20xx春語文s版語文四下第15課舞動(dòng)的北京1-資料下載頁

【摘要】AA說說看A？？討論下列問題：（2021年7月13日）（福娃）A福娃是五個(gè)可愛的親密小伙伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、奧林匹克圣火、藏羚羊以及燕子的形象。五個(gè)娃娃的名字連在一起，你會(huì)讀出北京對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)“北京歡迎您”。福娃代表了夢(mèng)想

2025-12-03 16:45

20xx春語文s版語文二下第14課魯班造傘1-資料下載頁

【摘要】魯班是我國古代著名的木匠。他有許多發(fā)明創(chuàng)造。傳說，傘就是他發(fā)明的。木匠①有一天，魯班和妹妹到西湖游玩。忽然下起了大雨，游人都被淋得四處躲藏。②雨中的西湖山青水綠，更加迷人了。“唉！”妹妹嘆了口氣說，“要是在雨天也能游西湖多好哇！”魯班說：“我在湖邊蓋幾個(gè)小亭子，人們坐在亭

2025-12-03 16:47

20xx春語文s版語文五下第1課神鳥ppt課件2-資料下載頁

【摘要】?我國是一個(gè)由五十六個(gè)民族組成的大家庭。在這個(gè)大家庭中有許許多多動(dòng)人的民間傳說故事。今天讓我們走進(jìn)內(nèi)蒙古的山林里，去看看那美麗的“神鳥”，去聽聽那動(dòng)人的故事。本文為蒙古族的民間故事，大家一起來讀一讀吧！學(xué)習(xí)要求：?自由地大聲地朗讀課文，學(xué)習(xí)本課的生字新詞，讀準(zhǔn)字音。你會(huì)認(rèn)課文中的生字嗎？

2025-11-08 00:38

20xx春語文s版語文五下第3課冬不拉-資料下載頁

【摘要】《冬不拉》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)，背誦第15、16自然段。，體會(huì)課文所表達(dá)的思想感情。掌握本課生字詞并能聯(lián)系上下文理解它們的意思。教學(xué)重點(diǎn)了解王子與黑熊搏斗并英勇犧牲的事件，感悟王子的勇敢無畏的品德。教學(xué)難點(diǎn)琴聲分別描述了哪些故事情節(jié)，能結(jié)合課文內(nèi)容找出來并說一說。教學(xué)準(zhǔn)備（彈冬不拉的一段錄像）、演示文

2025-11-10 04:20

劉三姐語文s版-資料下載頁

【摘要】第一部分（第1、2自然段）概括地寫聰明伶俐的壯族姑娘劉三姐敢于仗義執(zhí)言，用山歌做武器與土豪劣紳作斗爭，深受鄉(xiāng)親們愛戴。段落結(jié)構(gòu)第二部分（第3自然段——“再也無計(jì)可施，灰溜溜地?cái)∠玛嚾ァ！保┚唧w寫劉三姐用山歌大滅了財(cái)主莫懷仁管家的威風(fēng)，揭穿了莫懷仁霸占茶山的企圖，并在“對(duì)歌”中使財(cái)主和秀才們灰溜溜地?cái)∠玛噥怼５谌糠郑ㄗ詈笠蛔匀欢危?/span>

2025-12-02 07:39

20xx春語文s版語文六下第4課天上偷來的火種1-資料下載頁

【摘要】《希臘神話》認(rèn)識(shí)《希臘神話》?《希臘神話》是西斱神話體系之一，是有關(guān)古希臘人的神、英雄、自然和宇宙歷史的神話，是歐洲最早的文學(xué)形式。后人將零散的故事整理成神的故事和英雄傳說兩部分。?希臘神話里的神和中國傳統(tǒng)意識(shí)里的神有很大的區(qū)別，希臘神話中的神和人類區(qū)別不大，他們有人的體態(tài)美，也有人的

2025-12-03 16:46

20xx春語文s版語文六下第27課校園交響詩1-資料下載頁

【摘要】交響曲一般是由四個(gè)樂章組成，而只有一個(gè)樂章的就被稱為交響詩。交響詩的創(chuàng)作往往是根據(jù)某一著名的文學(xué)作品進(jìn)行構(gòu)思和想象，并通過音樂加以體現(xiàn)，即用音樂的手法來解釋或表達(dá)詩人、文學(xué)家或哲學(xué)家所要表達(dá)的思想感情。?語文S版六年級(jí)語文下冊(cè)第六單元1.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。2.了解課文是如何

2025-12-03 16:46

20xx春語文s版語文五下第14課居里夫人的三克鐳1-資料下載頁

【摘要】居里夫人語文S版五年級(jí)語文下冊(cè)第三單元一種具有很強(qiáng)的放射性的元素并能不斷放出大量的熱。鐳能生成僅微溶于水的硫酸鹽、碳酸鹽、鉻酸鹽、碘酸鹽；鐳的氯化物、溴化物、氫氧化物溶于水。已知鐳有13種同位素，226Ra半衰期最長，為1622年。鐳能放射出α和γ兩種射線，并生成放射性氣體氡。鐳放出的射線能破壞、

2025-12-02 12:49

20xx春語文s版語文五下第3課冬不拉2-資料下載頁

【摘要】?語文S版五年級(jí)語文下冊(cè)第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.有感情地朗讀課文，背誦第15、16自然段。2.了解課文的主要內(nèi)容，體會(huì)課文所表達(dá)的思想感情。冬不拉琴3.這里面有一個(gè)怎樣的故事呢？1.“冬不拉”指的是什么？2.這種樂器為什么叫冬不拉呢？通

2025-12-03 16:46

20xx春語文s版語文五下第21課出塞題臨安邸示兒ppt課件1-資料下載頁

【摘要】塞下曲.其二盧綸（唐）林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒入石棱中。?桃李不言，下自成蹊?桃李有芬芳的花朵，甜美的果實(shí)，雖然不會(huì)說話，但仍然能吸引許多人到樹下賞花嘗果，以至于樹下走出一條小路來。比喻為人誠摯，自會(huì)有強(qiáng)烈的感召力而深得人心，也比喻一個(gè)人做了好事，不用張揚(yáng)，

2025-11-08 00:38

20xx春語文s版語文六下第18課永生的眼睛ppt課件1-資料下載頁

【摘要】你的眼睛，像遠(yuǎn)方淡藍(lán)的大海，那永恒的痛苦，像塵土，隱沒在你的眼中。你的眼睛是清泉，它希望的光照著我，通過流水的閃爍，宛如水底的珍珠。最美的詩章也無法表達(dá)我內(nèi)心的感慨，我曾經(jīng)是一位遠(yuǎn)離光明的人，當(dāng)我在黑暗中倍受煎熬痛苦徘徊的時(shí)候，我想到的海倫·凱勒的作品《假如給我三天光明》，像她想象的一樣用三天寶貴的時(shí)間，去看看身邊的親人朋友，去看看初升的旭

2025-11-08 14:03

20xx春語文s版語文六下第28課我們上路了ppt課件1-資料下載頁

【摘要】?語文S版六年級(jí)語文下冊(cè)第六單元自由讀詩學(xué)習(xí)要求：，讀流利、讀通順，注意讀出詩歌的節(jié)奏。：詩歌中的“我們”指的是誰？詩歌中的“我們”指的是誰呢？在座的每一位學(xué)生，所有與大家一樣要告別童年，已經(jīng)長大的孩子們。理解詞語抖著威風(fēng)歪歪斜斜雷鳴電閃

2025-11-08 09:19

20xx春語文s版語文六下第25課竊讀記ppt課件1-資料下載頁

【摘要】??竊：偷讀書，大家可以大大方方地讀，為什么作者卻要竊讀呢？佝知道“竊”是什么意思？生字詞復(fù)習(xí)?lánlù

2025-11-08 00:37

20xx春語文s版語文六下第8課出色的老師ppt課件1-資料下載頁

【摘要】8、出色的老師讀讀寫寫流動(dòng)揣測拾金不昧樂極生悲至理明言告誡困惑憤憤不平和藹重洋幡然醒悟公德迂回詞語理解?揣測：推測；猜測。?拾金不昧：昧，隱藏。拾到錢財(cái)不藏起來據(jù)為已有。?樂極生悲：快樂到了極點(diǎn)的時(shí)候，發(fā)生悲痛的

2025-11-08 00:37

20xx春語文s版語文六下第26課理想的風(fēng)箏ppt課件1-資料下載頁

【摘要】?語文S版六年級(jí)語文下冊(cè)第六單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。2、引導(dǎo)學(xué)生把握課文內(nèi)容，體會(huì)劉老師是一個(gè)對(duì)工作、對(duì)生活有著強(qiáng)烈的愛與崇高的追求的人；感悟作者的思想感情，體會(huì)描寫“我”的心情、想法與表現(xiàn)劉老師的精神、品質(zhì)之間的關(guān)系。3、會(huì)認(rèn)“哽、蜈、蚣、翩”4個(gè)字，會(huì)認(rèn)寫“箏、哽

2025-11-08 14:03

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