【正文】 ，按照各單位制定的考核辦法實施細則進行。（二）各處級單位要成立教職工考核工作領(lǐng)導小組，成員由單位黨政負責人、教職工代表組成，負責本單位教職工的考核，領(lǐng)導小組成員以文件形式報送?？己斯ぷ黝I(lǐng)導組辦公室（校行政樓1115室）備案。各等次的基本標準是：（一）確定為優(yōu)秀等次須具備下列條件：1．遵紀守法，思想政治素質(zhì)高，自覺貫徹落實科學發(fā)展觀，具有模范的職業(yè)道德和良好的社會公德、家庭美德、個人品德；2．履行崗位職責能力強，與崗位要求相應的專業(yè)技術(shù)技能或者 管理水平高，積極參加業(yè)務(wù)學習；3．服務(wù)意識和工作責任心強，勤奮敬業(yè)，工作態(tài)度認真負責； 4．全面履行崗位職責，高質(zhì)量地完成工作任務(wù)，成效顯著，服務(wù)對象滿意度高；5．在廉潔從業(yè)方面具有模范作用。（四）有下列情形之一的，應當確定為不合格等次： 1．思想政治素質(zhì)較差，或者道德品質(zhì)較差； 2．業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不能適應崗位要求；3．服務(wù)意識和工作責任心薄弱，或者工作態(tài)度、工作作風差； 4．未能履行崗位職責，未能完成工作任務(wù)，或者在工作中因嚴重失誤、失職，造成重大損失或者惡劣社會影響；5．存在不廉潔問題，且情形較為嚴重。（三）下列人員不參加考核：1．本在學校工作累計不到半年（含試用期）的； 2．病假（因公負傷除外）、事假、非單位派出外出學習累計超過考核半年的；3．待調(diào)期半年以上而又未安排工作的； 4．因私出國(境)超過半年的； 5．未聘人員未聘時間累計超過半年的。八、考核結(jié)果運用考核被確定為優(yōu)秀等次的，在參加競聘上崗時同等條件下予以優(yōu)先考慮；考核被確定為合格及以上等次的，具有評優(yōu)授獎、晉級（職）等資格?？己私Y(jié)果記入教職工本人檔案。（二）2011年3月26日，學校教職工考核工作領(lǐng)導組辦公室匯總各單位考核結(jié)果，并將考核擬為優(yōu)秀等次的人員在全校范圍內(nèi)公示5個工作日。在工作過程中，將學習與工作有機的結(jié)合起來，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高專業(yè)素養(yǎng)。主要工作實績有：一是完成2014本級財政安排的13座小Ⅱ型水庫冬修應急處置項目的工程結(jié)算和驗收工作。三是組織開展南方市規(guī)劃內(nèi)剩余68座一般?、蛐筒‰U水庫除險加固項目初設(shè)、審批、報備和招標等各項前期工作，并于11月組織開工建設(shè)。七是完成南方市中小型灌溉泵站調(diào)查統(tǒng)計并上報調(diào)查報告。第四篇：專業(yè)技術(shù)人員考核總結(jié)【教師專業(yè)技術(shù)個人工作總結(jié)(一)】自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!認真學習和領(lǐng)會十六大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。在學校領(lǐng)導的指引下，我積極投身于學校教科研。三、做一個理念新的教師目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸!在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。我始終相信，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。雖然在教學工作中，由于經(jīng)驗不足，也曾出現(xiàn)過一些問題，但總的來說，正是在克服這些問題的過程中使自己得到了成長，有英語教學方面增長的技巧，也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗。忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛學生，吃苦在前，奉獻在先，將自己的全部熱情和精力投入到學校的各項工作中去，從不計較個人的得失與榮辱。尤其是敢于運用新課改的先進觀念，創(chuàng)新性運用到課堂中去，大膽讓學生去組織、創(chuàng)新，教師起到指導作用。不斷內(nèi)化自己的品格，提升自己的精神，以適應下一代學生的心里的思想變化的需要。在平時工作中，三、工作態(tài)度積極認真，對學生極端負責我在英語教學工作中，能夠敏銳地觀察學生的學習情況，并迅速找出解決問題的方面，因勢利導，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)。無論是優(yōu)等生還是后進生只要有學習要求，作為教師都有義務(wù)也必須對其提供熱情的輔導或復習指導?？傊温毱陂g,我在各方面取得了可喜的成績,這離不開各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和本人的積極努力?！窘處煂I(yè)技術(shù)個人工作總結(jié)(三)】從我第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在，已經(jīng)一個學年過去了。同時，經(jīng)過一個學年的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。認真參與集體備課，精益求精，多參加聽課評課活動，虛心向老前輩老教師學習，取長補短，不斷提高教學水平。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課。對于學生課外閱讀方面，推薦學生閱讀有名的地理書籍，主要是《中國國家地理》系列、房龍寫的《人類的家園》、《地理未解之謎》這三本書，都是關(guān)于地理的，講述的都是世界地理、中國地理的概況和國家風俗習慣等，地理未解之謎則是讓學生視野開闊，培養(yǎng)對地理科學現(xiàn)象的探索、思考，增加興趣。在平時還可以通過引發(fā)一些題目資料發(fā)給學生課余時間來練習。對于學困生，這部分對七年級來說，估計要到其中考試后進行，觀察學困生的狀況，進行個別的輔導，引發(fā)一些他們覺得有困難的知識點，或者是題目，進行專項訓練，各個擊破。根據(jù)學生的興趣，組織建立好地理學科興趣小組。具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以教學事業(yè)為重，把學生的學習發(fā)展放在首位。我十分注重繼續(xù)再教育學習，積極參加學校組織的新教師繼續(xù)教育的技術(shù)培訓，并順利完成各項學習任務(wù)，取得專業(yè)合格證書。同時，積極撰寫有關(guān)本專業(yè)的教學論文《淺談初中地理教學中的趣味導入》，以更好的指導自己今后的教學任務(wù)，提高教學水平?！窘處煂I(yè)技術(shù)個人工作總結(jié)(四)】我是xxxx中學教師，擔任高中數(shù)學教學工作。訂閱了《中學數(shù)學教學參考》、《中學數(shù)學教學》、《中學數(shù)學》等多種雜志。大部分學生對學習數(shù)學都有心理障礙，又懶得花費時間去思考,導致有的學生基礎(chǔ)知識掌握不錯,但又得不到高分,使學習數(shù)學的積極性受挫。還通過鼓勵表揚、課下談心等方式，激發(fā)學生學習化學的熱情。翻閱大量參考資料，做相關(guān)的習題，研究教學大綱、《考試說明》等權(quán)威性資料，真正做到對本節(jié)課的知識要求、能力要求、重點、難點的突破方法、學生將會出現(xiàn)的問題、配備什么樣的練習來鞏固知識等，心中有數(shù)，有備而來。經(jīng)過艱苦的努力，使學生的能力水平有了很大提高。在授課中摒棄“滿堂灌”、“填鴨式”，而是師生之間形成互動、和諧的教學關(guān)系，形成一個“知識共同體”。學海無涯，教無止境。2009年3月被評為xxx中學十佳班主任。2012年3月被授予嘉獎獎勵。我始終把“愛學生，愛事業(yè)”當成自己做為教師的最高境界, 更將其做為一名現(xiàn)代教師的最高要求。尊重領(lǐng)導，認真學習教師職業(yè)道德。我認為教師不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我堅持不斷豐富自己的專業(yè)知識，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極參加聽評課活動等。老師最好能讓枯燥、乏味的課業(yè)變得生動而有趣，讓學生在不知不覺中體會到學習的樂趣。作為一名普通的中學數(shù)學教師，努力更新教學理念、刻苦鉆研。時光荏苒，我每天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間。在2012年全旗青年教師技藝大比拼中獲得二等獎，在20132014考核中本評為優(yōu)秀教師。無論是在教學上，還是在其它工作中，都取得了明顯的進步。下面是我任現(xiàn)職以來工作的簡單總結(jié)，具體的工作表現(xiàn)如下：一、思想方面：思想上積極，要求進步，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及以及“三個代表”和科學發(fā)展觀的思想武裝自己的頭腦，我能夠認真學習黨的各項政策，特別是與教育工作有關(guān)的法律法規(guī)，同黨中央保持高度的一致。積極參加各類教學培訓，積極進行繼續(xù)教育學習，虛心向有經(jīng)驗的教師請教，學習新教師的工作熱情，學習老教師的工作經(jīng)驗，同時吸收新的教學理念與方法。積極進行課堂改革，帶頭探索新的教學模式。為此，我在班主任工作中，本著“樹人先正已”的工作作風來管理班級，做到動之以情、曉之以理、導之以行。我在思想上、學習上、生活上關(guān)心愛護學生，循循善誘，耐心細致的做好他們的教育工作。在2010班主任工作中成績突出被評為優(yōu)秀班主任。2011年6月在蠡縣中小學“祖國在我心中”合唱比賽中，榮獲優(yōu)秀指導教師獎。2011年撰寫的論文《淺談小學語文識字教學方法》一文被評為“全國性教科成果”一等獎?！窘處煂I(yè)技術(shù)個人工作總結(jié)(七)】時間真快，在平淡與忙碌中，做班主任四個多學年的日子已經(jīng)一晃而過。作為他們成長的見證者，我最大的感受是：苦中有樂。第一、行為規(guī)范教育，也包括社會公德教育。對有些學生多講、多提醒、多督促，對不好行為及時指出，要求改正。由于家庭、社會等多方面的影響，學生自我意識較強，缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性。我有意識地引導學生學習?！凹顒儆陧灀P，表揚勝于批評”。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點進步，就給予表揚。如果一個班級形成了良好的班風，學生會在各方面得到提高的。班級有部分同學升入三年級后，學生退步很大，不能跟上班級前進的步伐，因此，我及時聯(lián)系家長，向家長反映孩子在校表現(xiàn)，并于家長共同商量解決辦法，對家長提出加強對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導的要求。但在本學期的工作中，還存在很多有待加強和改進的問題。三、培養(yǎng)班干部，發(fā)展孩子的能力班干部是班級的核心，是班級的骨干力量。并采取了兩隊間競賽的形式，這樣有利于更好地完成班級的值日工作。我還特地把各組學生座位安排在一起，便于他們平時的學習和生活交流。2（7）加強自身學習，每年至少閱讀兩本專業(yè)書籍，撰寫學習筆記。（4）負責組織本專業(yè)內(nèi)合理化建議并組織實施。（2）參與本專業(yè)相關(guān)技術(shù)課題或方案的起草編制工作。（1）完成崗位業(yè)務(wù)工作。（四）一般專業(yè)技術(shù)人員及新分大學生職責 （1）完成本職崗位業(yè)務(wù)工作或完成輪崗學習工作。（1）完成本職崗位業(yè)務(wù)工作或完成輪崗學習工作。五、考核方式，量化打分為手段，采用自我業(yè)務(wù)