【摘要】18小猴子下山教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說(shuō)明《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:語(yǔ)文教學(xué)要注重語(yǔ)言的積累、感悟和運(yùn)用,注重基本技能的訓(xùn)練,讓學(xué)生打好扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)。由此,本課設(shè)計(jì)力爭(zhēng)突出隨文識(shí)字策略,采用多種手段創(chuàng)建語(yǔ)言訓(xùn)練平臺(tái)。借助本文內(nèi)容,組織學(xué)生展開(kāi)識(shí)字與閱讀的語(yǔ)言訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生自主理清故事順序,在有趣的故事情節(jié)的推動(dòng)下,習(xí)得識(shí)字方法,豐富語(yǔ)言積累,感悟文章說(shuō)明的道理,
2024-11-28 20:26
【摘要】14要下雨了教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說(shuō)明《要下雨了》是一篇科學(xué)童話,課文通過(guò)“魚(yú)出水面,燕子低飛,螞蟻搬家”等自然現(xiàn)象,介紹了下雨前動(dòng)物的不同表現(xiàn),以及產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因。根據(jù)教材知識(shí)螺旋上升的這一特性,結(jié)合《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出的低年級(jí)學(xué)習(xí)要求,“展開(kāi)想象,獲得初步的情感體驗(yàn),感受語(yǔ)言的優(yōu)美”,綜合文本內(nèi)容,使學(xué)生“向往美好的情境,關(guān)心自然和
【摘要】15文具的家課時(shí)測(cè)評(píng)方案一、將下列字與讀音連一連。仔diū丟měi每zǐ二、選擇加點(diǎn)字的正確讀音,畫(huà)“√”。工具.(jùjùn)檢查.(cáchá)所.以(suǒshuǒ)新.
【摘要】6樹(shù)和喜鵲教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說(shuō)明課文用生動(dòng)的語(yǔ)句和細(xì)膩的語(yǔ)言描寫(xiě)了喜鵲和樹(shù)由孤單到快樂(lè)的生活經(jīng)歷。告訴學(xué)生有了鄰居,有了朋友,大家一同玩耍,一同游戲,就能享受快樂(lè)的生活。本課語(yǔ)言優(yōu)美,因此教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)該以誦讀為主要方式,引導(dǎo)學(xué)生在讀中感知,在讀中感悟。據(jù)此,教學(xué)設(shè)計(jì)以讀為主線,讓學(xué)生在讀中悟其意、品其味、抒其情。在讀的基礎(chǔ)上讓學(xué)生充分表達(dá),進(jìn)行說(shuō)的訓(xùn)練。
2024-11-27 22:00
【摘要】19棉花姑娘課時(shí)測(cè)評(píng)方案一、將下列字的音節(jié)補(bǔ)充完整。____iánɡ____ē____iáo____i?娘顆瓢別二、選擇加點(diǎn)字的正確讀音,畫(huà)“√”。棉.花(miánmán)燕.子(
2024-11-28 14:43
【摘要】14要下雨了課時(shí)測(cè)評(píng)方案一、給加點(diǎn)的多音字選擇正確讀音。kōnɡkònɡ空.軍()空.地()天空.()空.想()二、選擇加點(diǎn)字的正確讀音,畫(huà)“√”。潮濕.(shīsī)山坡.(pōbō)消.息(xiāoxià
【摘要】姐妹島西師大版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)jiě姐mèi妹dǎo島tái臺(tái)hǎi海mǔ母zhù住zhǐ指姐妹島臺(tái)海母住指1、聽(tīng)課
2024-12-13 16:11
【摘要】#小公雞和小鴨子#小公雞和小鴨子有哪些不同?#漢字詳解tā字義①稱你、我以外的第三人,一般指男性,有時(shí)泛指,不分性別②別的他5畫(huà)組詞①他們②他人他鄉(xiāng)造句我們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人。左右巧記“也”在人(亻)后站。造字形聲#漢字詳解hé字義①水道的通稱②專指黃河,我國(guó)的第二大河,
2024-12-12 16:28
【摘要】3江南人教版一年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)3江南jiāngnán江南江南,意為長(zhǎng)江之南面。江南是一個(gè)文教發(fā)達(dá)、美麗富庶的地區(qū),它往往代表著繁榮發(fā)達(dá)的文化教育和美麗富庶的水鄉(xiāng)景象,也反映了古代人民對(duì)美好生活的向往,是人們心目中的世外桃源。江南
2024-12-13 01:23
【摘要】小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)影子你走他也走,你停他也停。晴天里有他,陰天里沒(méi)他。謎底:影子謎語(yǔ):?你會(huì)讀下面的字嗎?狗它(反犬旁)(寶蓋頭)?讀讀看看,我發(fā)現(xiàn)……看圖背誦課文影子常跟著我,
【摘要】語(yǔ)文園地一指導(dǎo)方案教學(xué)目標(biāo),讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,會(huì)背誦并默寫(xiě)聲母表。(重點(diǎn)),加強(qiáng)語(yǔ)言積累,進(jìn)行邏輯思維訓(xùn)練。借助“讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě)”認(rèn)識(shí)并鞏固帶有韻母ɑn和ɑnɡ的字。(重點(diǎn)),激發(fā)學(xué)生書(shū)寫(xiě)漢字的興趣。(難點(diǎn)),豐厚學(xué)生的文化積淀。(重點(diǎn))、有感情地朗讀短文,了解生活中相互聯(lián)系的事物,感受朋友在一起時(shí)的歡樂(lè)。
2024-11-19 07:41
【摘要】#rénzhīchū人之初#漢字詳解zhī字義①助詞,表示修飾關(guān)系,在形容詞、名詞或數(shù)量詞后②代詞,代替人或事物,限于做賓語(yǔ)③助詞,表示領(lǐng)屬關(guān)系,在名詞或代詞后。之3畫(huà)獨(dú)體巧記上有點(diǎn)(丶),下有捺(),中間橫撇把捺連。造字會(huì)意#漢字詳解xiàng多音xiāng
2024-12-13 09:58
【摘要】#xiǎoqīngwā小青蛙#漢字詳解qīng字義①綠色②青草或沒(méi)有成熟的莊稼③青年青8畫(huà)組詞①青草青山②踏青看(kān)青青黃不接③共青團(tuán)造句小河邊長(zhǎng)滿了碧綠的青草。上下巧記沒(méi)有心情(“情”去掉“忄”)。造字形聲#漢字詳解
【摘要】口語(yǔ)交際指導(dǎo)方案“一起做游戲”教案設(shè)計(jì)教材分析本次口語(yǔ)交際的主題是“一起做游戲”。教材利用主題圖小朋友熟悉的貼鼻子游戲引發(fā)興趣,教師可以組織學(xué)生親自參與游戲,讓他們觀察游戲的過(guò)程,感受到游戲多么有趣,激發(fā)他們把自己做過(guò)的游戲介紹給同學(xué),同時(shí)向別人學(xué)習(xí)做游戲的興趣。教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生觀察游戲的過(guò)程,在做游戲中產(chǎn)生口語(yǔ)交際的愿
2024-11-19 16:08
【摘要】4四個(gè)太陽(yáng)教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說(shuō)明《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。在教學(xué)中不能以教師的分析代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐,要珍視學(xué)生的獨(dú)特感受。在本課的設(shè)計(jì)中力求在尊重學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律的基礎(chǔ)上,把識(shí)字的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,通過(guò)自學(xué)、小組合作、全班交流等多種形式豐富學(xué)生的識(shí)字經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)指導(dǎo)中,針對(duì)生字的不同類型,不同特征,引導(dǎo)學(xué)生重視識(shí)字方法的總結(jié)與運(yùn)用,幫助學(xué)生養(yǎng)
2024-11-28 20:25