逃家小兔繪本閱讀-預(yù)覽頁
【正文】 繪本閱讀逃家小兔繪本閱讀從前有一只小兔子，他很想要離家出走?！薄叭绻阕兂刹遏~的人，”小兔說，“我就要變成高山上的大石頭，讓你抓不到我。”“如果你變成園丁，找到我了，”小兔說，“我就要變成小鳥，飛得遠遠的?！薄叭绻阕兂娠L(fēng)，把我吹走，”小兔說，“我就要變成馬戲團里的空中飛人，飛得高高的。” “天哪！”小兔說，“我不如就待在這里，當(dāng)你的小寶貝吧。）揭題：你們可真聰明！今天老師還給小朋友們帶來了一個故事，就是有關(guān)于小白兔的故事呢?。ǔ鍪痉饷?，引導(dǎo)學(xué)生觀察）二、閱讀封面，了解作者（出示封面）從繪本的封面，你看到了什么？作者：瑪格麗特．懷茲．布朗 圖：克雷門?？纯凑l的想法和書上的兔媽媽一樣？師：“如果你跑了，”他的媽媽說道，“我一定會追上你，因為你永遠是我的小兔子。（看黑白圖）師：“如果你變成一條涼涼小溪中的魚兒，”他的媽媽說，“我就變成一個漁夫，我會拋下魚餌等著你?！眿寢屨f：“那我就變成爬山的人，爬到高山上去找你。最終小兔還是回到了媽媽的懷抱，小朋友來說說這副圖上畫了什么？（是呀，媽媽的懷抱才是最溫暖的地方）現(xiàn)在的小兔還想逃家嗎？出示：天哪！我不如待在這里當(dāng)你的小寶貝吧。即使將來長大了，離開了媽媽的身邊，也永遠離不開緊緊相隨的母愛！小朋友，你知道媽媽有多愛你嗎？我們一起來聽聽媽媽的話。引導(dǎo)孩子體會母愛的偉大。有一天，它對媽媽說：“我要跑走啦！”“如果你跑走了，”媽媽說，“我就要去追你，因為你是我的小寶貝呀！”出示彩圖：瞧，在一條清澈的小溪里，小兔變成了小鱒魚，開心的游著！而媽媽呢？變成了捕魚的人，穿著黑色的大雨鞋，站在冰冷的水里，拋出了那么長的魚線在釣小魚，咦？為什么媽媽用一根紅蘿卜作為誘餌呢？知子莫如母啊！頑皮的小兔又變了！課件出示黑白圖：“如果你變成捕魚的人”，小兔說，“我就要變成高山上的大石頭,讓你抓不到我。再獎勵一張彩圖：你們瞧，在廣闊的田野里，媽媽變成了一棵媽媽樹，她就這樣站著，等著，張開著雙臂，摟住向她飛來的小兔。如果你變成（），媽媽說。四、想象編寫兒童詩。師：這首詩寫完了嗎？誰能接著編下去？指名孩子口頭編寫詩歌，老師點評鼓勵。我也拿去幼兒園要張老師給小朋友一起分享，我覺得好的東西就是要大家分享才快樂！也許我們每一個人小時候都有要離家出走的念頭，目的就是考驗一下爸爸媽媽到底愛我們有多深，會不會到處的找我們。現(xiàn)在我們有了孩子，我們就是孩子的溫暖港灣，可以為孩子遮風(fēng)擋雨，這親情是任何東西都無法阻擋的。第四篇：逃家小兔繪本教案繪本《逃家小兔》活動目標(biāo)：?；顒訙?zhǔn)備：《逃家小兔》PPT課件活動過程：一、談話導(dǎo)入故事，介紹故事名稱師：今天老師給小朋友講個故事，故事的名字叫《逃家小兔》。二、集體閱讀播放ppt（圖一）教師講述內(nèi)容。師：媽媽為什么要變成園?。坎シ艌D五，教師講述內(nèi)容師：小兔還變成什么了？師：兔媽媽變成了什么？媽媽為什么要變成樹？（小鳥喜歡在樹上做窩）兔媽媽太愛自己的寶寶，所以她變成一棵樹引他回家。能深刻的感受母子間的親情。教師完整講述故事。那小兔為什么要逃家呢？ 最后它有沒有逃走呢？（幼兒自由回答）幼A： 小兔覺得外面好玩所以想要逃走，但是最后它沒有逃走成功。、師： 小兔一直想逃跑，想出了哪些方法逃跑的？ 媽媽又是用什么方法不讓小 兔子逃走呢？師： 我們現(xiàn)在再來完整地聽一遍故事。幼B： 如果小兔想要變成高山上的大石頭，媽媽就變成爬山的人去找它。幼B： 因為媽媽愛小兔，想要在身邊保護小兔。幼兒相互對話進行創(chuàng)編。D： 媽媽，我要逃走了，我要變成小汽車開的遠遠的； 如果你變成小汽車我就變成開車的人開到我要你去的地方??嘗試復(fù)述故事《》?，F(xiàn)在老師來扮演兔媽媽，我請一個小朋友來扮演小兔，然后把故事中的內(nèi)容表演出來?！?“如果你變成捕魚的人，” 小兔說，“我就要變成高山上的大石頭，讓你抓不到我。” “如果你變成園丁，找到我了，” 小兔說，“我就要變成小鳥，飛得遠遠的。” “如果你變成風(fēng)，把我吹走，” 小兔說，“我就要變成馬戲團里的空中飛人，飛得高高的?！?“ 天 哪！” 小 兔 說，“我不如就待在這里，當(dāng)你的小寶
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