【摘要】20以內(nèi)數(shù)的加減法復(fù)習(xí)【教學(xué)內(nèi)容】上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)新教材一年級(jí)第二學(xué)期(試驗(yàn)本)P2【教學(xué)目標(biāo)】認(rèn)知目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的加法與減法，并能熟練地進(jìn)行計(jì)算。2、通過(guò)題包計(jì)算，探索算式之間的一些規(guī)律。能力目標(biāo)：在教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的比較，觀察能力，善于發(fā)現(xiàn)題包中的奧秘，并能用已掌握的規(guī)律進(jìn)行推算。
2024-11-19 19:25
【摘要】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)521322213241344115快速搶答3232合起來(lái)5=1+2=33+1=4+=224看算式，先畫再填得數(shù)。2+1=3○
2024-12-04 22:43
【摘要】筆算萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法教學(xué)設(shè)計(jì)筆算萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法教學(xué)設(shè)計(jì)二年級(jí)設(shè)計(jì)：張躍坤課時(shí)總編號(hào)：13課題蜜蜂王國(guó)—筆算兩位數(shù)加減兩位數(shù)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合蜜蜂采花粉，算距離的情境進(jìn)一步理解加減法的意義2、能利用所學(xué)知識(shí)在教師指
2025-05-07 21:34
【摘要】一百以內(nèi)的加減法（整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)）設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、初步掌握兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）的口算方法，正確進(jìn)行口算。2、培養(yǎng)學(xué)生的心算能力、仔細(xì)審題的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、通過(guò)小組學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主探索、合作交流能力。教學(xué)重點(diǎn)正確掌握口算方法教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的心算能力課前準(zhǔn)備課件課時(shí)教
2024-11-22 03:34
【摘要】第一篇：《100以內(nèi)數(shù)的加減法》教案設(shè)計(jì) 《100以內(nèi)數(shù)的加減法》教案設(shè)計(jì) 王莊鎮(zhèn)中心小學(xué) 王紅梅 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體情境理解“求比一個(gè)數(shù)多幾（少幾）”的意義。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，探索...
2024-11-04 14:14
【摘要】第一篇：10以內(nèi)加減法的復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《10以內(nèi)數(shù)的加減法復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 嶗山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 姜沙沙 【教學(xué)內(nèi)容】 《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)〃數(shù)學(xué)》(青島版)六年制一年級(jí)上冊(cè)第三單元P31-...
2024-11-04 12:52
【摘要】第一篇：勤勞的小蜜蜂—萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法(一) 勤勞的小蜜蜂—萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法(一) 一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。 勤勞的小蜜蜂們整裝待發(fā)要去采花粉了。大家想去看看嗎？瞧，它們出發(fā)了！ 誰(shuí)能利用其中...
2024-11-04 18:25
【摘要】巖頭小學(xué)瞿淑梅麗江大理昆明大理到麗江有多遠(yuǎn)呢？已知從昆明到麗江有517千米大理到麗江要多遠(yuǎn)呢?昆明大理麗江？千米－348517●由此我們得：517－348=_____(千米)1690517千米348千米
2024-11-03 16:13
【摘要】青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)10以內(nèi)數(shù)的加減法練習(xí)教學(xué)目標(biāo)?，進(jìn)一步掌握10以內(nèi)的加減法，能夠熟練進(jìn)行計(jì)算。?，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系，能夠解決現(xiàn)實(shí)生活中的相關(guān)問(wèn)題。()＋()＝()()＋()＝()()－
2024-12-13 18:27
【摘要】第一篇：一年級(jí)上冊(cè)《10以內(nèi)數(shù)的加減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 一年級(jí)上冊(cè)《10以內(nèi)數(shù)的加減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 一年級(jí)上冊(cè)《10以內(nèi)數(shù)的加減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) ，掌握和是10的加法及相應(yīng)的減法的計(jì)算方法，能正...
2024-10-29 00:07
【摘要】《0的加減法》課時(shí)教學(xué)計(jì)劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容書(shū)本p44頁(yè)例題、“想一想”“想想做做”共幾課時(shí)3課型新授第幾課時(shí)3三維目標(biāo)1.使學(xué)生理解0在加、減法中的意義。
2024-12-08 04:42
【摘要】10以內(nèi)加減法練習(xí)題01姓名：___________時(shí)間：__________做對(duì)了___________題(共100題)5＋4=3＋6=4＋2=9＋0=?2＋7=1＋7=6＋4=7＋3=?2＋3=0＋10=10－2=9－3=8－7=?9－5=6－2=5－4=10－9=7－3=8－
2025-06-25 05:00
【摘要】8和9的加減法一、學(xué)生基礎(chǔ)本節(jié)課是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了加減法意義、能初步看懂圖意的基礎(chǔ)上來(lái)學(xué)習(xí)一圖四式的，再在一圖四式的基礎(chǔ)上掌握8和9的加減法算式。學(xué)生能從圖中找出數(shù)據(jù)，但對(duì)于根據(jù)數(shù)據(jù)提出問(wèn)題，就有一定的困難。之前，圖畫應(yīng)用題，學(xué)生已經(jīng)有了一定的接觸，能根據(jù)提示找到數(shù)據(jù)，提出問(wèn)題。但一圖四式是要自己找出數(shù)據(jù)，自己提問(wèn)題，這就需要一定的理解能力和想象力，
2024-12-09 10:26
【摘要】10的加減法【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第38～39頁(yè)。【教學(xué)目標(biāo)】1.探索10的加減法的計(jì)算方法，加深對(duì)加減法算式之間的聯(lián)系的理解。2.在探索10的加減法的計(jì)算方法的過(guò)程中，初步體會(huì)計(jì)算方法的多樣化，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維的能力和解決問(wèn)題的能力。3.在探究活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，產(chǎn)生學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望。
2024-11-20 00:11
【摘要】第二單元：萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法（一）單元教材分析：1．使學(xué)生能夠正確口算兩位數(shù)加，減兩位數(shù)（和在100以內(nèi)），會(huì)正確計(jì)算幾百幾十加，減幾百幾十。2．使學(xué)生在解決具體問(wèn)題的過(guò)程中，能應(yīng)用合適的方法進(jìn)行加，減法估算，培養(yǎng)估算意識(shí)和能力。3．培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況選擇適當(dāng)方法解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)，體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣性。單元教學(xué)重點(diǎn)：掌握口算兩位數(shù)加，減
2025-05-11 22:36
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