化，比如“je(我)suis(是)”，“il(他)est(是)”，“nous(我們)sommes(是)”等，這反映了法語中什么樣的謂詞屬性范疇（） （） ，不正確的是（）—謂詞—?jiǎng)釉~—及物動(dòng)詞 —體詞—名詞—處所名詞 —謂詞—助詞—時(shí)態(tài)助詞 —體詞—量詞—名量詞 ，結(jié)構(gòu)類型與其他各組不同的一組是（），屬于相對(duì)反義詞的一組是（）—失敗 —非法 —外地 —懶惰（） “北京人多”一句歧義的主要原因是（） ，正確的一項(xiàng)是（） （） ，正確的一項(xiàng)是（） ，它們的詞義和構(gòu)詞方式都來自外語，構(gòu)詞語素則是本民族語言的，這類詞屬于（） ，不正確的是（） ，標(biāo)志著兒童產(chǎn)生最早的語義能力的階段是（） ，屬于語言詞典的是（）A.《永樂大典》 B.《漢語成語小詞典》 C.《小學(xué)生作文詞典》 D.《北京地名詞典》二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二至五個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。請(qǐng)根據(jù)語義的性質(zhì)說明其中的道理。40．下列每組詞語中各有一個(gè)與同組的其他三個(gè)在語匯類聚關(guān)系上不同，請(qǐng)指出該詞語，并說明有什么不同。每小題1分，共20分)()交際行為。 ，不正確的是()。 ，含有黏著語素的是()。 ，彼此間主要是所指范圍大小不同的是()。 ，最大的類是()。 二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中，選出二至四個(gè)正確的答案，并將正確答案的序號(hào)分別填在題干的括號(hào)內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分。 ，回族人同漢族雜居，后來放棄了自己原有的語言，而使用漢語，這種現(xiàn)象叫____________，也稱____________。a o e 252。六、問答題(第1小題8分，第2小題10分，共18分)、ju233。（） （） 、最容易分辨的最小語音單位是（） ，不能用來區(qū)別意義的是（） “慢”單念時(shí)讀[man]，但“慢慢兒”卻有人讀做[mai mar]，前一音節(jié)的語流音變現(xiàn)象是（） 6.“奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)”這個(gè)詞包含的語素?cái)?shù)量是（） “worker”中的“er”是（） “兒”不屬于詞根語素（實(shí)義語素）的是（） （） （非基本語匯）最重要的來源是（） （） “單句”和“復(fù)句”，這種分類是（） 13.“嚇唬”和“恐嚇”在非理性意義上的主要差別是（） ，正確的一項(xiàng)是（） ，采用比喻方式的一項(xiàng)是（）A.“鎖”本指一種器具，后引申指憑借這一器具的行為 B.“兵”本指兵器，后引申指使用兵器的人C.“南瓜”本指一種植物，后引申指這種植物的果實(shí)D.“后臺(tái)”本指舞臺(tái)的后面，后引申指在背后操縱、支持的人或集團(tuán) ，正確的一項(xiàng)是（） 17.“老王說服了小李”中“老王”是行為的施事，“小李”是行為的受事，這種意義是（ ，最早出現(xiàn)的字符大多是（） （） ） ，最常見、最突出的是（） ，具有排他性的是（） “思維”的表述中，正確的一項(xiàng)是（），也包括思維結(jié)果 、判斷、推理 （） ，也沒有產(chǎn)生思維 “失語癥”是因?yàn)椋ǎ?、右半球的單?cè)化功能發(fā)生了改變 （） ，機(jī)器翻譯可以分為四個(gè)層級(jí)，從低到高的排序是（）、句法、語義、語境 、語義、語境、句法 、句法、語境、語義 、語義、句法、語境二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二個(gè)至五個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。五、分析題（本大題共2小題，每小題6分，共12分）“動(dòng)詞（著）+形容詞”構(gòu)成的詞組，試從結(jié)構(gòu)形式（A）和語義指向關(guān)系（B）進(jìn)行分類，分別填入各項(xiàng)中：坐著挺好 顯著不高興 看著傷心 透著輕浮 躺著不合適 聽著刺耳 走著累 聞著臭、吃著香A1主謂詞組：________________________________________________________________ A2動(dòng)賓詞組：________________________________________________________________ A3連動(dòng)詞組：________________________________________________________________ B1形容詞陳述指向動(dòng)詞，或動(dòng)詞支配指向形容詞：_____________________________________________________________________________ B2形容詞說明指向動(dòng)詞的施事：_________________________________________________ B3形容詞說明指向動(dòng)詞的受事（客體）：__________________________________________ “他說不好”有幾種意義，并分析歧義產(chǎn)生的原因。彼此間沒有任何關(guān)系 ，是口語的復(fù)制品，省略某些語言成分而不會(huì)影響理解和交際是口語的一大特點(diǎn) ，省略某些語言成分而不會(huì)影響理解和交際是書面語的一大特點(diǎn) ()。 ，都是低元音的一組是()。 ()。 ()。 ，“溜達(dá)”、“徜徉”、“散步”對(duì)應(yīng)于下列()組。 ，屬于自源文字的是()。 ()。 ，頂個(gè)諸葛亮 ，組內(nèi)詞語間的差別主要表現(xiàn)為感情色彩不同的有()。 ()。41．公元前13世紀(jì)腓尼基人創(chuàng)造了輔音文字后，這種文字分別向哪三個(gè)方向傳播？六、問答題（第42小題8分，第43小題10分。其中動(dòng)詞“watch(看)”的詞形變化反映了語法上哪一種謂詞屬性范疇() “想起來了”這個(gè)歧義詞組的分析不正確的一項(xiàng)是() ，不屬于同義詞的一組是()—糾正 —防護(hù) —槍支 —卡車，屬于相對(duì)反義詞的一組是()—活 —女 —熱 —靜() ，世界上的文字可以分為() “他會(huì)說上海話”這個(gè)表述中，“話”指的是() () 語族 語支 語群 語族 語群 語支 語群 語系 語支 語系 語支 語群 “雙語現(xiàn)象”，下列說法不正確的一項(xiàng)是() ，學(xué)習(xí)和使用一種或多種其他民族的語言 ，學(xué)習(xí)一種或多種其他民族的語言 () “語言相關(guān)論”的學(xué)者是()( Saussure)()()()和美國語言學(xué)家沃爾夫()23.“布洛卡失語癥”的發(fā)現(xiàn)直接影響到的是() ，出現(xiàn)“電報(bào)句語言”的階段是() ：一類偏重于外部條件的解釋，一類偏重于內(nèi)部條件的解釋。 四、簡答題(本大題共3小題，每小題6分，共18分)：(1)作為初始符號(hào)，“貓”這個(gè)意思，漢語用“貓”(māo)來表示，而英語用cat來表示；“書”這個(gè)意思，漢語用“書”(shū)來表示，而英語用book來表示。，A組的兩個(gè)句子之間有何不同?B組的兩個(gè)句子之間又有何差異? A1 他正在找工作。五、分析題(本大題共2小題，每小題6分，共12分)，分別填入下面A、B、C、D四項(xiàng)之中： 偉大 第五 老兄 巧克力糖 器皿 盼頭 甜絲絲 ：___________ ：_________ ：___________ ：___________ ：“形容詞+數(shù)量詞”的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)指出它們分別是什么詞組，表示什么意義(注意其中A組有歧義)，試具體說明造成這種區(qū)別的原因。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無分。三、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題4分，共16分）每一名詞解釋都須舉例。31．舉例說明基本語匯的重要特點(diǎn)。36．舉例說明雙語現(xiàn)象的性質(zhì)以及雙語同語言轉(zhuǎn)用的關(guān)系。答：（1）符號(hào)和語言，“能指”和“所指”。（3）語言符號(hào)的強(qiáng)制性和可變性。所以組合關(guān)系和聚合關(guān)系是有機(jī)地統(tǒng)一，不可分割?？谡Z和書面語中基本的語言成分也就是基本的語匯和語法結(jié)構(gòu)在大多數(shù)情況下是基本一致的。答：語言學(xué)界把研究人類社會(huì)的語言這種社會(huì)現(xiàn)象的一般理論稱為普通語言學(xué)?！皞鹘y(tǒng)語言學(xué)”。因此，內(nèi)部語言是沒有說出口的內(nèi)心的話。答：音高就是聲音的高低，它主要決定于發(fā)音體振動(dòng)頻率的高低。答：音長就是聲音的長短，它是由發(fā)音體振動(dòng)的持續(xù)時(shí)間決定的。答：從物理學(xué)角度看，語音具有音高、音強(qiáng)、音長、音質(zhì)四要素。（2）肺里呼出的氣流所碰到的阻礙用什么方法克服，這是發(fā)音方法方面的因素。（4）元音內(nèi)部又可根據(jù)軟腭升降的情況把它們分為口元音和鼻化元音兩類。（2）音位不僅具有區(qū)別意義的作用，而且是具有這種辨義功能的最小的語音單位。答：音位從構(gòu)成材料上看，可分為音質(zhì)音位和非音質(zhì)音位?！耙粑蛔凅w”。自由變體是指可以在同一語音環(huán)境里出現(xiàn)而又不能區(qū)別意義的兩個(gè)或幾個(gè)音素。互補(bǔ)關(guān)系是指幾個(gè)不同的音素各有自己的出現(xiàn)環(huán)境而從不在相同的語音環(huán)境中出現(xiàn)。“音位的區(qū)別特征”。答：音位與音素的區(qū)別表現(xiàn)在：（1）劃分角度不同?！耙艄?jié)”。幾個(gè)相連的單元音是彼此獨(dú)立的整體，發(fā)音時(shí)發(fā)音器官的運(yùn)動(dòng)是跳躍式的，元音的音質(zhì)是突變的，中間沒有過渡音。答：在連續(xù)的語流中，一個(gè)音可能由于鄰近音的影響，或自身所處地位的不同，或說話的快慢、高低、強(qiáng)弱的不同而在發(fā)音上產(chǎn)生一些變化，這種現(xiàn)象叫“語流音變”。（4）脫落，語流中某些原有的音消失。長短音、聲調(diào)、輕重音、語調(diào)都是韻律特征的構(gòu)成要素?！岸显簟贝穑河蓛蓚€(gè)元音組合而成的復(fù)元音叫“二合元音”，在二合元音中，前一個(gè)元音聽起來比較響的叫“前響二合元音”，后一個(gè)元音聽起來比較響的叫“后響二合元音”?！皶r(shí)位”。語匯或詞匯作為語言學(xué)的術(shù)語是一個(gè)特定的集合概念，是詞和語的匯集。任意性和理據(jù)性是統(tǒng)一的：任意性是語匯得以產(chǎn)生的途徑，理據(jù)性是語匯不斷豐富的手段。語匯的活躍性和穩(wěn)定性是統(tǒng)一的：活躍性使得語匯的個(gè)體元素不斷增加和更替，這是為了滿足社會(huì)生活的變化的需要；但穩(wěn)定性又使得語匯的基本成分和整體系統(tǒng)保持固定和平衡。所以，語匯在語言構(gòu)成上占有相當(dāng)重要的地位，沒有語匯就沒有語言。答：語是由兩個(gè)以上的詞構(gòu)成但意義比較凝固，又經(jīng)常作為一個(gè)整體單位使用的固定詞組或熟語性語言片斷?！皯T用語”。“歇后語”。一般語匯的特點(diǎn)是不為全民常用、使用范圍窄、產(chǎn)生歷史較短、構(gòu)詞能力較弱?；菊Z匯和一般語匯的關(guān)系是相輔相成的，一般語匯中大量的詞都是在基本詞的基礎(chǔ)上構(gòu)成的，反過來，一般語匯又不斷地充實(shí)基本語匯。在歷史上本不同音的詞，隨著語音的發(fā)展演變成為同音。成詞語素是指在某些情況下可以直接形成為詞，即可以單用的語素。（3）把語素分為“定位語素”和“不定位語素”。實(shí)義語素就是有實(shí)在的詞匯意義，或說本身直接負(fù)載了詞匯意義的語素。漢語中語素大多數(shù)是單音節(jié)形式，書面上用一個(gè)漢字記錄，三者之間有一種對(duì)應(yīng)關(guān)系。答：指語素轉(zhuǎn)變?cè)~性而形成另一類詞。“復(fù)合構(gòu)詞”。構(gòu)成派生詞的詞根語素都是實(shí)義的成詞語素或?qū)嵙x的不成詞語素，詞綴語素是不成詞、粘著、定位和虛義的語素。這樣得到的合成詞叫重疊式合成詞，即重疊詞。重疊詞重疊以后既增加某些語法意義，也不改變重疊詞本身的詞類。而詞尾只表語法意義，而不表示什么詞匯意義。詞綴語素又叫構(gòu)詞語素，構(gòu)詞語素位置固定，不作為詞的主干部分，但又參與構(gòu)造不同意義的新詞。由于可以插入或擴(kuò)展，所以它們有相當(dāng)于一般詞組的特征；但在未插入和擴(kuò)展的情況下又跟一般雙音節(jié)詞的長度差不多，所以至少在插入和擴(kuò)展的情況下還是可以看作詞，這就是所謂的“離合詞”（可以插入某些成分的詞）和“詞組詞”（可以進(jìn)行較大擴(kuò)展的詞）。答：遞歸指相同的規(guī)則可以在一個(gè)結(jié)構(gòu)里重復(fù)使用。答：語法規(guī)則作為人們說話時(shí)人人都必須遵守的規(guī)則具有高度抽象的性質(zhì)。語言中句子的格式和長度各不相同，而且抽象也不能使新的規(guī)則不斷地衍生，這樣就需要讓一種規(guī)則多次起作用。答：歷時(shí)語法指的是從語法發(fā)展變化角度縱向地、動(dòng)態(tài)地研究語法，研究的重點(diǎn)是某些語法現(xiàn)象在特定的時(shí)間過程中產(chǎn)生和消失的原因及其規(guī)律?！皞€(gè)別語法”。“語法規(guī)律”。“核心語法”。？它們之間的關(guān)系怎么樣？答：語法單位可分為三級(jí)六種：第一級(jí)中語素組由語素組成，它們的功能是用來構(gòu)詞；第二級(jí)中詞組由詞組成，它們的功能是用來造句；第三級(jí)中句組是由句子組成，它們的功能是用來表達(dá)?！罢Z法形式”?！霸~法范疇”。詞的輕重音是指通過詞的某個(gè)部分重讀或輕讀而產(chǎn)生一定語法意義的形式。虛詞就是通過使用虛詞來表示一定語法意義的形式?！罢Z法范疇”，常見的詞法范疇有哪些？答：根據(jù)某些語法意義的共同內(nèi)容，把語法意義概括為幾個(gè)基本類別，這種語法意義的類就叫做“語法范疇”。常見的體詞屬性范疇有：（1）性；（2）數(shù)；（3）格；（4）有定和無定?！霸~組”?！半x心詞組”。？答：詞和句子是最重要的語法單位。詞和句子是既能聯(lián)系低一級(jí)單位又能聯(lián)系同級(jí)單位的語法單位。功能分布的標(biāo)準(zhǔn)最具普遍性，而且是反映詞類聚合關(guān)系本質(zhì)的特征，是詞類的本質(zhì)屬性。“復(fù)句”及其判定標(biāo)準(zhǔn)。第五章 語義