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專業(yè)技術(shù)人員年度考核表個人總結(jié)-預(yù)覽頁

2024-10-28 17:12 上一頁面

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【正文】 以平坦、整潔的良好形象展現(xiàn)在大家面前。正是領(lǐng)導(dǎo)們的表率,像劉湘暉這樣的同志們的團(tuán)結(jié)努力才取得了交通建設(shè)歷史上的奇跡?,F(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)、工作情況簡要總結(jié)如下:思想上,嚴(yán)于律己,自覺加強(qiáng)黨性鍛煉。更加深入的參與學(xué)習(xí)了市委書記段喜中“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動。業(yè)務(wù)上,認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,通過理論學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對工作有了較為深刻的認(rèn)識。一年來,在領(lǐng)導(dǎo)同事們的帶領(lǐng)下,多看、多問、多想,主動向領(lǐng)導(dǎo)、向同事請教問題,認(rèn)真參加各類培訓(xùn),一年來參加了專業(yè)拔術(shù)人員培訓(xùn)等,均以優(yōu)異的成績通過考核,熟練掌握了業(yè)務(wù)技能。通過工作,使我認(rèn)識到在工作中應(yīng)當(dāng)具有敬業(yè)愛崗的素質(zhì)、扎實嫻熟的技能、一年的工作盡職盡責(zé),任勞任怨,努力做好服務(wù)工作,較好的完成了各項任務(wù)。平時生活中團(tuán)結(jié)同事、不斷提升自己的團(tuán)隊合作精神。以上是我對今年工作的簡單總結(jié),工作中還有很多不完美之處,我決心在今后的工作中克服缺點,發(fā)揚優(yōu)點,我一定會揚長避短,克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作、積極進(jìn)取、盡快成長,把工作做的更好,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任。本人從xx年x月分配到現(xiàn)在,在建筑行業(yè)中工作了xx年,在這xx年的時間里,注重專業(yè)知識、專業(yè)技術(shù)、勞動技能的體會和學(xué)習(xí),做到理論聯(lián)系實際、理論和實踐相結(jié)合,大膽嘗試,勇于實踐,對業(yè)務(wù)知識精益求精,使自己的專業(yè)知識,不斷提高,為工程的施工管理等工作打下了堅實的基礎(chǔ)。建筑工程需要有一定的專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)知識為基礎(chǔ),它對建筑工程的工作具有指導(dǎo)作用。在業(yè)余時間里,自修了《房屋構(gòu)造》、《建筑工程預(yù)算定額》和《房屋設(shè)計與施工技術(shù)》。xx大樓,框架結(jié)構(gòu)十二層,面積xxm2。貴和園C區(qū)5棟,框架結(jié)構(gòu)八層,面積xxm2。在建筑工程施工管理中,施工中解決問題是常有的實際問題。為了確保工程的順利完成,我們精心籌劃、精心組織,我大膽嘗試,勇于實踐,充分利用新技術(shù)、新工藝,結(jié)合平時積累的經(jīng)驗,把單位工程分別劃定為若干個小單位工程,一般以軸線為界,由幾個施工隊同時進(jìn)場施工。由于全體上下非常重視該工程的工作,使該工程在規(guī)定時間內(nèi),在保證質(zhì)量的前提下,順利竣工,被評為優(yōu)良工程,現(xiàn)已交付使用,通過理論與實踐相結(jié)合,以理論指導(dǎo)實踐,在實踐中積累經(jīng)驗,使我的施工技術(shù)和施工管理水平不斷提高。工程的質(zhì)量除了施工技術(shù)因素外,還與使用的材料等級以及材料的使用量有很大的關(guān)系。四、對工作持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度如何與質(zhì)監(jiān)部門配合好,達(dá)到設(shè)計要求及國家規(guī)定的質(zhì)量等級,建設(shè)單位的負(fù)責(zé)精神關(guān)系密切。又如,設(shè)計圖紙清楚地標(biāo)明鋼筋等級、規(guī)格,有的施工單位偏偏絞盡腦汁,將一些劣質(zhì)材料或以小充大安裝到他認(rèn)為結(jié)構(gòu)不很重要的部位,現(xiàn)場驗鋼筋時問題會暴露出計質(zhì)監(jiān)部門配合,采取有效的措施,提出切實可行的解決方法,直至達(dá)到設(shè)計及規(guī)范的要求。二、學(xué)識水平本人充分利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)知識,向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),不斷積累,不斷提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)水平,一年來自己有了很大的進(jìn)步。從深挖職工潛能,調(diào)動職工積極性入手,加大巡查和維護(hù)力度,促進(jìn)道路、橋梁及市政公用設(shè)施安全的長效管護(hù)工作。制止無證擅自占用或者挖掘城市道路52起及污水亂排亂放行為30起。城區(qū)南口綜合整治安排和《吉首市城區(qū)人行道提質(zhì)維修改造實施方案》要求,從20xx年x月x日至9月x日,聽從領(lǐng)導(dǎo)安排組織實施口綜合整治違章建筑拆除后的渣土清運、人行道基礎(chǔ)開挖和平整等工作。為建立地下管網(wǎng)信息管理系統(tǒng)提供真實、完整、準(zhǔn)確的信息資料,從而避免施工時對地下管線造成破壞,實現(xiàn)管線信息資源共享。收取道路挖掘修復(fù)費約6萬多元。安排人員對兩座人行鋼結(jié)構(gòu)天橋不銹鋼欄桿進(jìn)行維修8次共42根,以保證過往行人的通行安全。13月x日人民路小溪橋大橋橋面出現(xiàn)下沉跡象,立即上報并實行臨時封閉式交通管制、24小時觀察值守。促進(jìn)市政管理,樹立市政形象,寫有關(guān)道路、橋梁巡查管理工作的《市政簡報》,向團(tuán)結(jié)報投稿,向電視媒體介紹市政工作并接受采訪等形式來來宣傳市政。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。平時我能積極服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,完成工作任務(wù),維護(hù)集體榮譽,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、人際關(guān)系和諧融洽,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。堅持保證質(zhì)量第一、安全第一的思想指導(dǎo)自己的工作。通過“爭先創(chuàng)優(yōu)”的政治理論學(xué)習(xí),勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì),關(guān)心同事,積極主動配合單位,做好本職工作。工作積極努力,任勞任怨,認(rèn)真學(xué)習(xí)建筑材料檢測知識,熟悉并了解普通建筑材料檢測及應(yīng)用,不斷充實完善自己。(范文三)本,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同事們的幫助、支持下,我嚴(yán)格要求自己,勤奮學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,努力提高自己的理論和實踐水平,順利完成了各項工作任務(wù),在思想覺悟方面也有了進(jìn)一步的提高。熱愛祖國,擁護(hù)黨,擁護(hù)社會主義,堅定共產(chǎn)主義信念,與黨組織保持高度一致。平時生活中團(tuán)結(jié)同事,不斷提高自己的團(tuán)隊合作能力。不懂就學(xué),是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。工作積極主動,勤奮努力,不畏艱難,盡職盡責(zé),任勞任怨,在平凡的崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。下面是小編給大家精心挑選的工作總結(jié),希望能幫助到大家!考核表個人總結(jié)篇一本學(xué)期,我在教育教學(xué)工作中,能夠始終做到堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表。熱愛教師職業(yè),忠誠黨的教育事業(yè)。嚴(yán)于律已,寬以待人,任勞任怨,從不計較個人得失。作為班主任,我能夠做到學(xué)生集會時堅持跟班。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作踏實肯干,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。在課堂上,我注重搞好組織教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們時時感受到老師的關(guān)心,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,特別是和差生交談時,應(yīng)該對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重??己吮韨€人總結(jié)篇二本學(xué)期,本人擔(dān)任_班_課教學(xué)工作。通過學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀,使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,準(zhǔn)確把握教學(xué)重點、難點,不放過每一個知識點,在此基礎(chǔ)上,精心制作多媒體課件。在自習(xí)課上,積極落實分層施教的原則,狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)。四、加強(qiáng)研討,努力提高教研水平本學(xué)年,本人參加省級教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級課題“開放性教學(xué)課型的研究”的子課題的研究工作,積極撰寫課題實施方案,撰寫個案、教學(xué)心得體會,及時總結(jié)研究成果,撰寫論文,為課題研究工作積累了資料,并積極在教學(xué)中進(jìn)行實踐。對差生的說服教育缺乏力度,雖然也抓了差生,但沒有時時抓在手上。將差生時時放在心上,抓在手上??己吮韨€人總結(jié)篇三時光荏苒,白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又結(jié)束了,本學(xué)期我擔(dān)任初三語文教學(xué)工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在師生的共同努力下,順利地完成了本學(xué)期的語文教學(xué)任務(wù),實現(xiàn)了學(xué)期初制定的教學(xué)目標(biāo)。首先:注意新課導(dǎo)入新穎,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。我們要根據(jù)不同的課型,設(shè)計不同的導(dǎo)入方式。在語文教學(xué)中,閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟,在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累、認(rèn)識能力、理解水平有關(guān)。通過辯論,讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識了自然,懂得了知識無窮的,再博學(xué)的人也會有所不知,體會學(xué)習(xí)是無止境的道理。而由于課堂教學(xué)時間的有限,課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。以課堂學(xué)習(xí)為核心,能動地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合,取得語文教學(xué)的整體效益。此外,注意學(xué)科間的整合。深入鉆研,認(rèn)真?zhèn)湔n認(rèn)真學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn),深入領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)的基本精神,深入鉆研教材,吃透教材,明確教學(xué)目標(biāo),重點難點,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,能夠駕馭教材。初三后階段學(xué)生往往會出現(xiàn)浮躁心理,所以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性尤為重要,因此在課堂上采用朗讀、講練結(jié)合、小組比賽等多種形式開展教學(xué),調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。五、研究學(xué)情,有的放矢教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。六、作文積累增加作文的訓(xùn)練量。七、強(qiáng)化文言文閱讀理解,學(xué)習(xí)文言實詞要注意區(qū)別詞的古今意義,要積累實詞的一詞多義,要會識別通假字,要會概括文章的中心意思,而且應(yīng)該深入理解文言文的內(nèi)容、思想,學(xué)會對比分析,且動手翻譯。但單純的題海戰(zhàn)術(shù)又會陷入惡性循環(huán)。教師的講解是應(yīng)有針對性,并總結(jié)歷年中考課外閱讀的考點規(guī)律,使學(xué)生心中有數(shù)。以免學(xué)生怯場,便于學(xué)生的應(yīng)試。課文復(fù)習(xí)有邏輯性的分為各個考點,指導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)的掌握課內(nèi)知識??己吮韨€人總結(jié)篇四本學(xué)年,我繼續(xù)擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向有經(jīng)驗的教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。初步學(xué)會應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察,分析,解決日常生活中的問題。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記?!边@一觀念的確立,學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)成了他們的需求,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂趣,學(xué)中有收獲,這說明:設(shè)計學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進(jìn)步,具備了什么能力。六、認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性對學(xué)生的作業(yè)批改及時,認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進(jìn)行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心,使他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,也取得了較好的成績。這一年是我人生中最亮麗的一年,是幾年教學(xué)中收獲最多的一年,雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足,但絕對是我成長最快的一年,是我經(jīng)驗積累最多的一年。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個個大寫的“人”。對于一名數(shù)學(xué)教師來說,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗有限,有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。從另一個角度來說,學(xué)生也是老師的“教師”。另一方面,繼續(xù)向其他教師學(xué)習(xí),抽出業(yè)余時間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。三、考勤紀(jì)律方面我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。五、不足之處反思一年多的工作,自己在一些細(xì)節(jié)工作上還存在著不足,特別是學(xué)生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格要求。考核表個人總結(jié)最新大全
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